广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第2课 我的母亲》课件1 新人教版.ppt_第1页
广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第2课 我的母亲》课件1 新人教版.ppt_第2页
广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第2课 我的母亲》课件1 新人教版.ppt_第3页
广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第2课 我的母亲》课件1 新人教版.ppt_第4页
广东省中大附中三水实验学校八年级语文下册《第2课 我的母亲》课件1 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的母亲 母爱是一种巨大的火焰 罗曼 罗兰 母爱是世间最伟大的力量 米尔 在孩子的嘴上和心中 母亲就是上帝 英国 世界上的一切光荣和骄傲 都来自母亲 高尔基 名人谈母爱 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼 就是母亲 最美好的呼唤 就是 妈妈 纪伯伦 我的母亲 胡适 胡适 胡适 字适之 安徽绩溪人 著名学者 教育家 是新文化运动 新文学革命的积极倡导者 1916年并在 新青年 发表 文学改良刍议 提出白话文学的主张 他还是新诗的倡导者和实践者 1920年出版第一部新诗集 尝试集 一九二八年与徐志摩等组织新月社 曾任国民政府最高政治顾问 1946年辞职 就任北大第三任校长 一生先后获35个博士学位 著作宏富 难以枚举 早年胡适 1910年赴美留学 1917获哥伦比亚大学哲学博士学位 大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书 任北大教授 校长 国民党政府驻美大使 在文史哲方面均有建树 对新文化运动有一定贡献 1954年三月 呈总统当选证书予蔣介石 1958年任台湾中央研究院院长 1962年病逝于台湾 冯顺弟 冯顺弟年幼时勤快贤惠 16岁嫁到胡家 胡传的前妻已死了十多年 儿女都已长大 婚后第二年 生下胡适 胡适三岁时 胡传病逝 她23岁守寡 终年46岁 一直守了23年的寡 这23年间 仅婆家和娘家 共死去七个亲人 三子胡洪佩 父冯振爽 妹冯玉英 弟冯成厚 长女胡大菊 长子胡洪骏 长孙胡思明 学习目标 1 掌握生字新词 2 通过具体事列概括 提炼文中的母亲形象 任务一 掌握字词读音 释义 文绉绉绰号庶祖母翳佃户穈 糜 zh u chu sh y di n 基础知识 量 气量 打量 蒙 启蒙 蒙骗 m i li ng li ng m ng m ng 读课文 5 6分钟 勾画出文中刻画母亲形象的语句思考 如果我们用一个词来概括我们的感受我们会说 这是一个的母亲 分别是通过什么事情体现出来的 一对一交流 3分钟 任务二 1 请说说这是一个怎样的母亲 通过哪些事中可以看出 这是一个慈祥 教子严而有方 气量大 性情好 待人仁慈 和善 容忍 对大事又不失刚气的母亲 是我的恩师 慈母 严父 检测 说一说 1 叫我早起 聆听教诲 催 我上学 严格慈爱 严格 宽容善良 容忍温和 正直刚烈 3 我说错话 她重罚我 4 债主要债 她从不骂一声 不露出一点怒色 5 处理两个嫂子的纠纷 6 听了五叔的牢骚话 当面质问五叔 不受一点人格上的侮辱 对我 对人 对己 2 从不在别人面前骂我一句 课文写了母亲哪些事情 表现出她的什么品性 当堂训练 完成练习册第四页 我的母亲 胡适 第二课时 学习目标 1 理清文章脉络 体会作者的思想感情 2 体验反思 品味质朴的语言 了解 母亲 为人处事对作者的影响 自学指导一 读课文1 3段 思考 3分钟 课文标题为 我的母亲 而前三段只有一句提及母亲 是不是与主题无关 为什么 文章前三段写作者的性格特征和童年生活 既写了童年生活的单调和失落 也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用 为后文写母亲对自己的影响作了铺垫 与结尾呼应 我能说 1 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情景 2 作者说 受到了母亲极大的影响 表现在哪几方面 3 作者对母亲怀有怎样的感情 自学指导二 再读课文 思考讨论 5分钟 1 作者主要写母亲对他的教导 为什么还用更多的笔墨写她与家人相处的情形 写母亲的言传身教对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响 教孩子应该严于律己 宽以待人 也是紧扣 母亲是我的恩师 检测 我来说一说 2 作者说 受到了母亲极大的影响 表现在哪几方面 检测 我来说一说 好脾气 待人接物的和气 宽恕人 体谅人 谦虚的种种美德 3 作者对母亲怀有怎样的感情 怀念 感激 敬爱之情 检测 我来说一说 我的母亲 一 写我的性格和童年生活 1 3 二 写母亲 4 12 三 写母亲对我的影响 13 1 性格成因 1 2 写爱学习的性格及儿时最活泼的游戏 2 3 写两次失去了发展的机会 3 1 自然过渡 4 2 母亲对 我 的管教 5 7 3 母亲当家的艰难及表现的宽容隐忍 仁慈温和的性格 8 11 4 母亲 很刚气 的一面 12 怀念 感激 敬爱 理清文章脉络 请结合自己的生活实际 谈谈学习本文的收获 说说自己在哪些方面受到母亲的影响 我的收获 把握本文的语体特点 1 自传体2 时间顺序 开门见山3 文如其人 语言直白 坦诚 毫无夸饰之辞 研讨与练习 二 1 用 不能不 双重否定 表达了作者对 打了一点底 的肯定 既表明了态度 又不显得断然和绝对 2 混 字表现了作者谦逊的态度 说明了母亲给 我 的教益是多么大 3 如果 表现作者不溢美 不自夸的品格 训练一 宽恕庶祖母筹备吹笙摹画翳 2 解释下列加横线的词在句中的意思 我小时身体弱 不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩 无论在什么地方 我总是文绉绉的 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看 这比打骂更难受 3考考你 我做的往往是诸葛亮 刘备一类的文角儿 诸葛亮 刘备是 里的人物 你知道有关他们的成语或典故吗 试写几个 4 读 每天天刚亮时 我母亲就 这是我的严师 我的慈母 部分 1 写出下列红色字的读音 1 用自己的话概括以上三段的主要内容2 在学习方面 母亲是如何要求我的 顽皮 谈吐 举止文雅 这里指不道德 三国演义 草船借箭 三顾茅庐 七擒孟获 学习上的督导和做人的训导 对我学习的督促非常严格 训练二 体验与反思1 文章结尾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论