广东省深州市王家井镇中学九年级化学上册《第五单元》研说教材课件 新人教版.ppt

人教版九年级化学上册第五单元教材研说 义务教育课程标准实验教科书人教版九年级化学上册第五单元 化学方程式 研说内容 说课标 总体目标 单元目标 学科内容标准 单元内容标准 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课程目标 认识身边常见物质的组成 形成最基本的化学概念 认识物质的微观构成 了解化学变化的基本特征 认识科学探究的意义和基本过程 学习科学探究的方法 培养科学探究能力 获得基础知识和基本技能 保持对化学现象的好奇心 建立科学的物质观 感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用 1 学科总目标 情感态度与价值观 化学方程式 知识与技能 过程与方法 2 单元目标 提高科学探究能力 内容标准 揭示化学与社会可持续发展的关系 突出学习方式的转变 提倡与生活实际的联系 通过实验探究来学习基本概念 激发学生探索物质世界的兴趣 3 学科内容标准 科学探究 化学与社会发展 物质的化学变化 物质构成的奥秘 身边的化学物质 化学方程式 通过实验验证质量守恒定律 用分子原子观点解释质量守恒 用化学方程式描述化学变化 用化学变化验证质量守恒 4 单元内容标准 探究化学反应中的质量关系 教材特点 编写体例 知识整合 编排意图 说教材 内容结构 教材特点 内容生活化 贴近社会 注重生活体验 版面新颖图文并茂 强调实验探究 注重学习方式 全面拓展知识面 开阔学生思维 1 教材特点 单元编写体例 2 编写体例 编排意图 重视学习过程引领自主 合作 探究 紧密联系生活解决实际问题 重视科学探究培养创新 实践精神 立足学生发展树立远大理想 3 编排意图 利用方程式的计算 化学方程式 质量守恒定律 正确书写化学方程式 河北省2009年中考考点 质量守恒定律21 物质的用途与其性质密切相关 研究金属的性质可以更好地利用金属 1 2009年 拍卖风波 中的兔首和鼠首是青铜器 久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿 cu2 oh 2co3 铜绿是铜与空气中的氧气 水和共同作用的结果 河北省2010年中考考点 质量守恒定律35 某班同学做验证铁 铜 银的金属活动性顺序的实验 用到的药品有铁丝 铜丝 银丝 稀硫酸和硫酸铜溶液 实验结束后 化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究 请你一起参与 提出问题 废液中含有什么物质 2 小红通过分析 认为废液中一定含有硫酸亚铁 她的依据是 河北省2011年中考考点 质量守恒定律30 通过分析实验结果推断物质的组成 是认识物质的一种方法 研究水的组成就是利用了这种方法 电解水实验结果如图13所示 1 根据实验中只生成氢气和氧气 确定了水是由组成 得出此结论的依据是 2 已知相同状况下 相同体积的任何气体含有相同数目的分子 通过生成氢气和氧气的体积比为2 1 推求出水分子组成中为2 1 经进一步科学确认 得出水的化学式为h2o 河北省2010年中考考点 书写化学方程式29 生产 生活中处处有化学 3 自行车的链条常采用的方法防锈 用盐酸除去铁锈的化学方程式为 31 a h是初中化学常见的物质 a和c的组成元素相同 在常温下均为液体 b为单质 d为常见的碱 e为一种常见的建筑材料 它们的相互转化关系如图13所示 反应条件 部分生成物已略去 f b a cd h e图13 g f c 3 反应 的化学方程式为 35 某班同学做验证铁 铜 银的金属活动性顺序的实验 用到的药品有铁丝 铜丝 银丝 稀硫酸和硫酸铜溶液 实验结束后 化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究 请你一起参与 提出问题 废液中含有什么物质 拓展应用 1 若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁 应向废液中加入过量的 写出该反应过程中的一个化学方程式 河北省2011年中考考点 书写化学方程式30 通过分析实验结果推断物质的组成 是认识物质的一种方法 研究水的组成就是利用了这种方法 3 写出此实验中发生反应的化学方程式 31 a g表示初中化学常见的物质 它们之间的转化关系如图14所示 部分生成物已略去 其中a为金属氧化物 e f为金属单质 且f为紫红色 化学反应 和 的基本反应类型相同 2 写出反应 的一个化学方程式 35 在一次实验课上 各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳 此反应的化学方程式为 河北省2009年中考考点 利用化学方程式的计算23 4 若73g质量分数为20 的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和 试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数 河北省2010年中考考点 利用化学方程式的计算36 计算应用题 用 侯氏制碱法 制得的纯碱中常含有少量的氯化钠 为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数 小明称取该样品11g 加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中 恰好完全反应 称得烧杯中的溶液质量为56 6g 请计算 1 完全反应后生成二氧化碳的质量为g 2 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数 精确到0 1 河北省2011年中考考点 利用化学方程式的计算36 计算应用题 已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银 agcl 沉淀和硝酸钠 为测定某生理盐水的溶质质量分数 将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合 有关实验数据如下表 1 反应后生成氯化银的质量为g 2 计算该生理盐水的溶质质量分数 4 内容结构 碳的计算 酸碱盐计算 溶液计算 化学计算 立体整合 微观解释 金属计算 奠定基础 5 知识整合 拓展空间 横向整合 纵向整合 说建议 评价建议 教学建议 课程资源开发利用 创设生动活泼的学习情景 发挥多种媒体的教学功能 挖掘教材中各栏目的多重教育价值 培养学生探究能力 注重联系生活实际 1 教学建议 2 建立成长档案 重视学生的自我评价 评价建议 1 记录日常活动表现 评价学生的学习态度 4 评价结果采用笔试成绩与综合素质相结合的方式 3 在笔试检测中加强活动表现评价 2 评价建