广东省惠阳一中实验学校高一政治《2.4民主监督导：守望公共家园》课件.ppt

课本 导学案 双色笔 最重要的是激情 温故知新重点 1 村民自治和居民自治的内容分别是什么 2 基层民主自治的意义是什么 我的课堂我做主 3小组 7小组 人民批评政府 政府不敢懈怠 只有民主监督 才不会政息人亡 温家宝 知屋漏者在宇下 知政失者在草野 民主监督 守望公共家园 学习目标 1 知识目标 知道民主监督权的主要内容 区分具体的监督内容在现实生活中的表现 了解公民行使监督权的渠道 并能联系生活实例加以说明 明确公民行使民主监督权的重要意义 懂得正确行使监督权的要求 2 能力目标 逐步增强和提高政治参与的责任感和使命感 3 情感目标 关注社会的公共生活与公共管理 增强公民意识 4 方法与过程 自主学习 合作探究 学会分析与归纳 辩证思维的方法 积极投入 高效学习 学习重难点 重点 联系实例说明公民行使监督权的渠道 难点 如何负责任地实行民主监督 第二课我国公民的政治参与第三框民主监督 守望公共家园 自主学习 5分钟 要求 1 总体把握本课内容 标注疑难点 2 对合作探究的问题进行思考 整理思路 为小组交流作准备 1 公民的监督权及其具体内容什么 2 公民行使监督权的多种合法渠道有哪些 3 实行民主监督的意义是什么 4 公民如何行使监督权 我自信 我思 合作探究 8分钟 内容 导学案 课堂探究案 要求 1 组长控制好时间 及时安排展示点评 讨论展示在10分钟结束 2 讨论完毕马上整理学案和巩固基础知识 我接纳 我辩 风采展示 精彩点评 1 展示要分层次 要点化 书写要认真 工整 速度快 2 非展示同学讨论完毕记忆 本课主要内容 3 点评 我们小组认为此问题应该 展示小组的答案 进行知识拓展 总结规律方法 结合展示者的书写 规范性等等 给出分数 1组前左 c1 2组投影 c2 3 7组后右 b1 4 6组后左 b2 任一小组 自愿 10组 b1 9组 b2 8组 a1 5组a1 任一小组 探究一 一顿烧烤吃掉570元 2月28日凌晨 在无锡北塘区欧风街做了近10年烧烤生意的老刘夫妇 破天荒地做了这笔 大买卖 哪料 老刘妻子童传凤要求食客买单时 被对方打成脑震荡 而预订这桌大餐的人 竟是无锡北塘城管执法大队的一位工作人员 更让老刘夫妇委屈不已的是 在遭痛打的时候 另一名城管队员还放出狠话 你们以后想不想在这里做生意了 面对相关城管队员的行为 老刘上中学的儿子小刘愤怒地说 城管队员怎么可以这样 我要去告他 而老刘想了想说 多一事不如少一事 吃点亏就吃点亏 我们忍一忍吧 再说 我们也没有告他们的权利 小刘和老刘的观点 谁的对 为什么 探究一 小刘观点正确 因为法律赋予公民具有提出批评和建议的权利以及申诉 控告或者检举的权利 老刘观点是错误 因为公民具有依法行使监督的权利 风采展示 精彩点评 1 展示要分层次 要点化 书写要认真 工整 速度快 2 非展示同学讨论完毕记忆 本课主要内容 3 点评 我们小组认为此问题应该 展示小组的答案 进行知识拓展 总结规律方法 结合展示者的书写 规范性等等 给出分数 1组前左 c1 2组投影 c2 3 7组后右 b1 4 6组后左 b2 任一小组 自愿 10组 b1 9组 b2 8组 a1 5组a1 任一小组 3 请你根据上述材料反映的问题 选择一个研究性课题 并简单写出选题的理由 探究二 1 村民甲 乙 丁的方式是合法的 村民丙的方式是不合法的 2 打热线电话 举报相关城管队员的行为 因为在我国建立了信访举报制度 这是我们行使宪法所规定的提出批评 建议 申诉 控告和检举权利的重要途径之一 是民主监督的有效方法 向当地的人大代表反映 请人大代表出面解决问题 因为在我国设立了人大代表联系群众制度 将自己的意见 建议和要求反映给人大代表 形成人大代表的议案 上传到国家权力机关 使问题得到解决 人大代表联系群众制度 能够使公民行使监督权 参与民主监督得以真正落实 得到切实的保障 找电台 报社 将相关城管队员的行为爆光 因为我们可以通过舆论监督制度形势监督权 舆论监督以其透明度高 威力大 影响广 时效快等特点 在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用 风采展示 精彩点评 1 展示要分层次 要点化 书写要认真 工整 速度快 2 非展示同学讨论完毕记忆 本课主要内容 3 点评 我们小组认为此问题应该 展示小组的答案 进行知识拓展 总结规律方法 结合展示者的书写 规范性等等 给出分数 1组前左 c1 2组投影 c2 3 7组后右 b1 4 6组后左 b2 任一小组 自愿 10组 b1 9组 b2 8组 a1 5组a1 任一小组 小刘通过信访举报制度行使自己的监督权 当地市政府开展 万人评议机关 活动对政府进行监督 这些实例说明了公民依法行使监督权利有何重大意义 探究三 1 有利于改进国家机关和国家工作人员的工作 2 有助于激发广大公民关心国家大事 为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神 风采展示 精彩点评 1 展示要分层次 要点化 书写要认真 工整 速度快 2 非展示同学讨论完毕记忆 本课主要内容 3 点评 我们小组认为此问题应该 展示小组的答案 进行知识拓展 总结规律方法 结合展示者的书写 规范性等等 给出分数 1组前左 c1 2组投影 c2 3 7组后右 b1 4 6组后左 b2 任一小组 自愿 10组 b1 9组 b2 8组 a1 5组a1 任一小组 假如按老刘当初 多一事不如少一事 忍了算了 的想法办 或者按照村民丙的做法 围攻城管执法大队 殴打相关城管队员 老刘的合法权益还能得到维护吗 这对公民行使监督权有什么启示 探究四 1