福建省罗源县第一中学高二语文下学期5月月考试题新人教版.doc

高二下学期5月月考语文试题 完卷时间： 120 分钟 满分： 150 分 一、古代诗文阅读（31分）（一）默写常见的名句名篇（6分）（1） ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易琵琶行）（2）于嗟女兮， 。（诗经氓）（3）山原旷其盈视， 。（王勃滕王阁序）（4）诏书切峻， 。（李密陈情表）（5） ，桃李罗堂前。（陶渊明归园田居）（6） ？只是当时已惘然。（李商隐锦瑟）（二）文言文阅读（17分）阅读下面的文言文，完成2-5题。 送李愿归盘谷序 唐韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒，而为之歌曰：“盘之中，维子之宫；盘之土，可以稼；盘之泉，可濯可沿；盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容；缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央；虎豹远迹兮，蛟龙遁藏；鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉！”2、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） （3分）a、才畯满前 畯：通“俊”。 b、妒宠而负恃，争妍而取怜 恃：动词，依仗。c、采于山，美可茹 茹：吃。 d、车服不维，刀锯不加 维：束缚。3、下列均是写隐居之乐的一项（ ）（3分）其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途。坐茂树以终日，濯清泉以自洁。 起居无时，唯适之安。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。 盘之阻，谁争子所？ 饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？、 、 、 、4、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）a、开篇第一段以简练的笔墨叙写盘谷得名的由来，描绘了一个清静幽美、超脱尘俗的境界。b、李愿所说的话描述了三种人：“遇知于天子”者，“不遇于时”者，“伺候于公卿”者。作者借李愿之口，对这三种人均持批判态度。c、最后一段作者用极富韵味的诗歌来唱叹盘谷的环境之美、隐居之乐，表达了作者的企慕向往之情。d、本文从正反两方面着笔，隐居者心灵之高洁与小人灵魂之卑污，形成鲜明对照，作者的爱憎褒贬之情态不言自明。5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）处污秽而不羞，触刑辟而诛戮。（4分）（2）膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。（4分）（三）古代诗歌阅读（8分）6、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）岁暮归南山 （孟浩然）北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。注 该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。北阙：指帝宫。青阳：指春日。颈联的“催”“逼”二字好在哪里，请结合全诗简要加以赏析。（4分） 请简要分析“松月夜窗虚”在全诗结构上的作用。（4分） 二、文学名著、文化经典阅读（20分）（一）文学名著阅读（12分）7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是：（ ）（ ）（5分） a.曹操回许昌后，晋升为魏王。道士左慈用道术戏弄曹操，搞得曹操惶惶不安。曹操因惊吓而得病，请来管辂进行占卜。耿纪、韦晃等五人密谋在正月十五观灯时杀掉曹操，不慎被人发觉，计划失败。耿纪、韦晃等数百人被杀。 b.刘备派张飞兵犯汉中，张飞与张郃在瓦口关展开大战，连连取胜。黄忠和严颜两员老将主动请命，前往葭萌关助战，一举夺下了天荡山。于是孔明建议刘备乘机夺取汉中。 c.曹操亲自率军四十万来到汉中督战。黄忠采用法正的计策以逸待劳，打败了曹军名将夏侯渊。黄忠和赵云兵进汉水，曹兵又连败数阵。在汉水岸边，赵云单枪匹马，击退了曹操的大军，重现长坂坡的风范。 d. 刘备占领了汉中后自立为汉中王，儿子刘禅立为王世子。刘备引百官回到成都，封关羽为五虎将之首，位列张飞、赵云、马超、黄忠之前。关羽先是耻于与黄忠为伍不愿受印，后经费诗劝说，才愿意接受印绶。 e. 针对曹操的为人多疑，孔明采取疑兵之计，接连挫败曹操。曹操只得退兵斜谷，三军士气消失殆尽。主簿杨修为人放旷，多次触犯曹操的忌讳，在军中擅自传播曹军必败之说，被曹操以惑乱军心的罪名斩了。8、简答题。（7分） “吾料陇上麦熟，可密引兵割之。此人预知吾来割麦也！”这几句话是 （谁）说的？“此人”指 。后来结果如何，请简述相关情节。（不少于100字）（二）文化经典阅读（8分）9、阅读下面孟子选段，回答问题。（8分）公都子曰：“告子曰：性无善无不善也。或日：性可以为善，可以为不善；是故文武兴，则民好善；幽厉兴，则民好暴。或曰：有性善，有性不善。是故以尧为君，而有象；以瞽瞍为父，而有舜；以纣为兄之子，且以为君，而有微子启、王子比干。今曰性善，然则彼皆非与?” 孟子日：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。故日：求则得之，舍则失之。或相倍蓰而无算者，不能尽其才者也。诗日：天生蒸民，有物有则。民之秉彝，好是懿德。孔子日：为此诗者，其知道乎!故有物必有则；民之秉彝也，故好是懿德。” (孟子告子上) (1)下列选项对上述文段理解错误的一项是( )（3分） a孟子主张“人性”本来是善的，是人人都具有的。有些人不善良，那不是天性的过错。 b孟子认为“恻隐、羞恶、恭敬、是非”四端是性善的本源，只要存养它，就能为善；如果放弃它，就成为不善。存养与放弃，都是后天的作为，与先天的禀赋是无关的。 c孟子认为有恻隐之心，便能仁爱怜恤；有羞恶之心，便知礼义廉耻；有恭敬之心，便会谦让有礼；有是非之心，便懂得去取正误。失此四心，与禽兽无异。 d告子认为人性无所谓善良不善良，公都子认为有的人本性善良，有的人本性不善良。所以即使尧这样善良的天子也有象这样不善良的臣民；有瞽瞍这样不善良的父亲却有舜这样善良的儿子。 (2)孟子认为人性本善，可为什么社会上还有为非作歹、作奸犯科的恶人呢?请结合孟子的观点，谈谈你的看法。（5分）答： 三、现代文阅读（16分）桃 之 夭 夭张定浩“桃花难画，因要画得它静。”这是今生今世的第一句话。“桃花是村中井头惟有一株，春事烂漫到难收难管，亦依然简静，一如我的小时候。”我过去思绪迷乱之时就会找来这句读一读，好比面前真的有一树桃花，人也顿时静下来。之所以说桃花简静，是因为世上人家过得即是这样简静的生活。梅兰竹菊虽好，却各有凌厉不甘之气，故而，远放的游宦、失意的文人、与世寡合的志士，常常种几棵梅竹，画几笔兰菊，作为寄托。许由在颍水边洗耳，巢父嘲笑他，便是知道他还未断绝名利之心，而梅兰竹菊也一如许由的洗耳。桃花的静，又非心如槁木的死静，而是与人不诈不欺相敬如宾的贞静，也如凡俗的人世，愿意守着平和安稳的岁月，却也不惧青面獠牙的威权。有年春天，我在虎丘小住，与“五人墓”相邻，曾于落日时分前往瞻仰。跨过几进门厅，面前是一块长方形的墓石横陈，上面是春草青青，转到后面，俨然竟有一个后花园，回廊间几个老者闲坐下棋，另有人拨弄丝竹，斜阳之下，竟无一丝墓地的阴凄之感。因这不知姓名的五人，不过是桃花扇上的血迹，这刚烈不屈不过是平凡人家小儿女的血性，即便“浓浓淡淡，鲜血乱照”，略加点染，反倒能变化作几枝桃花的红艳，看惯这一点的苏州人与之相伴，自然是无惊与惧。桃之夭夭。这份欢喜原本便是寻常人家新嫁妇脸上的欢喜，不单要当日“花盈树上簇胭脂”的艳丽，还要日后的“果压枝头垂锦弹”。思想起逐日的夸父居然会道渴而死，亦可见当日天地间的荒凉。许是心有不甘，他精魄所至，那伴随一路的拄杖便化作一片桃林，有桃花可看，还要有桃子可吃，人世应有的华丽才得以齐全。西游记第五回，孙大圣来到蟠桃园，看到那“夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝”，也不免欢喜无任。从此也不交友，也不他游，自是每天赏玩其中。若非后来见到蟠桃盛会居然无己之份，一怒之下叛了天庭，他或许会在这桃园里与天地齐寿日月同庚也未可知。说起来，行者八戒沙僧三人，为天庭所弃，发落人世，竟然都是缘出蟠桃会。只是有一点他们都不晓得，这西王母摆下的蟠桃会，本来只为一人而设。因这人惊鸿一现后便无有消息，又寻访不得，这才设下宴会，请得天上地下各路仙子，希望这宴会的声名远播，那人若健在，或许可以因缘而来。这人便是周穆天子，那年他一时兴起，驾车西游，与西王母相会于瑶池。酒意阑珊之际，她明白他是要走的，她开始唱一首悲伤的歌：“白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚复能来。”他是个年轻气盛的男子，自然不会说什么丧气的话，许诺三年后治理好国家便回来看她。只是她如世间一切聪明的女子，早知道分手总会比重逢要多一次，故而并不因为他的诺言而欣喜，“吹笙鼓簧，中心翔翔”，她暂且只要这片刻的歌舞动人情。一个人的日子里，她种下桃花，那桃子，三千年一熟，六千年一熟，九千年一熟。海子的诗里面有这样一句，“千年后我再次拥有中国的稻田，和周天子的雪山，天马踢踏。”海子所说的周天子，一定便是周穆天子。他天马踢踏地穿行过中国芬芳的稻田，来到雪山之下，遇见西王母，惹得别人为他种下桃花，自己却逃之夭夭。“逃”通“桃”，思凡下山里，小尼姑来自仙桃庵，小和尚来自碧桃寺，要的就是一个“逃”字。人世间真的有地方可以逃吗？周穆天子自西域逃回到他的镐京，许由从阳城逃到箕山，可他们仍无所逃于天地之间。彼得在罗马城里传道，遇到尼禄的血腥镇压，他起初不愿意离开，后来经不住信徒们执意相劝，便决意逃离这座笼罩在疯狂中的城市。然而，就在罗马郊外的山上，他看见了基督迎面走来，他问主：“你往何处去？”基督回答道：“既然你抛弃了那座城市，我只好亲自前去那浸淫在鲜血里的罗马，再让他们把我绑上十字架。”彼得顿悟，转身回到罗马，从容就义。有些死亡即是逃之夭夭，有些死亡却不是。只是我不能分辨得清楚，因为面对死亡，一如站在桃花面前，我只能是安静的。注：“桃之夭夭”出自诗经，夭夭：美丽茂盛的样子。10、下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是 （ ）（ ）（5分）a、“五人墓”后有人闲坐下棋，有人拨弄丝竹，“竟无一丝墓地的阴凄之感”，在作者看来，是因为苏州人懂得“这五人的刚烈不屈不过是平凡人家小儿女的血性”，“自然是无惊与惧” 。b、西王母摆下蟠桃会，是因为她觉得这宴会的声名肯定会远播四方，而负心的周穆天子听说了一定会想起很久以前的约定，前来赴宴。c、行者八戒沙僧三人本来想在桃园里守着平和安稳的岁月，但蟠桃会居然不邀请他们，故而奋起反抗，结果三人为天庭所弃，发落人世。d、在作者眼中，梅兰竹菊常常作为远放的游宦、失意的文人、与世寡合的志士的精神寄托，却各有凌厉不甘之气，未能真的彻底断绝名利的侵扰。e、文章写周穆天子和彼得，采用了对比手法，一反一正，暗示出了自己的意图，即使“逃”最终也“无所逃于天地之间”，反不如直面人生，淡然以对。11、如何理解桃花之“静”，请结合文本加以简析。（5分）12、请赏析文章题目“桃之夭夭”的含义和作用。（6分）四、语言文字运用（13分）13、阅读下面的文字，按要求答题。（6分）工作人员经过收集处理来自全国各地的几亿条投标信息，为赴台大熊猫选定的响亮的 名字终于浮出水面。应该说，不仅“团团”、“圆圆”这一对名字，承载着丰富的中华文化内涵，而且凝聚着海内外华人的美好祝愿和期待。惟其如此，我们希望这样的美好祝福能够根植包括台湾同胞在内的每一个中国人内心深处。 第 句应改为： 第 句应改为： 第 句应改为： 14. 阅读下面的文字，用医生的语气给大众提一句忠告。(不超过15个字)（3分）一些人爱把笔记本电脑搁在腿上用，医生警告说：这可能会导致永久性的皮肤变色，情况严重的，还有可能导致癌症。最近的一个病例，一个12岁的男孩由于每天使用笔记本电脑玩几个小时的游戏，而且是把电脑搁在腿上玩的，结果几个月后，他左边大腿上的皮肤变了颜色，出现了海绵一样的图案。另外一个病例，是美国的一个法律系女生，她的腿局部褪色，颜色变得斑驳。这个女生每天都会把笔记本电脑搁在腿上上网长达6个小时。当电器设备温度高达52摄氏度，皮肤靠近它一段时间，之后再置于显微镜下，就会看到皮肤此时的状况就和受到阳光强烈照射后一样。答：15、仿写。（4分）参照例句，以数学和英语老师的身份分别给同学写一则毕业赠言。例句：语文老师-人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不可以有句号。英语老师 数学老师 五、写作（70分）16、阅读下面的文字，按要求写一篇文章。（70分）在贫穷中，颜回这样生活：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。法国的巴尔扎克看到：在贫穷笼罩的地方，谈不上贞操与罪行，也谈不上道德与智慧。奥地利的莫扎特认为：贫穷造就了饥饿，也造就了英雄。全面理解材料，也可选择一个角度、一个侧面，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。立意自定，文体自选（除诗歌外），标题自拟。不得套作或抄袭。 班级 姓名 座号 -密封装订线-. .罗源一中2012-2013学年度第二学期月考高中二年语文科答卷命题：高二语文集备组 复核：高二语文集备组完卷时间：120分钟 满 分：150分一、古代诗文阅读（31分）（一）默写常见的名句名篇（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）文言文阅读（17分）2、（ ） 3、（ ）4、（ ）（共9分，每题3分）5、（1） （4分）（2） （4分）（三）古代诗歌阅读（8分）6、（1） （4分）（2） （4分）二、文学名著、文化经典阅读（20分）7、（ ）（5分）8、（共7分）填空 （1分） （1分）9、（1） （3分）（2） （5分）三、现代文阅读（16分）10、（ ）（5分） 11、 （5分）12、 （6分）四、语言文字应用（13分）13、第 句应改为： （2分） 第 句应改为： （2分） 第 句应改为： （2分） 14、 （3分） 15、英语老师 （2分）数学老师 （2分）10、b c （b、 原文只是说“希望这宴会的声名远播，那人若健在，或许可以因缘而来”。 c、不被蟠桃会邀请，一怒之下奋起反抗，结果为天庭所弃，发落人世只有孙大圣。共5 分，答对一项得3分）11、（共5分）其一、简静，如世上人家过着简静生活一般，断绝了名利之心；其二、贞静，与人不诈不欺相敬如宾，愿意守着平和安稳的岁月，却也不惧青面獠牙的威权。（答对一点3分）12、(共6分）（1）谐音双关，富有意味。一方面“桃之夭夭”指桃树桃花夭夭灼灼，美丽茂盛；一方面“桃之夭夭”，与“逃之夭夭”谐音，指人们面对爱情与真理正义时的态度。（2）“桃之夭夭”是行文线索，“桃”字能勾连各段，使全文成为一个整体；（3）“桃之夭夭”语出诗经，在此引用，使文章意蕴丰富，富有文化气息，能引发读者的阅读兴味。（每点2分）13、修改如下： 将“经过”调至“工作人员”之前；或者将后面一句改为“为赴台大熊猫选定了响亮的名字”（语病为“句意杂糅”或“成分（谓语）残缺”） 应该说， “团团”、“圆圆”这一对名字不仅（关联词位置不对）根植于（缺介词）14、笔记本电脑别搁腿上用。15、参考示例：答案英语老师人生要多想现在式、进行式、将来式，不能总想过去式。数学老师人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。16、参照2012年福建省高考作文评分标准，建议48分切入。附文言文译文:太行山的南面有个盘谷。盘谷中间，泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。有人说：“因为这山谷环绕在两山之间，所以称作盘。”也有人说：“这个山谷，位置幽僻而地势阻塞，是隐者盘桓逗留的地方。”我的朋友李愿就住在这里。李愿说：“人们称为大丈夫的人，我是了解的。他们把利益恩惠施给别人，名声显扬于当世，在朝廷上参与政事，任免百官，辅佐皇帝发号施令。他们到了朝廷外面，便树起旗帜，陈设弓箭，武夫在前面呼喝，侍从塞满道路，负责供给的仆役各自拿着物品，在路的两边飞快奔跑。他们高兴时就随意赏赐，发怒时就任情处罚。他们跟前聚集着很多才能出众的人，论古说今，赞扬他们的美德，这些话叫