江西省南昌市九年级物理上册 第十一章 多彩的物质世界 四《测量物质的密度》第2课时 测量液体的密度课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第2课时 测量液体的密度 1 1 2 5ml cm3 m3 2 3 6l dm3 m3 2 甲 乙 丙三位同学在用量筒测液体体积时 读数情况如图11 4 10所示 其中 同学读数正确 量筒中液 体体积为 ml 2 5 2 5 10 6 图11 4 10 3 6 3 6 10 3 乙 60 测量液体的密度 实验步骤 1 调好天平 测出烧杯和液体的总质量m1 2 将一部分液体倒入量筒中 测出其体积v 3 用天平测剩余液体和烧杯的总质量m2 实验拓展 实验中 若先称出空烧杯的质量 再称液体和烧杯总质量 然后将液体全部倒入量筒 由于烧杯内的液体有残留 使得所测体积偏小 所测密度偏大 误差较大 典例 2011年广东 学习密度的知识后 刘明同学用实验测 量某品牌酸奶的密度 1 调节天平横梁平衡时 指针偏向分度盘中央红线的右侧 此时应向 填 左 或 右 移动平衡螺母 才能使天平平衡 2 如图11 4 11甲 乙 丙所示是他按顺序进行实验的示 意图 依据图中的数据完成下表的空格 图11 4 11 3 在以上实验中 烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果 填 偏大 或 偏小 如何做才能避免由此产生的实验误差 思路点拨 做实验时 要学会分析实验误差产生的原因 并设法减小误差 该实验中 由于烧杯里的酸奶不能全部倒出 导致测出的酸奶体积比实际体积偏小 所以计算出的密度偏大 答案 1 左 2 33 4 82 0
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