诗歌鉴赏解题指导3-鉴赏古代诗词的表达技巧.ppt

诗歌鉴赏解题指导 鉴赏古代诗词的表达技巧 考纲要求 鉴赏评价E 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 了解常见的艺术手法 表达技巧 修辞手法表达方式表现手法 诗歌修辞手法的鉴赏 诗歌鉴赏常见修辞格及其表达效果 比喻 比拟 描绘事物生动 形象 鲜明 增强了感染力 比喻用在议论中可以使深奥的道理浅显化 易于理解 接受 借代 形象突出 特点鲜明 具体生动 夸张 引起丰富的联想 突出了事物的本质和特征 便于抒发强烈的感情 双关 使语言幽默 饶有风趣 生动活泼 含蓄曲折地表达微妙的神态和情思 对比 使事物特征鲜明突出 表达强烈的感情 对偶 音节整齐匀称 节奏鲜明 有结构美和音乐美 赋得自君之出矣 唐 张九龄自君之出矣 不复理残机 思君如满月 夜夜减清辉 诗歌的后两句 诗人采用了那种修辞方法 这样写有什么好处 例题一 答 比喻 写出了思妇因为日夜的思念 容颜憔悴 宛如那圆圆的明月 再逐渐的减弱清辉 变成了缺月 突出了他对远行丈夫的思念 写得极为含蓄委婉 又真挚动人 给人鲜明的美感 竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 简析这首诗歌运用的修辞手法 例题二 答 运用谐音双关含蓄而又成功地表达了女子希望而又疑虑 欢喜而又担忧的微妙心理 早梅齐己万木冻欲折 孤根暖独回 前村深雪里 昨夜一枝开 风递幽香出 禽窥素艳来 明年如应律 先发望春台 例题三 简要说明第一联运用的艺术手法及其表达作用 答 第一联用对比手法 以万木来反衬早梅不畏严寒的品格 诗歌表达方式的鉴赏 诗歌鉴赏常见表达方式 叙述议论描写 动静结合 虚实相生等 抒情 直接抒情 间接抒情 其中描写 抒情是考查的重点 动静结合 诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬 可以动静结合 也可以以静写动 以动写静 以动衬静 效果 多角度描写景物 景物之间互相映衬 构成鲜明画面 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 以动衬静 山舞银蛇 原驰蜡象 以动写静 兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾 月中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 这是一首借景抒情的诗 请简要分析这首诗动静结合的表达技巧 例题四 答 前两句写静景 挂 看 二字静中有动 后两句写动景 三日桃花雨 可见连下了三天雨 结句尤为生动传神 点出兰溪山水的勃勃生机 虚实结合 眼前之景为实 想象虚构之景为虚 景物为实 情感为虚 形象为实 抽象为虚 有限为实 无限为虚 正面为实 侧面为虚 虚实结合的作用 采用虚实结合的写法 可使作品的结构更加紧凑 形象更加鲜明 并使作品的容量增大 给读者留下想象的空间 吴宫李商隐龙槛沉沉水殿清 禁门深掩断人声 吴王宴罢满宫醉 日暮水漂花出城 清代刘熙载说 绝句取径贵深曲 盖意不可尽 以不尽尽之 正面不写写对面 旁面 须如睹影知竿方妙 试从这个角度分析这首诗 例题五 答 从始至终没有一笔正面描绘吴宫奢华 前两句写吴宫死气沉沉无人居住 第三句交待原因 引导读者想象君主贵族疯狂享乐的场景 最后一句写细节 反衬 满宫醉 前的喧闹 写出吴宫的静寂 还使人联想到吴宫的繁华行将逝去 间接抒情 即景抒情 一切景语皆情语 是否情景交融 是判断古典诗歌有无意境的重要标志 诗歌句句是写景 句句又是在抒情 情和景高度统一起来 分析间接抒情的效果时一定注意要把景和情的结合起来进行分析 端居 李商隐远书归梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注 端居 闲居 素秋 秋天的代称 这首诗的三 四两句在艺术手法上有什么特点 请简要分析 例题六 答 在艺术手法上 第三 四句的最大特点是寓情于景 情景交融 诗人借助对 青苔 虹树 以及 雨 景 月 色的描写 赋予客观景物以浓厚的主现色彩 营造出了冷寂 凄清的氛围 表达了悲愁 孤寂和思亲的情感 诗歌表现手法的鉴赏 诗歌鉴赏常见表现手法白描衬托用典托物言志 象征 清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹 万事从今足 拄杖东家分社肉 白酒床头初熟 西风梨枣山园 儿童偷把长竿 莫遣旁人惊去 老夫静处闲看 该词在表现手法上有什么特点 答 白描 表现了朴素的农村生活 勾勒了鲜明的艺术形象 例题七 马嵬袁枚莫唱当年长恨歌 人间亦自有银河 石壕村里夫妻别 泪比长生殿上多 这首诗在写法上最显著的特点是什么 请联系作品加以分析鉴赏 答 妙用典故 有白居易 长恨歌 对李 杨爱情的赞美 有牛郎织女银河的阻隔 还有杜甫 石壕吏 里夫妻的生离死别 作者活用这些典故 表达了对民间疾苦的关注和同情 例题八 墨梅王冕我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 该诗主要运用了什么表现手法抒发作者的思想感情的 答 此诗运用了托物言志的手法 抒发了作者要像梅花那样的高洁 淡雅 不向世俗献媚的坚贞 纯洁的操守 例题九 白描 白描法原是中国绘画的传统技法之一 它要求画家只用白线勾描 不着颜色 不加渲染地勾画出物体的特征 描写景物采用白描法 是指以简洁 质朴的语言 粗线条地勾画景物轮廓的方法 采用这种方法绘景 往往能取得以少胜多的艺术效果 特点 白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语 而须用准确 简洁的语言进行朴素 单纯的描写 做到既省俭 又传神 用典 用典的效果 使语言精练 内容丰富 用典能使诗歌或鲜明强烈 或含蓄曲折的表达自己的情感 在表达上增强艺术感染力 鉴赏诗歌的用典主要明确两点 1 典故的来源及其含义 2 用典的作用 在唐以前的诗歌中主要表现为增加诗歌的容量 使诗歌典雅耐读 富于文采 在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今 借古讽今 咏史言志 托物言志 象征 托 寄托 借助 物 客观事物 言 表达 志 志向 志愿 思想 情感 哲理等等 托物言志就是借助具体外物来表达自己的抽象的思想情感 志向节操等 利用事物间近似或对立的条件 以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法 利用事物的近似条件来衬托另一事物 称正衬 利用事物的对立条件来衬托一事物 称反衬 作用 突出某些事物的某些特征 给读者鲜明深刻的印象 衬托 古典诗歌表达技巧题文字表述基本程式 这首诗 或者词 曲 采用了何种技法 表达方式 修辞手法 表现手法 写出了 意象 的 什么 特点 表现 突出了 什么样 的思想 感情 具有 哪些 作用 古典诗歌鉴赏题基本题型解题点拨 简答型 抓问号 有几问 就回答几问 问什么 答什么 要什么 给什么 综合表述型 若无角度 按 写了什么 主要对象 怎么写的 表达方式 修辞手法 表现手法等 什么表达效果 思路来回答 若有分析角度 按题目要求作答 评价型 首先读懂评价语 尤其是文言评价语 针对题目中的评价语 首先要表明你的态度 同意与否 然后根据评论的角度联系原文来具体阐释缘由 注意点面结合 比较型 通读给定的几段诗文 宏观把握各自的内容和写法 再根据题目要求 思想感情 表达技巧 进行异同比较 注意要点全 条理清 层次明 西施罗隐家国兴亡自有时 吴人何苦怨西施 西施若解倾吴国 越国亡来又是谁 西施滩崔道融宰