湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学九年级化学 第二单元 课题1 空气课件.ppt_第1页
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猜一猜 解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜 第二单元我们周围的空气 课题1空气课题2氧气课题3制取氧气实验活动1氧气的实验室制取和性质 课题1空气 资料 1 空气是无色无味的气体 所以人们对空气的认识比较晚 17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质 18世纪才认识到空气的复杂性 2 18世纪70年代 瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别发现并制得氧气 想一想 空气无色无味 不易觉察 你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗 课前预习 1 法国化学家用定量的方法研究了 2 常温下 汞为色的体 3 19世纪末以前 人们深信空气中仅含有和 4 稀有气体有 5 通过实验测定 空气的成分按体积计算 大约是 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 6 目前计入空气污染指数的项目暂定为 和 一 空气是由什么组成的 法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 测定空气中氧气的含量 红磷在集气瓶内燃烧 产生大量的白烟 冷却后 打开弹簧夹 水经导管进入集气瓶 进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一 红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体 极易溶于水且几乎不占有体积 燃烧消耗了集气瓶内的氧气 冷却后 大气压把烧杯内的水压进集气瓶 压进的水的体积约是集气瓶内消耗的氧气的体积 由此证明氧气约占空气体积的五分之一 讨论题 1 装置的密闭性不好2 红磷的量不足3 瓶内温度没有降到室温 何种情况将导致测得空气中氧气的含量较少 为什么要在集气瓶里放少量的水 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中 1 防止燃着的红磷溅落炸裂集气瓶上2 吸收红磷燃烧后生成的白色固体 防止气体受热膨胀外逸而使水量增多 空气成分示意图 物质的分类 混合物 由两种或多种物质组成 如 空气 矿泉水 泥沙 汤水纯净物 由一种物质组成 可以用专门的化学符号表示 如 n2 o2 co2 p p2o5 h2o 1 氧气的性质和用途 二 空气是一种宝贵的资源 a 供给呼吸 如医疗急救 潜水 登山等b 支持燃烧 如燃料燃烧 炼钢 气割等 2 氮气的性质和用途化学性质 不活泼 一般不燃烧也不支持燃烧a 制造硝酸和氮肥b 用作保护气c 医疗上 冷冻麻醉d 超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 性质 无色 无味 性质很不活泼 3 稀有气体 用途 保护气 激光技术 低温麻醉 人为的污染源有哪些 你知道污染空气的物质有那些 1 工业污染 2 生活污染 3 交通污染 4 农业污染 一氧化碳 二氧化硫硫化氢 二氧化氮 三 保护空气 酸雨 臭氧空洞 温室效应 本节小结 1 空气的成分按体积大约是 氧气21 氮气78 稀有气体等其他成分1 2 纯净物由一种物质组成
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