湖北省钟祥市石牌镇初级中学八年级物理上册《1.4噪声的危害和控制》课件 新人教版.ppt

四 噪声的危害与控制 复习提问 过关试题 2 声音的音调决定于发声体振动的 越快 音调越高 3 响度与发声体的有关 越大 响度越大 1 声音的三要素是 4 蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的不同 5 大多数人感受声音的频率范围从hz到hz 音调 音色 响度 频率 频率 振幅 振幅 音色 20 20000 1 地震来临之前 为什么有的飞禽走兽会显的异常的不安 小问题 答 地震来临之前 都伴有次声波的产生 而有的动物对次声波有很好的反应 闭上眼睛 听一些声音 看一些视频 噪声 杂乱的声音 物理学的观念 由发声体不规则振动产生的 从环保的角度来看 凡是妨碍有们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声 如 汽车声 安静图书馆说话声 建筑工地的机器声 邻居过大的音乐声等 思考 我们身边的噪声主要来源有哪些 噪声强弱的等级和危害 声音的强弱人们以分贝 db 为单位来表示 声音强弱介绍 噪声的等级和危害 1 人们用分贝来划分声音强弱的等级 分贝的符号是db 2 0db是人们刚刚能听到的最弱的声音 听觉下限 3 为了保护听力 应控制噪声不超过90db 为了保证工作和学习 应控制噪声不超过70db 为了保证休息和睡眠 应控制噪声不超过50db 控制噪声 回忆听到声音的三个条件 1 声源的振动 2 介质的存在 3 健康的耳朵 噪声的危害 心理效应 使人烦躁 精力不集中 妨碍睡眠和休息 影响工作效率 生理效应 头痛 消化不良 视觉模糊 耳聋等 严重的甚至神志不清 休克或死亡 物理效应 高强度噪声能够损坏建筑物 减弱噪声的途径 在声源处减弱 改造声源结构 减小噪声响度 在声源处加防护罩 在内然机排气管处加消声器 在传播过程中减弱 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开 在人耳处减弱 戴防噪声耳塞 用手指塞住耳朵等 1 关于噪声下列说法错误的是 a 悦耳的音乐声可能是噪声 b 噪声都是机器工作时振动时发出的 c 噪声危害人的身心健康 d 对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声 b 2 一般人的理想声音环境是 a 喜欢在一个无声的世界里b 喜欢在30 40db的安静环境里c 喜欢在80 90db的热闹环境里d 就是100db以上的环境也不在乎 3 为了保证工作和学习 应控制噪声不超过 a 90dbb 50dbc 70dbd 30db b a 4 用洗衣机洗衣服时 衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声 这时应采取的措施 a 戴上耳塞或捂上耳朵 在人耳处减弱噪声 b 关上房门 在传播过程中减弱噪声 c 把衣服放平 在声源处减弱噪声 d 停下洗衣机用手洗 在声源处减弱噪声 c 5 广州市近年来城市面貌发生了很大变化 增加了许多绿地 在道路两旁栽种了大量树木 改善了城市环境 下列关于城市绿化作用的说法中 不正确的是 a 植物的蒸腾作用 可以调节环境温度b 城市绿地面积的增加 可以改善空气质量c 在道路两旁栽种树木 可以减少车辆噪声对居民的影响d 城市绿化后 可以减少工业废水和车辆尾气的排放 d 6 下列减弱噪声的措施中