江省湖州市第四中学九年级科学《科学探究》课件.ppt

我们一起来做探究 你会选择哪个 问题 进行实验探究 问题一 怎样才能使实心球抛得更远呢 问题n 实心球抛的远近跟哪些因素有关 提出问题方法指导 切合科学实际有利于建立猜想实验可操作性强 表述格式 疑问句 1 影响某某大小的因素是什么 2 某某和某某是否有关 3 某某和某某有什么关系 提出问题 实心球抛的远近跟哪些因素有关 建立猜想和假设 实验设计的方法 1 无关变量 2 自变量 3 因变量 控制变量法 控制 改变 观测 实验设计 实验器材 探究实心球抛的远近跟抛球时的角度有什么关系 子弹 弹簧枪 抛球的人 力 实心球 模拟 还有 量角器 和 刻度尺 等工具 实验设计 实验步骤 把弹簧枪口固定在某一相同高度 并保持弹珠从枪口射出的速度相同 改变枪管与水平面的角度 选择几个不同的角度 用同一颗小球 每一个角度做3至4次 测出小球落点到枪口的距离 探究实心球抛的远近跟抛球时的角度有什么关系 1 2 3 观察和实验 收集事实与证据 探究实心球抛的远近跟抛球时的角度有什么关系 实验设计不足之处 1 每个角度只有一组数据 不够可靠 需多测几组求平均值 2 每个角度之间度数相差太大 3 无关变量没有进行很好的控制 通过该表格的分析你能得到怎样的结论 观察和实验 收集事实与证据 探究实心球抛的远近跟抛球时的角度有什么关系 通过表格中的数据分析 我们能得出什么结论 观察和实验 收集事实与证据 探究实心球抛的远近跟抛球时的角度有什么关系 练1 某研究性学习小组在草履虫的采集和培养过程中 又有了很多新的发现 进行探究 培养皿中各加入40只生长良好的草履虫 记录下表数据 通过分析 你认为他们想探究的问题是 温度对草履虫的生存是否影响 水质对草履虫的生存是否影响 改变 控制 控制 ph值对草履虫的生存是否影响 观测 李明同学为了探究鲫鱼 浮头 的原因 取来两只相同的鱼缸甲 乙 并设计了下列实验方案 试选出最合理的一种 a 取大小 活力相当的六条鲫鱼 分别放入盛有等量河水的鱼缸甲 乙中 甲中泵入空气 乙中不作处理 放置于相同的环境中观察 b 取一大一小活力相当的鲫鱼 分别放入盛有等量河水的鱼缸甲 乙中 甲用玻璃封闭 乙不作处理 放置于相同的环境中观察 c 取大小 活力相当的两条鲫鱼 分别放入甲 乙中 甲中加适量河水 乙中加等量煮沸后冷却的河水 放置于相同的环境中观察 d 取大小 活力相当的六条鲫鱼 平均投放于甲 乙中 甲中加适量河水 乙中加等量煮沸后冷却的河水 放置于相同的环境中观察 无关变量没有控制相等 没有控制好自变量 生物个体数量一个 具有偶然性 控制变量对比实验 d 练2 研究小组发现家用洗洁精是池塘水体污染源之一 进入河水的洗洁精是否会对草履虫的生存造成影响呢 提出假设 不同浓度的洗洁精对草履虫的生存不会产生影响 设计实验 请补充完整 第一步 取5个培养皿 分别标记为1到5号 第二步 第三步 在1 5号培养皿中加入等体积的上述洗洁精溶液 第四步 第五步 小华说本实验的设计还可以完善 你认为呢 用清洁的河水分别配置不同浓度的洗洁精溶液 在培养皿中各加入等量一定数目生长状态良好的草履虫 将培养皿放入25oc的保温箱中 培养一段时间后 借助显微镜进行观察 记录存活的草履虫数量 练3 刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐 设计方案如下 请你帮她将探究活动的过程填写完整 1 提出问题 2 作出假设 3 实验步骤 配制无机盐培养液放在甲中 配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中 将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中 过一段时间后长势情况如右图 4 起对照作用的是 5