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文档简介

我知我师我爱我师 2004谁感动了中国 从繁华的城市 他走进大山深处 用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀 扛住了倾颓的教室 扛住了贫穷和孤独 扛起了本来不属于他的责任 2004谁感动了中国 徐本禹老师的哪些事迹最让我们感动 感动中国的人物 徐本禹老师 你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质 徐本禹支教的大石小学共有三个建筑物 一幢木楼 据说是解放前国民党修的 它是学校最主要的教学楼 四个年级的学生在里面上课 第2个建筑物是一个帆布蓬 里面有两个年级在上课 第3个是远处一个用树棍搭的小木棚 是厕所 看着山里孩子渴望学习的眼神 如果你是徐本禹 你会这样做吗 为什么 网友高山流水说 山里越穷越缺老师 越缺老师则更穷 今天 我是杭州的一位初二的学生 没有老师我照样能掌握知识 社会越发展老师这一职业会消亡 你同意哪个网友的说法 网友海阔天空说 这个观点不完全对 我认为教师这一职业不会随着社会的发展而消失 二 我知我师 唇枪舌战 总结 没有老师我们也能掌握知识 但更多的时候我们是在老师的唠叨声中学会许多为人的道理 老师对我们要求的确很严格 有时甚至有点急噪 但他们并没有你们想象中的那样高高在上 老师和你们一样也是人 也需要得到你们的理解 你们想更多的了解自己的老师吗 要求 请学生根据上述两个观点分成两组辩论 根据中学生逆反心理强这一特点 老师尽可能加入 网友高山流水 这一组 激起对方组想战胜老师的欲望 也就达到了我教学欲擒故纵的目的 但这个环节需要老师冒险 老师 谢谢你 想一想 你在日常生活中受到过老师的帮助吗 当时老师是怎样帮助你的 镜头一 你已经很努力了 但成果不是马上就看得见的 相信只要你能坚持 你一定会取得进步的 学习成绩不理想 镜头二 体育运动很好 老师也很喜欢 你看nba的各大球星不但球打得好 人人还都是大学生 运动重要 文化基础也很重要啊 上课看体育杂志 将大量精力花在打篮球上 镜头三 老师 我的爸妈只关心我的成绩 不是要我上这个补习班 就是那个兴趣班 我很烦 中午把镜头对准杂草中的雏菊 看到照片的时候再次想到昨日跟老师的对话 很想为老师写些什么 下笔才发现什么都写不出 心中感动满满的 找了这首歌送给您 知道您不会看到 也知道面对您的时候我说不出感谢的话 可我永远记得您的宽容理解让一个十七岁的孩子心里有了支撑 谢谢您老师 我不知道能不能和您一样最终站在一方讲台上 可是我记住了您的话 哪怕我只是草丛中一朵野菊 我也该尽力绽放到完美 因为我身后始终有您一双关注的眼睛 心灵之语 老师 我最想对你说 给老师制作

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