四年级2013年春季第二次..doc

课程测验：（5分钟之内）分数： 5x+1-x=3x+9 7.8x - x- 6.6 = 7 3(x+3)=63+x 11x+64-2x=100-9x戴氏教育DSM数学培优： 小数的四则计算1、知识的引入：小数的运算整数的运算一样，只不过要注意小数的位数。2、知识的回顾：小数的运算同整数，在运算的时候同整数的运算一样。同整数的运算法则一样：先乘除后加减，有括号先做括号，只不过要注意小数的大小。同时也要讲究简算。注意：运算乘法和除法的时候先确定“数字”，再确定“位数”。运算减法和加法的时候要把小数点对齐后再运算。3、例题：小数的运算法则（课本1和4章内容）2.5+4= 2.5+0.4= 3.9-3= 3.9-0.03= 2.54= 0.82= 3.93= 3.61.2= 法则： 一、口算。1.23 4.28 1.79 0.1240.113 1.54 5.60 2.431.253 1.55 8.52.5= 6.531.020.2= 0.450.6= 0.80.125= 0.7590=0.250.4 = 0.0670.1= 0.10.08= 0.850.4=二、根据105627=28512，写出下面各题的积。（乘法两个因数之间的关系）放大缩小关系。105.62.7= 10.560.27= 0.105627= 1.0560.27=三、判断（1）小数一定比整数大。（ ）（2）两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3。（ ）（3）把1.2的小数点去掉，它的值就扩大10倍；把0.019的小数点去掉，这个数就扩大1000倍。（ ）四、计算：374.6= 0.820.06= 6.54.8= 1.563.5= 七、列式计算。 3.05的7.3倍是多少？ 14个0.55的和是多少？例如： 1.5250.06八、选择题（把正确的答案的序号填入括号内） （1）2.235235的循环节是（ ） 2.235 2.35 235 352（2）下面各数中，最大的一个数是（ ） 3.81 3.8 （3）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（ ）位 二位 三位 四位 五位九、竖式计算25.86 5.980.23 19.765.2 十、125.7-（205.7） 注意：括号前面是减号，去掉（添上）括号，括号里面要变号。 0.980.399.02 18.6-9.3-3.6-1.7 5.6-0.18+1.82 0.89.899.8999.89999.8 3.75-0.75-1.25 40.70 + 37.63 + 13.37 37.2+19.3+25.8+10.7 5.6+0.5-5.6+0.5 13.8 - 7.09 - 2.91基础练习30.814(9.851.07) 60(9.528.9)0.18 20(2.441.8)0.40.15 31.54(6+3)2.8810.430.243.5 （31.8+3.24）528-(3.4+1.252.4) 2.557.1+2.457.1 0.815.5-(3.21+5.79) 0.64257.8+2.2 22.5+2.52 0.8(106.76)1.219464.81.80.9 36.724.259.9 51807056 9.161.50.59.16242.42.50.8 0.87.9-(2+5) （2.50.25）0.4 3.416（0.01635）(45.932.7)80.125 3.140.6831.40.032 2(2.8+x)=10.4 (x-3)2=7.5 13.2x+9x=33.3 x1.5-1.25=0.75 4x-1.36=2.6 20-9x=1.26.25 (27.5-3.5)x=4 3.17+4.35+1.83+5.65 46.49-（38.7+6.49）反思与总结：小数的四则运算比较灵活，在我们前面学习整数的四则运算的基础上，灵活的处理好小数点的未知，从而快速求解出正确答案，切记要仔细，一定要培养认真做题习惯不要做错。 1、 小数化分数：根据小数的点的数位来确定分数的分母，分子就是去掉小数的点的整数，平且要约分。例如：0.27=( ) 0.9=( ) 0.118=( )2、 分数化成小数：用分数的分子除以分母，除出来的结果就是和分数相等的小数。=（ ） =( ) =（ ）3、 比较大小：首先要看单位是否一样，如果单位不同不能比较，先化单位统一后才能比较。一元零五分O1.5元0.72千克O720克 计算、7元2角6分+11元4角3分= 元 24米33厘米+15米54厘米= 米培优题：例题：把甲数的小数点向左移动一位得到乙数，甲比乙