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西方哲学史结业论文 一认识你自己（know yourself） 1. 苏格拉底总是自称一无所知。他的名言就是：认识你自己。 其哲学意义在于：由强调知识的作用，从而强调人的地位，是人文主义的体现。他认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识，而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。 苏格拉底围绕人的精神修养提出哲学命题，比如什么是幸福、美德、真理、正义等，其中贯穿一个主题就是说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。2. 对于我来说，认识你自己的意义就是照顾好自己的心灵、自己的灵魂。在如今这个物欲横流的社会，花花世界的种种诱惑和牵绊识人们迷失了自我，竞争过度的学习生活使人们无心也无暇欣赏关心别人的内心世界，来自外界和内心的喧嚣使人们无法静下心来倾听自己内心的声音，人与人之间直接的感情交流机会也日渐减少，过多不符合人们年龄和心理承受能力的东西堆积起来，使人们的心越来越疲惫老化，不愿也没有更大的精力思考，一味沉浸于网络、电视、游戏等对深度思维要求更少的消遣活动中，可能过着一种机械式的没有理想缺乏思想的生活，这在一定程度上不能不说是美国一位学者的册子中所提出的娱乐至死现象的浅度延伸。这样的现状提醒人们现在急需重新拾起照顾好自己心灵的技能。作为人类，同其他动物的区别之一就是人善于进行更深层次的思考，更加注重内心世界的建设。大至人生、职业，小至学习，一个人要想有所建树，在做一件事前必须认真审视自己的内心，明白自己擅长什么，知道自己真正想要的是什么，并时刻提醒激励自己，持之以恒的做下去，这样才有可能会成功。二、西方哲学史导论学习感想虽然身为一名工科学生，而且对哲学方面并没有什么深刻的研究和认识，我一直对思想界和哲学有浓厚兴趣，这次选修了西方哲学史课后认识到自己对于哲学和某些哲学家的认识是十分浅显和片面的，很多观点和细节都是道听途说、沿袭陈旧观点，而且之前一直以为哲学是枯燥宽泛的普遍思索，在修完这门课时通过观看课件和听老师讲课后，发现哲学实际上是很有趣的，哲学的发展与历史的需要分不开，从古希腊甚至更早就开始并至今发展不止，它是非常有活力的。老师上课内容丰富，也会讲很多有趣的小故事，并且能把哲学思想和中国社会发展的现状联系在一起，对时事提出与主流媒体不同的但是同时也很能以理服人的观点，课堂气氛也很活跃生动。我想对老师提的一点建议是课件内容和背景的颜色有时会比较相近，稍微坐后面一点就看不太清，还有课件内容包含太多，来不及看完，老师或许可以稍微将内容精简一下或者对于内容有侧重性的分布比较合理。三德国古典哲学的发展及一般特征1. 德国古典哲学的发展在德国古典哲学的发展过程中，始终交织着唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论、辩证法和形而上学的矛盾和斗争。有四条主线：第一条线是德国古典哲学同宗教神学的矛盾；第二条线是德国古典唯心主义同法国唯物论的矛盾；第三条线是德国古典唯心主义者之间的可知论和不可知论、辩证法和形而上学的矛盾；第四条线是德国古典哲学中的费尔巴哈的唯物主义同德国古典唯心主义的矛盾。在德国古典哲学的实际发展过程中，这些矛盾始终是纵横交错的。2. 德国古典哲学的一般特征德国古典哲学是西方自古希腊以来两千多年哲学发展的总汇，是近代欧洲各国哲学发展的高峰，是马克思主义哲学创立的直接理论来源。它在哲学史上主要是指18世纪后期到19世纪中期的德国哲学。和英法哲学相比，德国古典哲学在形式上较为保守，但在内容上则较为丰富和深刻。这个时期的德国哲学家建立了一个个宏伟的哲学体系，其中包含着众多的细致的分析、周密的概念、复杂的论辩和宏大的话语。