贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学七年级数学上册《6.3 数据的表示》课件（2） 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

3 数据的表示 二 第六章数据的收集与整理 复习 本节课你的收获 1 扇形统计图的特点 圆代表总体 扇形代表总体中的不同部分 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 2 各个扇形所占的百分比之和为1 3 在不同的统计图中 不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小 随堂练习 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 1 从下列的两个统计图中 你能看出哪一个学校的女生人数多吗 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 2 这台电脑d盘的容量20gb 已用空间占60 则可用空间的容量为 gb 40 60 8 课前准备 书籍是人类进步的阶梯 同学们在课外最爱读哪一类书籍 文学类 a 漫画类 b 科普类 c 历史类 d 下面是小亮调查的七 1 班50位同学喜欢的书籍 结果如下 aabcdabaacbaacbcaabcaabacdaacdbacdaaacdacbaaccdaac根据上面结果 你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗 他的数据表示方式是什么 新课引入 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗 从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级 成绩的整体分布情况怎样 2 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗 从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段 成绩的整体分布情况怎样 你能帮小明改进吗 这时他借鉴英语成绩的表示 将语文成绩按10分的距离分段 统计每个分数段的学生数 像这样的统计图称为频数直方图 练习提高 做一做请将表格中的数学成绩按10分分段
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