广东省惠阳一中实验学校高一政治《8.2我国处理国际关系的决定因素：国家利益》课件.ppt

课本 导学案 双色笔 最重要的是激情 你准备好了吗 温故知新1 主权国家的权利和义务是什么 2 联合国的宗旨 原则是什么 国际关系史上经典名言 acountrydoesnothavepermanentfriends onlypermanentinterests 英国首相帕麦斯顿 世界上没有永远的朋友 也没有永远的敌人 只有永远的利益 丘吉尔 第八课第二框国际关系的决定性因素 国家利益 重点难点 国际关系的决定性因素 学习目标 1 理解并熟记国际关系的决定因素是国家利益 2 提高运用马克思主义立场 观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力 以及自主学习 探索的能力 3 培养维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念 激情投入 快乐学习 自主学习静能生慧 5分钟 合作探究思维碰撞 10分钟 第一 课堂探究案 第二 预习自测 及疑难点要求 1 凳子要轻放 先小组内一对一讨论 在组内集中讨论 小组长注意控制好时间 及时安排展示点评 检查小组落实情况 2 讨论进行2 3后 书面展示者可开始展示 展示 要又好又快 限时3分钟左右 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 3 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质疑 风采展示精彩点评 3组2组1组 4 5组b2后左6 7组b2后右8 9组b1前右10小组c1前左 a1a1b1 非展示同学 重点记忆 国际关系的决定性因素的基本内容 1 国际关系的含义 内容及形式2 国际关系的决定因素3 坚定地维护我国的利益的必要性4 国家利益的主要内容5 如何维护我国的国家利益 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 3 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质疑 风采展示精彩点评 3组2组1组 4 5组b2后左6 7组b2后右8 9组b1前右10小组c1前左 a1a1b1 探究一 p95探究活动 中美之间合作与冲突的根源分析1 中美之间的合作与冲突的根本原因是什么 2 选择你最熟悉度一个事例 对影响国际关系的决定性因素作出自己的解释 探究一 1 中美之间合作与冲突的根本原因是国家利益 中美两国存在一定范围和一定领域的共同利益 如在经贸 文化交流 反恐等方面 因而可以进行合作 但两国追求的利益有所不同 因而又存在利益矛盾 从而导致冲突 2 可列举中法 中俄 中菲等说明之所以合作或冲突的根源在于双方有着共同的国家利益或存在利益冲突 综观国际关系的历史与现实 国际关系的决定性因素是国家利益 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 3 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质疑 风采展示精彩点评 3组2组1组 4 5组b2后左6 7组b2后右8 9组b1前右10小组c1前左 a1a1b1 探究二 国家利益是国际关系的决定因素 因此 有人认为 各国在国际社会中的一切主张和做法都是为了维护本国的国家利益的 1 这种观点对吗 请谈谈你的看法 探究二 1 这个观点是片面的 家间出现分离聚合 亲疏冷热的关系 主要是由各国的国家利益决定的 国家利益是处理国际关系的起决定性作用的因素 因此 各国在国际社会中的主张和做法 必然维护本国的国家利益 各国在国际社会中不仅要维护本国的国家利益 其活动和作法也必须符合国际关系准则 维护国家间共同利益 任何国家都不应以维护本国国家利益为理由 侵犯别国的国家利益 破坏世界和平与发展 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 3 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质