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文档简介

福州市育智学校美术课教案五 年級课 题狮子（线描）计划学时2课时教学目标1、学生通过本课的线描绘画学习，掌握线描绘画的技巧2、引导学生能用不同的方法对小狮子进行绘画，丰富学生对不同的绘画手法的认识。3、培养学生对大自然的喜爱缺陷补偿：增强了学生对生活中事物的观察感知力与表达能力，提高了学生的审美意识教学重点能够掌握小狮子的简笔画教学难点能够将狮子鬃毛的线条排列的整齐有序教学准备绘画纸、范作、油画棒、记号笔课堂教学流程1、 导入1、 同学们， 你们知道吗？大狮子虽然是森林之王，但是不发脾气的时候也很温和可爱哟！你们看，（出示范作）它从远处走来了，嘴里哼着小曲儿，身体还和着节拍蹦蹦跳跳的。看起来很开心，你们是不是也想和它一起玩呢？2、 观察1、 现在请同学们观察这只小狮子有什么特点？它有什么样的鬃毛呢？ 它的的脸上有什么特征是你记得最清楚的呀？2、 请生仔细观察并回答3、 师小结：它有一头浓密的鬃毛，你们看，它的鬃毛梳的整整齐齐的，真是威风。它笑起来把它的尖牙齿都收起来了，很可爱呢！有时候它也会调皮的露出尖牙齿和你们玩呢。3、 示范1、 还记得我们去年学习画的狮子头吗？首先要先画一个头，可以是圆形的也可以是方形的。接着为它的脸添上五官，它有圆圆的眼睛，还有鼓鼓的脸颊，开心的笑脸。2、 然后我们给它画上鬃毛，可以像一朵花朵的形状一样，也可以像太阳光芒一样的形状。3、 刚才我们也看到了，这只小狮子很喜欢整齐的鬃毛，所以我们要为这只小狮子“梳头”。首先我们选择一个方向进行画线，从狮子的“头皮”画到鬃毛，要顺着一个方向，一步一步的画，不要画错了。4、 同学们都掌握了线描的方法了吗？我要考考大家。（发有画一个花朵的纸张）请学生在纸上进行练习。5、 大家都掌握的很好。画好了狮子的头以后就可以画它的身体啦！你们喜欢它是什么姿势和你一起玩呢？小狮子听说要和你们一起旅行，可开心了，手舞足蹈的。我们可以把它的手画的高高举起。然后圆圆的小肚子开心的鼓起来了。脚上还跳着舞步。真开心啊！4、 学生操作1、 现在请第一组的同学们自己来画一只可爱的小狮子，记得要为小狮子装扮上旅行的样子。然后趁着这么好的天气，一起去玩吧！第二组的同学为国庆的时候去北京天安门的小狮子涂上漂亮的颜色。2、 画的时候要注意小狮子的鬃毛的线条，要顺着一个方向，有规律，尽量排整齐点。5、 欣赏与评价1、 从学生画狮子的鬃毛的线条进行点评2、
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