实验二 Windows操作实验二.doc

位置：第六章 实验指导-Windows操作实验二实验二 Windows操作实验二一实验目的1）认识Windows2000的文件和文件夹；2）学习和掌握文件及文件夹的基本操作；3）熟练掌握资源管理器的使用方法；4）熟悉和了解我的电脑的使用方法；5）学习和掌握主要附件的使用方法。二操作练习1认识文件和文件夹按以下途径打开资源管理器：点击任务栏上的开始按钮程序“附件”点击级联菜单中的Windows资源管理器。注意观察并搞清楚以下内容： 左边窗口中的内容，有几种图标？各自代表的是什么？其中的连线表示何种关系？ 右边窗口中的内容，有多少种图标？不同的图标代表什么？ 单击左边窗口中的文件夹，文件夹形状有何改变？右边窗口中出现什么？ 观察左边窗口中有的文件夹前标有+，代表的是什么？请用鼠标单击一下+，发生什么变化？再单击一下-，又有什么变化？ 在右边窗口中，单击一个图标，有什么变化？在双击一个图标，又会发生什么？2建立自己的文件夹文件夹是用来保管文件的一个专门区域，每个用户都可以根据自己的需要建立自己专用的文件夹。Windows中的文件夹可以建立在桌面上、磁盘的根目录下、以及其它的文件夹中，为保证系统的安全和用户使用的方便，用户的文件夹通常不要建立在包含有系统文件的文件夹内，也不要建立在其它应用程序的文件夹中。建议用户将自己的文件夹建立在：My Documents文件夹内、磁盘的根目录下、或Windows的桌面上。（1）由资源管理器建立文件夹由于在资源管理器中，对文件系统的结构一目了然，因此，可以很方便地将文件夹建立在自己所需要的位置。“资源管理器”中新建文件夹可以通过窗口菜单来实现，也可以使用右击鼠标弹出的快捷菜单来实现。由于快捷菜单使用灵活方便，因此，本练习先学习使用快捷菜单在My Documents文件夹建立一个新的文件夹。 打开资源管理器，在左边窗口中找到My Documents文件夹并将其打开。如果新建文件夹需要用中文命名，则请将中文输入发启动。 将鼠标移到右边窗口，在空白处右击鼠标，然后将鼠标指向新建，稍停；在单击级联菜单中的文件夹项。 在出现的文件夹图标下有一文字框，蓝色背景下有新建文件夹字样，这时不要点击鼠标，直接给新文件夹输入一个名字。 给文件夹输完名字后，用鼠标点击任意一个地方，则文件夹建立完毕。双击新建的文件夹，右边窗口中是空白，表示该文件夹中没有保存任何内容。请打开窗口上方的文件菜单，在新建的文件夹中再建一个文件夹。（2）由我的电脑建立文件夹在我的电脑中，也可以在不同位置建立自己的文件夹。在资源管理器中，我们练习了在一个文件夹内建立新文件夹的方法，这里再练习在磁盘根目录下建立新文件夹。 打开我的电脑，双击C盘或D盘图标，进入磁盘的根目录。同样，如果新建文件夹需要用中文命名，则请将中文输入发启动。 打开文件菜单或右击窗口空白处，按资源管理器中建立文件夹的方法建立一个新文件夹。关闭我的电脑窗口，打开资源管理器，观察并记住以上新建的目录位置。（3）在桌面上建立文件夹在桌面上也建立用户自己的文件夹，这样用户可以很方便地在桌面上就能查看到自己的文件。在桌面上建立文件夹通常采用快捷菜单方式，建立方法与前面的相同。请在桌面上建立一个自己的文件夹。3文件和文件夹的基本操作文件和文件夹在Windows系统中都是一种基本对象，可以对它们进行各种工不同的操作。为练习的方便起见，这里选择在资源管理器中进行基本练习。打开资源管理器，进行以下的操作练习。（1）选中文件和文件夹与选中桌面上的对象方法一样，可以单选一个，也可以选择多个。回顾一下桌面上的操作，在右边窗口中练习文件和文件夹的选中。（2）文件和文件夹的打开 在右边窗口中双击任意一个文件夹，将文件夹打开。观察窗口上方的工具栏，找到向上按钮（如果没有，请打开查看菜单，选中工具栏中的标准按钮项），返回上一级窗口。 在左边窗口中找到并打开My Documents文件夹，在右边窗口中找一个文件双击一下，文件将被打开。再将打开的窗口关闭。如果某个文件是应用程序文件，则双击其图标将运行该程序。（3）文件和文件夹的复制先练习将My Documents文件夹中的一个文件复制到自己新建的文件夹中。 在My Documents文件夹中选中一个文件； 单击工具栏上的复制按钮，或用鼠标右击选中的文件再选复制项； 打开刚才建立在My Documents文件夹下的自己的文件夹； 单击工具栏上的粘贴按钮，或在右边窗口空白处右击鼠标再?“粘贴”项。这样，就将所选中的文件复制到了自己新建的文件夹中。用同样的方法，可以对多个文件或文件夹进行复制，复制的目的地也可以各不相同。进行以下练习： 将多个文件一次复制到自己新建的文件夹中； 将My Documents文件夹下自己的文件夹复制到桌面上去。（4）文件和文件夹的转移1）剪切方式练习将My Documents文件夹下自己的文件夹移动到C盘根目录下： 打开My Documents文件夹，选中自己的文件夹； 单击工具栏上的剪切按钮，或右击自己的文件夹，再选择剪切项； 在左边窗口单击C盘，将C盘根目录打开； 单击工具栏上的粘贴按钮，或在右边窗口空白处右击鼠标，再选择粘贴项。检查My Documents文件夹，已经没有自己的文件夹了。从左边窗口可以看到，文件夹已转移到了C盘根目录下。用同样的方法可以将一个或多个文件和文件夹转移到不同的位置。请用剪切方法将自己文件夹中的文件转移到该文件夹内的下一个文件夹中。2）拖动方式用拖动方式同样可以实现文件和文件夹的转移。练习用拖动方式将自己的文件夹转移回My Documents文件夹中： 打开C盘根目录，找到自己的文件夹和My Documents文件夹； 用鼠标左键按住自己的文件夹，将其拖“My Documents”文件夹； 当My Documents文件夹变成蓝色后，松开鼠标，自己的文件夹则进入到My Documents文件夹中。请再将自己所建二级文件夹中的文件拖回到一级文件夹中。注意：可向左边窗口中的文件夹中拖动。（5）文件和文件夹的删除仍以自己所建文件夹为操作对象进行以下删除操作： 选中要删除的对象； 单击工具栏上的删除按钮，或右击选中的对象，再选删除项； 在出现的对话框中回答是，则选中的对象将被放到回收站中。重复练习，将其余文件删除；再将桌面上建的文件夹拖到回收站中。当一个对象被放进回收站后，它并没有真正被删除，只是从原来的位置移到了另一个位置。如果认为某个对象不应该删除，可以将其从回收站中捡回；若要彻底删除，则将回收站彻底清空。下面请进行以下操作： 在桌面上双击回收站图标，打开回收站； 选中其中的一个对象，打开文件菜单，选择还原项，将此对象还原到原来的位置上去；（请检查是否回到原来位置） 再打开文件菜单，选择清空回收站项，其余对象全部删除。（6）建立快捷方式快捷方式，就是将某个文件或文件夹在方便的位置建立一个能够将其快速打开的通道。快捷方式的图标与原文件或文件夹的图标相同，只是在图标的左下方多一个小箭头。为了使用的方便，我们经常将某些使用频繁的文件或文件夹在桌面上建立相应的快捷方式，以便能够快速地打开或启动它们。下面就练习怎样在桌面上建立一个文件的快捷方式： 打开My Documents文件夹，选择一个Word文件，并将其复制下来； 将窗口最小化，回到桌面上； 在桌面空白处右击鼠标，选择粘贴为快捷方式项。于是，该文件在桌面上就有了一个快捷方式。双击该快捷图标，出现什么？请用相同的方法，选择一个文件夹，在桌面上建立其快捷方式。 除了复制方法外，采用右键快捷菜单新建法也可以建立快捷方式。用这种方式需要在出现的对话框的命令行中填上指向文件或文件夹的路径。在一些文件夹中，有的图标本身就是快捷图标，可以直接将其拖到桌面上。4Windows2000附件的使用Windows2000的附件中包含了多个应用软件，这里先练习使用其中使用较为普遍的三个：记事本、写字板和画图。（1）记事本的使用记事本是一种简单的文字记录工具，可以用它来记录和编辑一些简单的文字信息。在这个练习中，我们用它输入一段文字信息，在将它作为一个文件保存起来。 单击任务栏上的开始按钮，将鼠标指向程序项，稍停；出现二级菜单后，再指向附件项，稍停；在三级菜单中单击记事本项。 单击任务栏右边的输入法按钮，选择你习惯的一种中文输入法。 在记事本上输入以下文字内容： 计算机技术的飞速发展，极大地改变了人们的经济活动、社会生活和工作方式。在当今信息化社会中，掌握计算机的基础知识及操作技能是工作、学习、生活所必须具有的基本素质，因此，我们应当重视本课程的学习，特别是上机操作的训练。 单击记事本窗口上方的文件菜单，在菜单中找到并单击保存项。 注意观察出现的另存为对话框。 在对话框上方的保存在栏目中是要保存文件的保存位置，通常为My Documents文件夹；也可以根据自己的要求，点击右边的小三角按钮，选择自己的文件夹。 在对话框下方“文件名”栏目中填入一个代表刚输入内容的名称，如练习5；请务必记住两个项目：保存在和文件名；此外，还须记住文件的保存类型，记事本保存的是文本文件类型。 用鼠标单击对话框右侧的保存按钮，输入的内容就保存到指定的文件中了；注意观察记事本标题栏上标题的变化。 用鼠标单击窗口右上角的关闭按钮，关闭记事本窗口。（2）写字板的使用我们在前面的练习中已经使用过写字板，在这个练习中我们将学习在写字板中怎样打开一个已有的文件，以及怎样保存一个写字板上的文件。 按以前练习的方法打开写字板，并启动中文输入法。 单击窗口上方菜单栏中的文件菜单，再单击打开项，出现打开对话框。 注意观察对话框的搜寻栏目框中是否是记事本保存时的位置，如果不是，用鼠标单击其旁边向下的小三角按钮，找到并选中相应的文件夹，再按右下方的打开按钮或双击选中的文件夹。 单击文件类型栏目框右边的黑三角，选择其中的文本文件类型；主窗口中出现文本文件清单，找到并选中用记事本保存的文件，按打开按钮。 在打开的文本中，另起一行输入以下内容：上机训练是掌握计算机使用技术的关键所在，从计算机的基本操作到相关的基础应用软件的使用方法及使用技巧，都是我们要学习和掌握的基本训练内容。在学习训练中要遵循循序渐进原则，学习一项掌握一项，扎扎实实落实，不要急于求成。 输入完成后，用与记事本中同样的方法保存一次文件，观察不会出现另存为对话框，想一想为什么？ 再打开文件菜单，选择另存为，又出现什么？请自己选择保存模式保存。（3）画笔的使用Windows提供的画图功能是在一个绘图板上实现的，我们可以在打开的绘图板上绘制所需要的几何图形，配上相应的颜色，并将其用文件的形式保存下来，还可用绘制的图形来制作桌面的背景画面。 按以下途径打开绘图板：开始按钮程序项附件项单击图画项。 用鼠标指向绘图板上的各个按钮，稍停片刻，认识各自的功能。 根据自己的喜好在绘图板上画一幅图形，配上不同的颜色。 按照记事本中的保存方法，将绘好的图形保存为一个文件。 打开文件菜单，单击设置为墙纸（平铺）项，观察桌面背景发生了什么变化？5. 选做练习（1）了解磁盘管理工具打开我的电脑窗口，选中C盘，然后单击工具栏