2015海淀二模第二学期期末试卷讲评.ppt

2015年高三第二学期期末试卷讲评北京市海淀区教师进修学校黄玉慧 鸣谢 八一中学立新学校育新学校首师大附中清华附中人大附中北大附中11学校101中学海淀教师进修学校附属 命题思考 考试说明 能根据不同的阅读目的 针对阅读材料特点 灵活运用恰当的阅读方法 阅读具有一定长度的论述类 实用类 文学类文本 考查学生阅读不同类型文本的基本能力 考查遵循文本规律 应该读什么 应该怎样读 考查阅读策略 基本的阅读方法 阅读策略 整体阅读 整合 语言 概括文章主要内容的标题 二模 表现文章主要内容的关键词 期末 表明重要内容的 统领 总结 过渡 语句 一模 观点与材料之间的关系 期末一二模 材料与材料之间的关系 期末一二模 长阅读 论述类文本 了解话题 支撑观点的论据 讨论的问题 分析问题 解决问题的方法 指哪儿打哪儿 谁赢得速度 谁就赢得时间 谁就赢得时间 谁就赢得胜利 审题能力是一种阅读能力 根据下面题目要求 阅读 材料一 材料二 完成1 题 1 从下列选项中 分别为 材料一 材料二 选择恰当的标题 2分 A 历史问题没有恣意行事的空间B 彻底反省侵略历史才有光明未来2 材料一 是围绕什么核心话题展开评论的 请概括作答 分 3 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际 战后日本政治又一次走到十字路口 作者为日本指明了怎样的方向 请根据 材料一 的内容 简要作答 4分 分 在世界反法西斯战争胜利70周年之际 2015这个反思历史的关键年份 1分 日本应当如何认识70年前战争的性质 2分 如何担负起战争的责任 1分 或在世界反法西斯战争胜利70周年之际 2015这个反思历史的关键年份 1分 日本应当正确认识70年前战争的性质 2分 担负起战争的责任 1分 意思对即可 评分要点 时间 日本 反思历史 承担责任 1点1分 2 材料一 是围绕什么核心话题展开评论的 请概括作答 分 3 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际 战后日本政治又一次走到十字路口 作者为日本指明了怎样的方向 请根据 材料一 的内容 简要作答 4分 3 4分 继承 村山谈话 1分 痛彻反省日本军国主义侵略历史 1分 对历史 对地区与世界和平稳定承担责任 2分 如答 继承 村山谈话 1分 对侵略战争表示 深刻反省 和 由衷的歉意 2分 以实际行动呵护信任 培育友谊 言行一致 1分 意思对即可 承担起理应承担的责任 4 材料一 第四段中说 日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力 请按时间顺序举出 材料一 材料二 中形象化概括的事实 分 材料二 中引用了1943年至2008年间 战争期间和战争结束后 一系列拥有国际法效力 的文件内容 作者的目的是什么 分 4 材料一 第四段中说 日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力 请按时间顺序举出 材料一 材料二 中形象化概括的事实 分 分 20世纪80年代 要求进行 战后政治总决算 的保守思潮抬头 战后50周年之际 日本社会出现了阻挠反省侵略战争的强大逆流 时至今日 个别国家的某些人明目张胆发起挑衅 企图在所谓的 历史战 中搅浑水 借以卸下包袱 概括的事实1分 形象化表述1分 每点2分 意思对即可 分 作者引用 一系列拥有国际法效力 的文件内容 意在警告 分 企图否认侵略历史的日本人 具有刚性约束作用的文件明白无误确认了日本发动侵略战争的罪责 日本也无条件予以承认 分 日本承认侵略历史 反省战争罪责 是日本同亚洲邻国发展正常关系的必要前提 承认侵略历史 反省战争罪责是日本必须做的事 分 意思对即可 我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式 请为阅兵式写一条宣传标语 要求 简明得体 字数在8到20之间 2分 编者按 是编辑人员对报刊刊载文章的解释 编者按 可以交待作品背景 强调作品重点 表明编者的意见和态度等 请给 材料一 或 材料二 写一个 编者按 80字左右 4分 2分 要点 主题鲜明 简明得体 4分 要点 重点明确 1分 符合材料一或材料二文意 2分 条理清楚 1分 标语案例 世界反法西斯战争已胜利70周年 举国同庆 0分那年的爱国真情与勇猛风采让我们共同感受吧0分牢记战争 呼唤和平1分自由与正义之火永不熄灭1分欢庆反法西战争胜利反思历史 面向未来1分铭记屈辱历史 树立自强之志2分勿忘国耻 振兴中华铭记历史 面向未来2分勿忘国耻 扬我中华浩然正气2分同心协力反法西斯 求同存异捍卫和平2分勿忘国耻 铭记历史 爱我中华 扬我国威2分铭记鲜血染红的历史 追求绿色和平的未来2分 标语案例 材料一一个会反省自身历史的民族 才是一个有希望的民族 日本当年的罪行板上钉钉 不容更改 它对这一问题的反思既是必须的 也是这个国家摆脱那段不光彩历史进入新阶段的关键 4分日本领导人应承认 反省日本军国主义侵略的历史 承担起应负的战争责任 如此才能与往日不光彩的历史决裂 同东亚各国实现睦邻友好 与东亚各国共同稳定世界秩序 面向未来 4分对于日本在历史态度上的言论说是需要关注的承认侵略历史 反省战争罪责是日本必须做的事情 只有反思过去 表明态度 日本才能真正发展 走向未来 4分 材料一 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际 要求安倍政府承认日本侵略历史 继承村山谈话 向亚洲人民道歉 对战争责任 日本应彻底反思过去 用实际行动呵护信任 培育友谊 3分今日 日本某政府蠢蠢欲动 企图再次否认历史下的罪行 颠倒黑白并参拜靖国神社 破坏世界的和平与稳定 这与2015年反法西斯70周年的理念背道而驰 国际法必将这种邪恶势力约束起来 3分 材料一 1937年7月7日 随着一声炮响 日本发动了全面侵华 南京大屠杀 细菌部队 烧杀抢掠 日军在我国犯下滔天罪行 2015年9月3日是我国抗日战争胜利70周年 日本只有反思过去 承担责任 才能维护两国信任与友谊 2分在中国抗日战争70周年之际 各国要求日本政府反思历史 着重描述了误导历史对日本的意义 我认为这是十分正确的 要让日本政府在军国主义抬头之时 即使反省自身 避免再次走上错误道路 2分 在今年来日本不肯承认侵略战争责任的政治势力日益叫嚣的情况下 本文希望通过回顾 村山 谈话来为战后日本战争政治指明方向 重点是从历史中吸取教训 面向更光明的日本如何才能做到引发不止日本人 也是中国人思考 材料一1分 编者按案例材料二 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际 战后日本政治又一次走到了十字路口 天网恢恢 天理昭彰 军国主义的侵略历史铁证如山 不容置疑 日本若在历史问题上总是恣意行事 必将吞下苦果 材料二4分该作品意在反映历史问题的不容颠覆性 文中提出在过去日本已多次承认曾经犯下的侵略罪行 并也已开创新的国际面貌 编者认为正如作者所说 日本的现今领导人不应忽视前辈的努力 而应该正视错误 促进亚洲共同发展 编者按案例 材料二3分众所周知 历史是无法通过后人修改的 无论后人如何修改 真正的历史放在那里 不会因为任何事情改变 日本最好放弃修改否认历史从而逃避责任的行为 这是毫无意义的 编者按案例材料二 在抗日战争胜利70年之时 作者借系列法案来支撑日本侵华这一决绝观点 直接严肃的表达作者对日本历史恣意篡改的愤懑行为以及对维护国家 国际和平信念的追求 也同时指责日本不甘于直面责任这一历史错误这一重点 2分是编辑人员对日本对待历史的态度 表达了自己的想法 对相关国际条例中所列出的要求中 表明作者发现日本正在不断努力去遵守 去正视 1分 编者按案例 0分战争后的一系列文件 条约 使国人更明白战争的主要意义和对于战后和平的无限向往 而对于这些文件 我们看到的是 中日 日渐的互惠关系和和平局面 使我们对于日本反省亲侵略问题的更好的包容 8 下列句中加点的词语 不能突出表现李子画技高超的一项是 3分 A 李子素善貌人B 缙绅国人咸求之貌C 余非技人也 而游于技D 出游于都邑 鲜然与人群 9 请根据 序技赠写真李山人 庖丁解牛 的文意 概述 李子貌人 庖丁解牛 经历的三个阶段 完成填空 6分 遗形求神 李子貌人 游刃有余无非全牛庖丁解牛 8 3分 D9 6分 志人形体 志其外形 出神入化 得心应手 目无全牛 每空2分 意思对即可 10 上面两篇文言文画线语句中的 嘻 字 分别流露出李山人与文惠君怎样的情感 请简要作答 4分 11 李子貌人 庖丁解牛 都经历了由技而道的过程 你从中得到的启发是 2分 10 4分 李山人的 嘻 表达了他对单纯追求技巧的做法的轻视之情 对自己作画之道超越了技巧的自得之意 答出一方面即可得2分 文惠君的 嘻 表达了他对庖丁解牛技巧高超的赞叹之情 2分 情感及其产生的原因各1分 意思对即可 11 2分 示例 把握事物规律 就可超越技巧 达到出神入化的境地 扣住 由技而道 谈启发 意思对即可 12 优秀的文学作品刻画人物都能摹形状神 给人留下深刻印象 诗经 卫风 氓 只用 四字 便刻画出了氓 忠厚老实 的形象 琵琶行 中 说尽心中无限事 一句 便显露出了琵琶女复杂的心情 策扶老以流憩 陶渊明归隐后从容自在的心境跃然纸上 苍颜白发 太守醉也 醉翁欧阳修与民同乐的情怀感人肺腑 4分 水调歌头 李太白画像 宋 李纲太白乃吾祖 逸气薄青云 开元有道 聊复乘兴一来宾 天子呼来方醉 洒面清泉微醒 余吐拭龙巾 词翰不加点 歌阕满宫春 笔风雨 心锦绣 极清新 大儿中令 神契兼有坐忘人 不识将军高贵 醉里指污吾足 乃敢尚衣嗔 千载已仙去 图像耸风神 注 相传李白醉酒呕吐 唐玄宗以巾帕为其拭面 大儿中令 坐忘人 分别指李白的好友郭子仪 司马子微 14 下列诗句没有表现李白 逸气薄青云 的一项是 分 A 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 B 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 C 黄金散尽交不成 白首为儒身被轻 D 大鹏一日同风起 抟摇直上九万里 散尽了黄金也不得与世人相交 身为儒生一辈子都被世俗社会所轻视 15 下列诗句所表现的人物 风神 与 不识将军高贵 醉里指污吾足 乃敢尚衣嗔 不相符的一项是 分 A 手持一枝菊 调笑二千石 B 天子呼来不上船 自称臣是酒中仙 C 素手把芙蓉 虚步蹑太清 D 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 玉女的纤纤素手拈着粉红的芙蓉 凌空而行 游于高高的太清 雪白的霓裳曳着宽广的长带 迎风飘举 升向天际 诗人用神奇的彩笔 绘出了一幅优雅缥缈的神女飞天图 16 下列评价与李纲词中李白诗歌特点不相符的一项是 分 A 外枯而中膏 似澹而实美 B 白也诗无敌 飘然思不群 C 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 D 清水出芙蓉 天然去雕饰 17 阅读下面文字 回答问题 9分 酒入豪肠 七分酿成了月光 剩下的三分啸成剑气 绣口一吐 就半个盛唐 摘自余光中 寻李白 请分别写出李白诗中含有 月 酒 的诗句 分 余光中诗句中的 剑气 可理解为李白的豪气 才气 请结合李纲词作或你的阅读积累 对 剑气 加以阐释 分 17 9分 4分 略 书写正确 规范 美观 笔画不清按错别字扣分 每空1分 写错字 别字或漏字不给分 17 9分 5分 结合诗句2分 阐释 剑气 含意3分 示例1 剑气 概括了李白的才情 诗风和气骨特质 如李纲词作中的 词翰不加点 直接写出了李白文思敏捷 才华出众的特点 笔风雨 心锦绣 极清新 写出李白诗歌狂放飘逸又天然清丽的风格 逸气薄青云 则是对李白豪气腾万里 清气超万众的高度概括 剑气 象征了李白天生我才的意气独立不羁的人格 17 9分 5分 结合诗句2分 阐释 剑气 含意3分 示例2 李白诗歌代表了盛唐诗歌的最高成就 剑气 二字是对他高远宏阔之艺术造诣的形象表达 比如李白在 梦游天姥吟留别 一诗中 以梦境的似真似幻 瑰奇莫测交织出自由奇幻的艺术世界 全诗神采飞扬 气韵流畅 虽然嗟叹梦醒后的惆怅 但是面对现实 作者仍昂起 不事权贵 的高贵头颅 表现出昂扬不屈的气概 17 5分 李白的 剑气 首先是令人叫绝的才气 他自酌一杯清酒 不甘寂寞 便写出 举杯邀明月 对影成三人 1分 的绝美意境 月 人 影信手拈来 而又有机合一 1分 体现出李白的才华横溢 李白的 剑气 还是不慕权贵的豪气 他振臂高呼 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 1分 的豪言壮语 表达他对权贵的蔑视与自己尊严的重视 1分 观点明确 1分共计5分 5分 李白的 剑气 是 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 1分 中大胆的想象 瑰丽比喻瀑布银河的卓越才气 大胆却生动贴切 1分 是 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 1分 中蔑视权贵 荣华富贵都不及自由重要的豪气 1分 剑气通过李白的文字传递给读者 令读者见到一个充满剑气的李白 观点明确 结构清晰1分共计5分 4分 剑气 是李白的豪气与才气 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 1分 李白旷达的胸襟以及不拘泥于小节的性格均表现了他的豪爽之气 0分 霓为衣兮风为马 1分 李白写出了他人所不能想象的画面 颇具才气 一句诗变领读者进入了那个充满想象的世界 1分 可见 李白的豪气与才气聚成了他的剑气 观点明确1分共计4分 李白的诗句豪放不羁 一句 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 突显其非同一般的豪放之情 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 1分 尽显李白的洒脱与豪气 李白的辞藻鬼斧神工 诗句奇幻瑰 1分 丽 被人千古称道 其本人也被誉以 诗仙 美名 其非凡的才华可见一斑 问题 缺少分析 直接贴标签 共计2分 李白不慕权贵 只为快意人生 李白满腹才气 在入朝做官时 发现并不如自己所想那般 毅然辞官 行走于山水间 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 1分 写出了李白的豪气 20 绣红旗 是 红岩 中的经典片段 请分析这一情节在文中的作用 6分 20 6分 要点 绣红旗 情节的作用 将小说故事情节推向高潮 表现出革命者庆祝胜利 迎接解放的激动喜悦之情 集中体现了革命者对党无限热爱 对革命事业无比忠诚的主题 每点2分 意思对即可 21 小说中画线处的细节描写 表现了江姐怎样的性格特点 请简要分析 5分 21 5分 要点 小说描写江姐注重修饰 整洁的细节 着重表现了她对美的追求 对生活的热爱 2分 江姐临刑前梳头 整理衣物从容淡定 1分 表现出共产党人刚毅坚定 1分 视死如归的英雄气概 1分 22 歌曲 红梅赞 是 红岩 中英雄群像的生动写照 请根据小说内容 诠释 红梅赞 讴歌了英雄们怎样的精神品质 6分 红岩上红梅开 千里冰霜脚下踩 三九严寒何所惧 一片丹心向阳开 红梅花儿开 朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外 唤醒百花齐开放 高歌欢庆新春来 22 6分 红梅赞 借红梅凌寒傲雪赞美了革命者虽身陷囹圄 却不畏强暴 视死如归的英雄气概 2分 用梅花丹心向阳讴歌