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文档简介
体验高考 找准薄弱点 K课前 自我诊断 答案 A 答案 A 答案 B 规范答题 突破频考点 K课堂 探究悟道 标准答案 C 3分 标准答案 D 3分 强化技巧 挖掘潜力点 K课后 问题突破 2016年北京 10 下列各组语句中加点词的意义和用法 不同的一项是 A 使人之楚买生鹿 载栗而之齐B 其人民习战斗之道 公其令人贵买衡山之械器 C 楚王果自得而求谷 果令人之衡山求买械器 D 今齐以其重宝贵买吾群害 楚以生鹿藏钱五倍 答案 BA项 都是动词 前往 到 去 B项 代词 它的 副词 表祈使 C项 都是副词 果然 D项 都是介词 用 2016年 山东10 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一项是A 如此 则诸侯其至乎B 服之轻重便于身行李之往来 共其乏困青 取之于蓝C 然则曷以禄夫子D 关市讥而不征还军霸上 以待大王来逝者如斯 而未尝往也 10 答案 D 解析 试题分析 D表转折 但 却 A加强揣测语气 相当于 或许 大概 代词 他们 B介词 对于 介词 从 C介词 拿 用 表目的连词 来 浙江2016年 17 下列各组句子中 加点词的意义和用法不相同的一组是A 茂先坐与论说B 若二十年外书而世又不与能死节者比若望仆不相师C 多所未闻D 望石再拜而去较秦之所得与战胜而得者毕礼而归之 17 B A项 两个 与 都是介词 和 B项 前面的 若 为连词 可译为 至于 后面的 若 为动词 可译为 好像 C项 两个
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