图表类非选择题答题.doc

图表类非选择题答题题型特点图表类非选择题的图表一般由“标题、图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。设问通常是由23个小问组成。常见的设问方式有：(1)表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象？(2)表一和表二有何内在联系？(3)请你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定其它问题。答题模板第一步审设问。首先宏观把握设问要求回答的是什么。其次微观分析设问要求，对每一问都要咬文嚼字，把握范围、程度、本质等，根据设问组织答案。如反映类试题的第(1)问一般问的是图、表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是“分别反映了”还是“共同反映了”。组织答案时不仅要写出图、表反映的表面现象，还要指出这一现象所包含的深层次信息及本质问题。第(2)问一般是问两个图、表之间有何内在联系。一般来说有四种情况：原因和结果的关系、一分为二的关系、整体和部分的关系、前后相继的关系，以前两种关系为主。第(3)问一般要求结合材料谈认识。学生要根据题目要求作答，切忌漫天撒网。此外答题时要注意将材料和课本原理结合起来，避免材料和原理脱节。 第二步审图、表。首先审标题，图、表的标题反映了图、表的主题和中心，把握住图、表的标题，分析图、表的内容时就不会犯方向性错误。同时图、表的标题又对作答起着提示、指向和限制作用。其次审图、表内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源，一般要进行“三比”，即横比(说明两者的差距)、纵比(说明变化：增长或者减少)、合比(前 两者的结合)，通过全方位比较图、表中的数据，从中得出变化的趋势。再次提炼观点或结论，即从图、表给定的数据或信息中提炼出观点或结论，要注意坚持从数据到术语、从现象到本质、从理论到实践、从成绩到问题等原则，做到规范表述。最后读注(备注)，注是图、表的延伸，往往对答题有较大影响，解释性的注是对图、表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的注则是答案的来源之一。 注意：图、表题中的一些年份(1978年表明改革开放)往往有特殊意义，要准确理解它们。经典例题(2010上海高考)读图并运用经济常识回答：(1)图1反映了哪些经济现象？(2)分析说明图1、图2之间的相互联系。(3)电脑普及率将呈何种发展趋势？从不同角度举出两条理由。训练应用1.阅读材料，回答问题。 材料1：图1近10年我国部分年份经济增长和能源消费情况 注：“十五”后期以来，我国通过关停小火电等多种措施，努力落实节能减排目标。图22009年中国及世界能源消费结构(占能源消费%)注：目前，我国污染物COD、SO2、总汞等排放量居世界第一，CO2排放量居世界第二。材料2：在全球气候变暖给人类生存和发展带来严峻挑战的背景下，发展低碳经济已成为必然趋势。低碳经济包括低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列内容，被誉为继农业文明、工业文明之后的又一重大进步。京都议定书也鼓励通过创新技术和二氧化碳排放权交易实现温室气体减排。各国应对气候变化既合作又竞争，发达国家和新兴经济体纷纷制定包括立法、市场、产业、技术、监管等方面的相应战略，力求在新的全球低碳框架下争取主动权。我国宣布到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，这意味着我国进入碳总量控制时代。(1)解读图1和图2包含的主要经济信息。(2)结合上述材料，运用经济生活知识，为我国实施低碳战略提出建议。2.(2011潍坊模拟)神女应无恙，当惊世界殊。新中国60年风雨兼程，书写着社会生活全方位的历史变迁。材料1：图1我国汽车产量占全球比例变化注：1978年我国年产汽车14.9万辆，2009年我国汽车产销超过1 000万辆，成为世界汽车产销第一大国。材料2：汽车业是我国的支柱产业。2009年，作为应对金融危机的措施之一，国家降低了车辆购置税，安排50亿元对农民购买微型客车给予财政补贴，安排专项资金支持企业进行自主创新和技术改造，发展自主品牌，支持节能和新能源汽车生产，由此汽车业提前复苏。(1)概括指出图1和图2反映的我国汽车产业的发展状况。(2)结合图和材料，说明我国是如何通过宏观调控来促进汽车产业发展的？图表类非选择题答题 答案经典例题解析解答本题首先审读设问，再阅读图表，注意把表格隐含信息读全，获取有效信息，发现表格反映的信息之间的内在联系，准确地描述出来。答案(1)三种家电中，彩电普及率最高，总体呈上升趋势，最近两年略有下降；冰箱普及率总体呈上升趋势，接近100%时，增长趋缓；电脑普及率增长迅速。(2)联系图1、2,19902008年，居民可支配收入与家电普及率都呈增长趋势，说明随着城镇居民可支配收入提高，人们的消费水平也逐步提高；家电普及率提高有利于发挥消费对生产的动力功能，从而为居民收入提高创造条件。在居民可支配收入增长的同时，各种家电普及率增长速度不同，电脑的增长速度最快，说明随着城镇居民可支配收入提高，人们的消费结构也在优化，发展性、享受性消费比重逐步扩大。(3) 考生回答可以是“呈增长趋势”，也可以是“呈下降趋势”。所陈述理由应围绕收入水平、生产成本和消费需求等角度展开。训练应用1、解析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。第(1)问属于图表信息解读题，总体要求是在整体把握图表主旨的基础上，根据图例分层解读每一层次的具体信息，对相关层次具体信息间的关系结合图注进行必要的分析并形成相应的结论。对于图1，要在把握主旨的基础上，分层揭示GDP总量及增幅、能源消费总量及增幅这四层信息，比较GDP总量与能源消费总量、GDP增幅与能源消费增幅等的关系，并结合图注得出“节能减排取得成效，经济增长质量提高”的结论。对于图2，要把握中国与世界能源消费结构对比这一主旨，分别对不同的能源消费比重进行对比，结合图注，揭示中国能源消费的突出问题及其后果。第(2)问，要紧扣“为我国实施低碳战略提出建议”即“我国应如何实施低碳战略”这一答题指向，结合图1和图2中所揭示出来的信息以及材料2中“通过创新技术和二氧化碳排放权交易”“制定包括立法、市场、产业、技术、监管等方面的战略”“作为约束性指标，纳入国民经济和社会发展中长期规划”等有效信息，调用教材中市场调节、政府调控、科学发展观、正确消费观、国际合作等知识进行分析。答案：(1)图1表明，近10年来，我国GDP总量持续增长，GDP增幅2007年以前持续提高，但2007年后明显回落；在经济持续增长的同时能源消费总量也持续增长，2003年能源消费增幅明显高于GDP增幅，经济发展过程中能耗过高，而2005年后受国家相关措施的影响，能源消费增幅逐年回落并明显低于GDP增幅，节能减排取得成效，经济增长质量提高。图2表明，2009年我国能源消费中煤炭所占比重高于世界平均水平，石油、天然气、核电所占比重低于世界平均水平，水电所占比重与世界平均水平相当。其中煤炭消费比例过高，能源消费结构不合理，造成我国主要污染物排放量位居世界前列。(2)发展碳排放权交易市场，完善促进低碳经济发展的市场机制，充分发挥市场调节作用，同时制定配套的法律法规和标准，完善财政、税收、价格、金融等政策措施，健全管理体系和监督机制，强化政府的宏观调控，以促进节能减排。大力推进低碳和零碳技术的研发和产业化，完善能源消费结构，发展清洁能源，推进经济发展方式的转变和产业结构的优化升级。加强低碳技术的国际合作，提升应对气候变化的能力。增强应对气候变化的意识，倡导保护环境、绿色消费理念，加快形成低碳绿色生活方式和消费模式。2、解析：第(1)问主要考查学生分析与综合的能力，在仔细阅读图表及“注”的基础上，综合图表所提供的信息，概括出我国汽车产业的发展状况；第(2)问主要考查学生获取和解读信息及分析和阐释事物的能力，注意结合图和材料进行分析说明。答案：(1)图1和图2反映了改革开放以来，我国汽车产量快速增长，市场份额不