免费预览已结束，剩余10页可下载查看
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
一盏一盏的灯 读后感 ONE 师魂 爱学生 是教师个人竞赛的名次重要 还是学生的自尊心与自信心重要 CONTENTS 1 作为一个语文老师 我觉得自己有责任赋予语文课鲜活的生命 让其成为学生人性流露的港湾 与他人心灵交融的乐园 CONTENTS 教育素质高的教师 能从与学生的精神交流中获得美的享受和愉悦 摆脱世俗的纷扰 当教师真正把学生当作 弟子 时 学生就会视教师为朋友 这种亦师亦友的关系 可以让学校成为我们最美好的记忆 CONTENTS CONTENTS 1 关注人的幸福 关注每个学生的快乐 是教师的天职 教师是智者 也是爱的使者 在尽个人所能去关怀学生的同时 教师也获得职业幸福感 CONTENTS 1 学生来到学校 是来寻求知识的 是为了获得教养的 是为了寻找友情的 学生在学校获得的美的熏陶 将伴随着他们走到永远 青春是美丽的 能经常和学生一同感受真善美的教师 也是最幸福的 CONTENTS 你亲切的微笑 你信任的目光 你所做的一点一滴 对儿童来说 都是人间给他的温暖和爱 成为他的世界 这些琐细之所以 伟大 是因为她所传达的慈爱是无私的 永恒的 教育者也要记住 对儿童来说 我们的每个微笑 都在培育他们的真诚和善良 ONE 方法和原则 CONTENTS 人生最宝贵的想象力和好奇心 也最容易在童年时代丧失 把学生训练得循规蹈矩 不是教育的目的 有智慧的教师 会因势利导 奋力拓开学生自由学习的空间 因为他们已经想飞翔了 CONTENTS 1 被剥夺了好奇心 学习就变为被动与功利 想象力丧失的时候 不但童年结束了 一个人的创造欲望也随之终结 功利主义的教育观泛滥 教育的细节必然被忽略 学习也就变得无趣 CONTENTS 教育最像农业和林业 学生的成长和发展要经历必需的过程 欲速则不达 学校和教师不能违背教育教学的规律 拔苗助长 要尊重 保护 发展学生的学习个性 并启迪他们在这一过程中树立信心 CONTENTS 全面观察了解学生的学习生活 了解他们的思维特点和能力状况 而不是简单地以考试成绩对学生作出判断 不仅有利于因材施教 也能帮助我们正确认识学科教育的价值 CONTENTS 基础教育是为人的全面发展 打底子 极端功利的应试教育则让一些家庭和学生忽略考试以外的课程 教育者应当遵循教育的原则 善于讲道理 也要适当的激励 引导学生接受正确的教育 LOREMIPSUMDOL
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论