浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 分式混合运算分式计算(无答案) 浙教版.doc_第1页
浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 分式混合运算分式计算(无答案) 浙教版.doc_第2页
浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 分式混合运算分式计算(无答案) 浙教版.doc_第3页
浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 分式混合运算分式计算(无答案) 浙教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分式混合运算分式计算班级: 姓名: 学号 : 日期: 一、 复习巩固a组(满分100分) 成绩: 选择题(每题3分,共30分)1、在有理式中(1)3x;(2); (3) ; (4);(5),分式有( )个。a. 1b.2c.3d.42、若分式的值为零,则x的值是( )a.3或-2 b.3 c.-2 d.03、分式:,中,最简分式有( )a.1个 b.2个 c.3个 d.4个4、根据分式的基本性质,分式可变形为:a、b、c、d、5、如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值a、扩大3倍 b、缩小3倍 c、缩小6倍 d、不变6、下列约分正确的是( )a、; b、; c、; d、7、计算等于( )a、 b、 c、 d、8、与相等的分式是( )。a.b.c.d.9、计算的结果是( )a、 b、 c、 d、10、计算()()(-)的结果是( ) a b- c d-填空题(每空3分,共30分)11、写出右式位置的分子:=12、分式 有意义,则_ ; 13、用科学计数法表示:米 米14、,的最简公分母是 15、 ,的最简公分母是 16、不改变分式的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是 17、直接写出结果: (1) = (2)(02常州市) (3)0 ;(3); (4)= 解答题 (每题5分,共40分)18、 19、 20、 21、 22、23、24、 25、 b组(每题8分,共40分)26、已知,则分式的值等于 。27、已知,则=_28、如果分式的值是正数,那么a的取值范围是( ) (a)a2 (b)a (c)a (d)a29、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。a、千米 b、千米 c、千米 d无法确定30、学生有个,若每个人分配1间宿舍,则还有一人没有地方住,问宿舍的间数为( )(a) (b) (c) (d)c组(满分10分)31、已知,求的值.二、本周知识点题型1: 题型2:三、基础能力题:a组1、如果方程 的解是x5,则a 。2、分式方程去分母时,两边都乘以 。3、把分式方程 的两边同时乘以(x-2), 约去分母,得( )a1-(1-x)=1 b1+(1-x)=1 c1-(1-x)=x-2 d1+(1-x)=x-2解分式方程4、 5、=6、 7、8、 9、1b组10、若关于x的方程有增根,则m的值等于( ) a3 b2 c1 d311、若关于x的方程无解,则m的值为_.c组12、先阅读下列一段文字,然后解答问题: 已知:方程 方程 方程 方程问题:观察上述方程及其解,再猜想出方程:x10 =10的解,并写出检验(1); (2).2计算:(1);

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论