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六年级语文下册练习一一、 在带点字的正确的读音上打“”。 肆虐(nl) 吮吸(shn yn) 枯蔫(nin yn) 模样(m m) 锃亮(zng zhng) 惬意(qi xi)二、看拼音,写汉字。 ( )弘 宫( ) 甘( ) ( )笑 ( )蓝 ( )单 简( ) ( )喝 ( ) 摩 ( )塌三、判断下面说法是否正确。1滕王阁序的作者是唐代诗人王勃。 2“尺璧寸阴”这个成语中运用了比喻修辞手法。 ( )2“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”是“野鸭”;“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是“月亮”。 ( )3“脊”的第三笔是中间“人”字中的长撇。 ( )4.“雷霆万钧”和“千钧一发”中的“钧”都是指古代的重量单位。( )5.羊脂球是19世纪法国著名作家福楼拜的代表作。 ( )6.村居和宿新市徐公店描绘的内容相近,结构也相似,前两行写早春的景色,后两行写儿童的活动。 ( )四、用“-”线画出成语中的错别字,并依次改正。 目登口呆 孜孜不倦 重山峻岭 ( ) 汗流浃背 砾石流金 棋开得胜 ( ) 习以为长 温文而雅 无边无垠 ( )五、根据要求写成语。1各写一个表现一年四季特征的成语。 _2写四个描写人物外貌、神情的成语。 _3写两个不是四个字的成语。 _4将句子中画线部分换成成语写在括号里。(1)为了使地铁早日通车,工人们常常是白天为够用,晚上接着干。( )(2)教师们给同学们讲故事,同学们听得很有味道,兴趣很浓。( )六、选词填空。 严厉 严格 发挥 发展 仔细 详细 平静 安静 必须 必需1、小明是个好孩子,对自己要求很( )。2、联欢会虽然结束了,但我的心情久久不能( )。3、我们一定要( )阅读文章,这样才能提高自己的能力。4、请同学们带好生活( )品,明天我们去春游。5、运动会上,我国体育健儿( )了自己的水平,夺得了许多金牌。七、根据词语不同的意思造句。新鲜 1、经常流通,不含杂类气体。 _ 2、不普遍,少见的。 _ 3、没有枯萎。 八、请你用修改符号修改病句。1请各位接送孩子的家长的摩托车、自行车停放在指定地点。2树叶上露珠闪闪发亮,真美丽呀,就像一个小女孩在伤心地哭泣。3鲁滨逊漂流记这本书的作者是英国小说家笛福写的。4.贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。5.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。6.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 7.过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。 九、综合改错。(在原文上改)1.通过老师的谈话,使严涛受到了很深的教育。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁。这次数学单元检侧,严涛考得很好,曾旭说,我断定他可能考100分?2.今天是植树节。早晨七点多钟。大家就连续来到街心花圆。嗬,来的人真不少。有青年人、老年人、中年人、小伙子、还有很多小学生呢!我头带着草帽肩扛着铁锹也来参加劳动了。3.我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我决不辜服他们的愿望。4.雪花落在它的金黄的长头发上,哪头发打成卷儿。看上去十分非常美丽,不过她没注意这些。每个窗子里多透出灯光来,衔上漂着一股考鹅的香味,因为这是大年夜她可望不了这个。5.郭老师是我们的班主任:她带同学十分和气,从来不向我们发皮气,上课时。他总是不厌其烦地教我们读书、写字;下课后。跟我们一起运动,有说有笑。他被评为优秀班主任的光荣称号是当之无愧的。6就这样,他们拔山涉水,风餐风宿露,机灵地躲过了野兽的打击,玩强地战胜了病痛的折磨。厉时3个月,行程1000多公里,中于赶上了红军大部队。7.走进学生阅览室,宽阔的空间,淡雅的色彩,
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