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第四单元话题 民风 民俗体裁 散文 题材 素材 内容 民生 民间文化 民间艺人轶事 云南的歌会 沈从文 唱歌聚会 作者简介 沈从文 1902 1988 86岁 苗族 湖南凤凰县人 现代著名作家 历史文物研究家 代表小说 边城 散文集 湘行散记 他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情 他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人 云南是我国少数民族分布最多的省份 这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞 他们以此来赞美自己的生活 他们经常以歌唱的形式聚集在一起 或者倾诉青年男女之间的爱慕 或者歌唱激发劳动热情 或者以歌唱表达劳动的喜悦和节日的欢乐 关于云南的歌会 赞美自己的生活 倾诉青年男女之间的爱慕 表达劳动的喜悦和节日的欢乐 以歌唱的形式聚集在一起 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳朴 迤西 当行 柞木 忌讳 箍桶 押韵 屋脊 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 j h x p ch n y d ng zu hu g y j x ng j y u hu 生字积累 学案的2 3题 逶迤 w iy 形容道路 山脉 河流等弯弯曲曲 我积累 我快乐 1 就着事物引起感触而写文章或唱歌 2 引用经典中的故事来说明道理 3 从容自在 不受拘束 4 传说中神奇的声音 龙 传说中有角 能走 能飞的动物 凤 传说中的鸟王 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 考考你 当你拿到这个题目时 你会写一些什么素材 题材 整体感知 学案的第5 6题 阅读课文 谈谈课文写了哪三个场合听到的民歌演唱 对三个场面的描写侧重写的内容分别是什么 山野对歌 1 3段 山路漫歌 4段 村寨传歌 5段 速读课文 合作研讨 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 唱歌人 唱歌环境 唱歌场面 对抗性表现才情智力 即兴歌唱表现自然情趣 表演性表现民族艺术修养 情歌酬唱见景生情即物起兴 山歌 本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主 对唱 群唱 轮唱 对自然 人 艺术的品味与赞赏 阅读 山野对歌 1 3段 山野对歌部分重点写了什么 写出了什么特点 由人能体会到什么样的对歌情景 山野对歌部分主要写唱歌人 对歌唱者不惜浓墨重彩 工笔描绘 烘托出活泼欢快的场面 描绘出朴素动人的情景 重点写唱歌人 以人衬景 山野对歌 唱歌人美 动作 神态 服饰 品读2段 说说你对山野对歌知道多少 山野对歌 歌会场所 唱歌的方式 歌会的胜负 具有对抗赛性质 才情智力大比拼 第3自然段重点介绍了什么 有何作用 重点介绍了女歌手的情况 性情 外貌 穿着 本领 作用 为了烘托出活泼欢快的场面 描绘出朴素动人的情景 学案p91 7 11题 p93 2 3题 阅读 山路漫歌 第4段 品读4段 找出中心句 用了许多笔墨描写了什么 有什么作用 山路漫歌 第4段的中心句 用了许多笔墨描写了 树林 山坡 花 鸟 戴胜鸟 云雀 在昆明乡下 一年四季 早晚都可以听到各种美妙有情的歌声 由呈贡进城时一路的景色 歌声不断 描写景物的作用 着力描写唱歌人所处的优美环境 以优美的环境映衬唱歌的人以及优美的歌声 达到诗情画意的效果 描写这些景物与 赶马女孩的歌唱 有什么关系 赶马女孩的歌唱 是这一段的主脑 1 对景物的描绘 为读者画出一幅幅自然情趣的山野风光 2 为 赶马女孩的歌唱 创设一个动人的场境 3 山鸟或悠扬或质朴的鸣唱 与 赶马女孩的歌唱 交相应和 互为辉映 交织成一片动人的山野田园交响曲 1 山路漫歌部分重点写了什么 写进城一路的景色 2 想一想路上的景色 小鸟的歌唱和 赶马女孩子的歌唱 有什么关系呢 你觉得作者这样写有什么意图 写实创设了一个动人的场景交相应和 互为呼应这是以优美环境映衬优美的人物 优美的歌 重点写唱歌的环境 以环境衬人 课后练习三 二 课文第四段 用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色 写 开满杂花的小山坡 各种山鸟呼朋唤侣 还有戴胜鸟和云雀的歌唱 这些内容和 赶马女孩子的歌唱 有什么关系 你觉得作者写这些有什么用意 是对 赶马女孩的歌唱 的真实写照 又是对主脑的铺垫 还是一种烘托映衬 学案p93 4 7题 金满斗会 山寨传歌 第5段 山寨传歌 人多 时间长 盛装 唱歌场面盛况空前 1 金满斗会部分重点写了什么 重在写唱歌的盛况场面的描写 2 通过什么写出全场的气氛 它通过人物的活动写出全场的气氛 3 作者是怎样写热闹的场面的 既有全局描绘 也有细部刻画 宛如电影画面中的全景和特写 场面宏伟 气势壮观 重点写唱歌的场面 点面结合 金满斗会 村寨传歌 老人常说 十年难逢金满斗 默读第5段 将 金满斗会 与前两种形式的歌会比较 说说 金满斗会 的难得之处在哪里 人 时间 妆 民族文化 多 长 盛 传承 写作手法 写场面 有全局描绘 有细部刻画 宛若电影画面中的与 盛况空前 全景 特写 课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱 演唱的方式和内容都不相同 想一想 与你通过电视或其他途径听过的演唱会 音乐会相比 云南的歌会有哪些特色 作者想借此文表达什么主题 淳朴自然 气势壮观 融自然 人生 社会于一体 有浓郁的地方色彩 深入探究 学案p95 5 7题 课堂导学第2课时的第一题 作者借写云南歌会 传达他对自然 对人 对艺术的品味与赞赏 生活的美好 人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出 中心思想 作者为什么会对云南的歌会感兴趣 写作借鉴 一 下面两段人物描写在写法上有什么不同 你喜欢哪一种 为什么 1 课文第3段 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是 性情开朗活泼 劳动手脚勤快 生长得一张黑中透红枣子脸 满口白白的糯米牙 穿了身毛蓝布衣裤 腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋 油光光辫发盘在头上 2 翠翠在风日里长养着 把皮肤变得黑黑的 触目为青山绿水 一对眸子清明如水晶 自然既长养她且教育她 为人天真活泼 处处俨然如一只小兽物 人又那么乖 如山头黄麂一样 从不想到残忍事情 从不发愁 从不动气 沈从文 明确 第一段以工笔描绘为主 刻画细腻真实 作者的态度隐含在字里行间 这段文字如同一幅人物肖像 写面容 写牙齿 写衣饰 笔笔细致 如在眼前 第二

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