浙江省东阳市高中历史专题复习 专题七 近代以来科学技术的辉煌课件 新人教版必修3.ppt

专题七近代以来科学技术的辉煌一 课标内容1 了解经典力学的主要内容 认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位 2 简述进化论的主要观点 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 3 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例 说明科学技术进步对社会发展的作用 4 知道相对论 量子论的主要内容 认识其意义 5 以网络技术为例 理解现代信息技术对人类社会的影响 二 教学要求第一课近代物理学的奠基人和革命者基本要求知道经典力学的主要内容和伽利略 牛顿对经典力学建立的主要贡献 认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位 知道相对论的主要内容 了解爱因斯坦创立相对论的史实 认识相对论提出的意义 感受伽利略 爱因斯坦等科学家不迷信权威 为科学而不断探索创新的进取精神 发展要求知道量子理论的主要内容 了解普朗克提出量子理论 爱因斯坦把量子理论推广到光学中的史实 认识量子理论提出的意义 说明本课内容中的一些物理学概念比较抽象 可借助于中学物理课的知识来促进本课内容的教学 第四课近代科学之父牛顿基本要求了解牛顿的成长历程 简述他的主要科学成就 建立经典物理学理论体系 发明反射望远镜等 感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神 发展要求认识牛顿在社会发展中的作用 感悟其成长的人生启迪 说明教学时可联系必修 专题七 近代物理学的奠基人和革命者 一课的有关内容 第五课20世纪的科学伟人爱因斯坦基本要求了解爱因斯坦的成长历程 简述他的主要科学成就 提出狭义相对论 广义相对论 光量子假说等 感受爱因斯坦脚踏实地进行科学研究和勇于科学创新的精神 发展要求认识爱因斯坦对科学和社会发展的巨大推动作用 感悟其成长的人生启迪 说明教学时可联系必修 专题七 近代物理学的奠基人和革命者 一课的有关内容 一 牛顿与经典力学体系 1 近代科学之父 牛顿 成长历程 童年 中学 大学 主要科学成就 成功原因 前人的研究成果提供坚实的基础 有利的社会环境 西欧思想解放运动提供思想基础 英国资产阶级革命的洗礼 主观 客观 勤奋的探索精神 科学的研究方法 注重实验 采用 归纳 演绎 法 善于借鉴吸收并大胆创新 2 奠基 经典力学体系 背景 文艺复兴运动使科学从神学的桎梏中被解放出来 近代科学诞生 伽利略对亚里士多德力学观的否定 亚里士多德的力学观 必须有力作用在物体上 物体才能运动 没有力的作用 物体就会静止 伽利略的贡献 创立了自由落体定律 创立 建立标志 1687年 自然哲学的数学原理 的发表 内容 牛顿力学三定律 惯性定律加速度的比例定律作用力和反作用力定律 万有引力定律 意义 1 理论的综合 牛顿力学体系正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律 对自然界的力学现象做出了系统 合理的说明 从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合 2 经典力学体系的建立标志着近代科学的形成 3 实践的验证 根据万有引力定律 人们准确地算出地球的平均密度和扁平率 正确地解释了潮汐的成因 根据这一定律 人们还发现了海王星 冥王星 4 打开了工业革命的大门 学法指导 牛顿力学体系正确地反映了宏观低速运动的客观规律 把过去一向认为是截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在一个统一的理论中 实现了自然科学的第一次理论性的大综合 这是人类对自然认识的一个飞跃 使人类获得了用理性解决所有问题的自信 复习时可联系英国资产阶级革命 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动和工业革命等内容理解分析牛顿力学体系建立的条件和意义 以培养普遍联系的观点和方法 通过分析牛顿力学建立了一套与古代不同的自然观和方法论 其最显著的特征 一是注重实验 实验可以进一步揭示客观现象和过程之间的内在逻辑关系 并由此得出重要结论 二是它的数学化 自然的数学结构是近代科学先驱深信不疑的真理 得出 牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成 的结论 加深对牛顿力学体系历史地位的认识 二 爱因斯坦与相对论 1 科学伟人 爱因斯坦 生平 主要科学成就 为人类和平进步而斗争 一战时 支持反战宣言一战后 致力于恢复各国人民的相互谅解 呼吁人民为和平而斗争二战时 建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害二战后 致力于防止核战争的发生 发表了反核战的 罗素 爱因斯坦宣言 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器 而这种武器威胁着人类的继续生存 我们敦促世界各国政府认识到并公开承认 它们的目的决不能通过世界大战来达到 因此 我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端 我们将结束人类的生存呢 还是人类将结束战争 罗素 爱因斯坦宣言 2 革命 相对论和量子论 物理学史上的三次革命 第一次 牛顿创建力学体系第二次 法拉第 麦克斯韦创立电磁场理论第三次 爱因斯坦等人创建相对论和量子力学 量子论 背景 19世纪末20世纪初 电子和放射性的发现 促进人们对物质的认识深入到了原子内部 但大量的实验表明 微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述 这就需要人们对微观世界开展研究 诞生 1900年 德国物理学家普朗克提出了量子假说 这个假说宣告了量子论的诞生 发展 1905年 爱因斯坦提出了光具有波粒二象性的结论 1923年 法国物理学家德布罗意又提出物质波理论 成熟 在这个基础上 奥地利 德国的物理学家建立了量子力学 意义 量子力学标志着人类对客观规律的认识 开始从宏观世界深入到微观世界 过程 相对论 意义 爱因斯坦相对论的建立 是对近代物理学理论框架的重大突破 它不仅揭示了空间 时间的可变性 时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分 这种全新的时空观 运动观和物质观的形成 是人类思想发展史中的一次根本性变革 对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响 创立 见前分析 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观 但并非全盘否定牛顿力学 牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律 而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律 是对牛顿力学的继承和发展 牛顿力学是相对论的一种特例 物体低速运动状态 包括在相对论体系中 相对论与牛顿力学的关系 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱 爱因斯坦关于相对论的比喻为了对这一深奥的理论做通俗的说明 爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说 我打个比方 比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱 那么 同样的时间你觉得哪一个更长 男青年说 当然坐在火炉上烤的时间觉得长久 爱因斯坦说 这就是我的相对论内容 学法指导 相对论和量子理论构成了现代物理学的基础 开阔了人们的眼界 改变了人们认识世界的角度和方式 复习时可结合19世纪末物理学的发展 人们对光速或接近光速运动状态下的物质的研究 对经典物理学提出了挑战 出现了所谓的 物理学危机 分析理解相对论和量子理论的背景和重大意义 分析爱因斯坦相对论和牛顿力学体系的关系 爱因斯坦的相对论只否定了牛顿力学的绝对时空观 没有否定整个牛顿力学 牛顿力学反映的是物体低速运动的客观规律 而相对论反映的是物体高速运动的客观规律 是对牛顿力学体系的继承和发展 加深对相对论意义的认识 从中感受爱因斯坦等科学家不畏权威 为科学而不断探索创新的精神 1 2009高考广东单科 普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就 这个原理在物理世界观上所引起的革命 只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论 文中的 这个原理 是a 日心说b 相对论c 量子假说d 万有引力定律2 2010 福建文综20 图9是一张历史研究性学习涉笔活动宣传海报的配图 据此判断 下列标题中最适合于这份海报的是a 超越时空的梦想 b 探索与发现 海王星 c 普朗克的假说与验证 d 比萨斜塔 亚里士多德力学学说的终结 3 2010 天津文综11 20世纪初 提出光量子假说 解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是a 普朗克b 麦克斯韦c 玻尔d 爱因斯坦4 2010 江苏单科20 把能量的变化看成是跳跃式的进行 成功地解释了经典理论无法解释的某些现象 打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念 这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的 a 研究热辐射b 揭示时空本质属性c 解释光电效应d 预测未知行星方位5 2011全国文综 卷 哥白尼 牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家 其理论的共同之处是a 得到了科学实验的验证b 改变了人类对自然世界的认识c 推动了技术的重大突破d 科学地概括出物质运动的定律6 2011广东文综 1919年英国 泰晤士报 曾刊登标题文章 科学革命 两个副标题是 宇宙新理论 牛顿观念的破产 具有 科学革命 意义的理论是a 日心说b 量子论c 相对论d 经典力学 7 2011安徽文综 日本福岛核泄漏事故引起全球关注 反思近代科技发展的历程 下列说法正确的是a 人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论b 原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素c 科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因d 第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明8 2011海南单科 17世纪 处于科学革命中的西欧 肯定自然知识的实用价值 以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义 已经成为普遍接受的常识 但科学的素养对于人类 以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小 这一现象说明a 民众仅从实用角度理解科学革命b 科学素养的提高不受社会重视c 科学革命只影响到知识阶层d 科学方法已获得广泛认同9 2011江苏单科 菲利普 费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出 在他的宇宙里 每一种现象都带有欺骗性 物质和能量可以相互转换 双胞胎以不同的速度衰老 平行线可以交叉 光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙 这位科学家是a 伽利略b 达尔文c 牛顿d 爱因斯坦 第二课追寻生命的起源基本要求了解达尔文 赫胥黎及其进化论观点 感受达尔文等科学家尊重事实 勇于探索的科学精神 发展要求了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 说明 千年话题一谁创造了万物 和 近代生命科学的成果 二目为学生课外阅读内容 历史条件 社会环境 政治上 资产阶级革命的影响 经济上 资本主义经济的发展和工业革命的推动 思想上 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动解放了思想 科学基础 科学技术的进步和生物学知识的积累 自身实践 达尔文的科学探索 确立标志 1859年 物种起源 的发表 主要观点 自然界中生物的物种是不断进化的 是不断从低级向高级发展的自然界进化的规则是物竞天择 适者生存 发展和完善 赫胥黎发展进化论 1863年 赫胥黎发表 人类在自然界中的位置 通过比较解剖学的研究 论证了 人的构造和其他动物一样 尤其和猿更接近 它使人猿同祖论进一步得到了确立 促进了进化论的传播 意义 对宗教神学 挑战了封建神学 否定了神创说 促进了人类认识的飞跃 对自然科学 把发展变化思想引入生物界 开创了生物科学发展的新时代 对中国的影响 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动 救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起 学法指导 达尔文进化论有力直接冲击了宗教界占统治地位的 神创论 开创了生物科学发展的新时代 极大解放了人们的思想 在欧洲和世界产生了非常重要的影响 复习时可联系已学生物学知识加深对理论的理解 可从政治 经济 思想 科学等方面对生物进化论产生的背景和历史意义进行全面分析和归纳 还要联系中国近代史相关知识认识进化论对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动 中国的爱国知识分子正是把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器 掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命 从中我们可体会到科学创新 思想创新对科学发展 社会进步的巨大推动作用 1 2009高考广东理科基础 英国思想家斯宾塞认为 人类社会沿着由简单到复杂 由低级到高级的过程发展 他的思想最有可能借用了a 相对论原理b 万有引力定律c 进化论原理d 主权在民思想2 2009安徽文综高考 被西方教会势力指责为 意在扰乱对神的信仰 企图毁灭上帝 而中国启蒙思想家严复则认为 其彰人耳目 改易思理 甚于奈端 牛顿 氏之天算格致 的学说是a 日心说b 进化论c 量子论d 相对论3 2010 广东文综21 新编剑桥世界近代史 中有这样的评述 两个学说都发现了变化的原因在于斗争 生存竞争和阶级斗争 这两个学说最终形成于a 17世纪初期b 18世纪中期c 19世纪中期d 20世纪初期 第三课人类文明的引擎基本要求发展要求知道人类社会进人蒸汽时代和电气时代的标志和大致时间 举出瓦特改良蒸汽机 法拉第发现电磁感应现象 西门子研制发电机 格拉姆发明电动机 爱迪生的发明等史实 说明蒸汽机和电气技术的应用对社会发展的作用 体会科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化 感受爱迪生等科学家热爱科学和对科学不懈追求的精神 说明 纽可门蒸汽机 莫兹利与车床 诺贝尔与诺贝尔奖 等知识点为学生课外阅读内容 第四课向 距离 挑战基本要求了解电子计算机与网络技术发明和发展的概况 理解现代信息技术对人类社会的影响 分析计算机网络的发展给社会生活带来的变化和存在的间题 感受信息时代带来的社会生活和价值观念的变化 加深对 科技发展和人文关怀并重 价值观的理解和认同 发展要求了解汽车 飞机发明和电报 电话无线电通信发明的史实及其对人类生活的影响 说明 一 万能原动机与 蒸汽机时代 瓦特 1 背景 社会生产的直接推动 1765年哈格里夫斯发明人力 珍妮机 1771年阿克莱特发明水力纺纱机1779年克隆普顿发明 骡机 1785年卡特莱特研制出水力织布机 自然科学成就是蒸汽机得以发明的理论基础 相关生产技术的进步是蒸汽机得以发明的技术保证 实验科学的长期孕育 法 巴本发明带有活塞的实验型汽缸 把热能转变为机械能 英 塞维利发明蒸汽泵 无法普及纽可门等人研制大气活塞式蒸汽机 只能用于矿山抽水 2 瓦特改良蒸汽机 3 意义 解决了工业发展的动力问题 成为一切生产部门和交通运输部门 万能的原动力 推动工厂的建立 人类跨入 蒸汽时代 推动交通运输工具的改进 1803年 美 富尔顿制成汽船 1814年 英 史蒂芬孙发明蒸汽机车机器制造业的诞生 蒸汽机的出现和传动结构的改进 使生产部门对车床需求的数量和种类激增 手工生产方式已无法满足需要 1794年 英 莫兹利发明移动刀架 1797年制成带有移动刀架和导轨系统的车床 19世纪机械加工制造业诞生 二 电力的广泛应用与 电气时代 法拉第 西门子等 联系必修二专题五第四课 走向整体的世界 第一目 电气时代的来临 中有关电气技术发明的内容 1 法拉第发现电磁感应现象 为发电机的研制提供理论基础 2 电气技术的应用德国工程师西门子制成发电机 比利时人格拉姆制成了直流电动机 美国人爱迪生创建第一个发电站 电报 1837年 美国莫尔斯发明有线发报机 电话 1875美国贝尔发明电话机 意大利马可尼发明无线电通讯 3 电气技术的应用对社会发展的作用电动机和发电机的发明 为电力工业开辟了广阔的前景 随后 电灯 电话 电车 电报等 不断涌现出来 人们对电的需求量越来越大 第二次工业革命从19世纪下半叶开始 到20世纪初基本完成 由于电力的广泛应用 使世界跨入 电气时代 三 现代信息技术与 信息时代 联系必修二专题四第三课 大众传播媒介的更新 第三目 互联网与民众生活的渐变 中有关互联网作用的内容 1 背景以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展 奠定了基础 冷战 时期 美国出于与苏联争夺世界霸权的需要 直接推动了互联网的产生 2 电脑与网络技术发明和发展电子计算机的研制1946年 美国研制出第一台电子计算机 至今 电子计算机经历了电子管 晶体管 集成电路和大规模集成电路四个发展阶段 第五代新型计算机正在研制之中 电子计算机技术的应用电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础 而且被广泛应用到各个领域 如数据处理 设计实验 自动控制 经营管理 信息传播 情报检索 通讯联络 教学科研等方面 3 现代信息技术对人类社会的影响积极 互联网给世界带来了翻天覆地的变化 大大缩小了全球的空间距离 使全人类实现信息交流和共享 推动了知识经济的产生与发展 使人类的生产 生活 工作 学习 思维等方式都发生了深刻的变化 促进了传统产业的更新改造 使人类进入信息时代 消极 导致信息泛滥 垃圾信息 网络安全和网络犯罪等 各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响 学法指导 蒸汽机的发明是人类动力方面的一次重大革命 它把人从繁重的体力劳动中解放出来