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文档简介

二年级品生第一单元第三课爱心故事会导学案特师附小 亓树彩学习目标 爱自己的家庭，爱亲敬长，热爱自然。初步感受生活中别人给予自己的爱。初步了解生活中的自然、社会常识。体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方式探究、解决问题。课前延伸通过爱心故事的搜集和讲述，让学生感受更多的爱心故事的同时，学会活动的组织方法及学习搜集材料的办法。教师首先要指导好活动前的准备，同时在学生的搜集过程中要给予一定的指导与帮助。教学设计思路：目的在于通过爱心故事的搜集和讲述，让学生感受更多的爱心故事的同时，学会活动组织的方法及学习搜集材料的方法。活动过程： 一、情境导课，调动情绪 今天老师给同学们讲一个小故事：人人献出一点爱 二、明确内容，做好准备为了能够让同学们欣赏到更多的“爱心之花”，老师决定带领大家召开一次“爱心故事会”。让我们共同搜集身边的爱心故事，比一比谁讲的故事最动听，谁的故事最感人。现在就请小组同学一起来讨论一下，怎样才能开好这次“爱心故事会”呢？学生以小组为单位讨论“爱心故事会”的准备工作。全班交流讨论意见。各小组代表谈出讨论结果，如：将教室打扫干净；搜集爱心故事；给老师写邀请信；穿插小节目，会后办展览你们准备怎样搜集动人的爱心故事呢？学生说出不同的收集渠道，如：听爸爸、妈妈讲故事；从书中找到爱心故事；让家长帮助一起上网查找故事；自己亲身经历的故事结合学生回答，展开故事搜集小指南有哪位同学愿意将自己已经搜集到的爱心故事大致讲给大家听一下，以便帮助同学们更加明确搜集的方向呢？三、教师小结：老师想念同学们课后一定能够搜集到更多、更感人的爱心故事，同时，老师也真心希望听到大家动情地讲述。四、召开“爱心故事会”由小组同学推选出“故事大王”，为全班同学讲爱心故事。（同学们在听故事中进一步体会“爱”的力量与伟大。）五、课堂检测让学生自由谈出听了这些“爱心故事”后的感受，以及自己在参与这次活动后的收获。六、课堂延伸师：伸出你的手，伸出你的手，共同伸出我们的爱心之手！让爱
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