八年级物理下册课堂练习.doc

第七章 力第一节 什么是力1. 力是 对 的一种 。一个力涉及 个物体，一个是 物体，另一个是 物体。马拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力中马是 物体，车是 物体。2. 力的作用效果有两种，一种是力 ，另一种是力能 。用脚踢球时，球会被踢得凹陷一些，这说明力可以 ，而且球会由静止变成飞到空中，这说明力可以 。3. 力是物体间的相互作用。一个物体给另一个物体施力的同时，也会受到另一个物体向它施加的反作用力，也就是说一个物体既是 物体的同时也是 物体。4人向上提箱子时，手受到一个向下拉的力，这现象表明物体间力的作用是 的。这个力的施力物体是 ，受力物体是 。5如图所示，A、B表示力的作用效果其中A主要表示了力可以使物体 ，B主要表示了力可以使物体的 发生改变6以下几种说法中，正确的是（ ） A马拉车时，马只施力而不受力，车只受力而不施力。 B. 物体受到力的作用一定会改变运动状态。 C. 只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用。 D. 磁铁吸铁块时，铁块也吸引磁铁。7. 划船时,使船向前运动的力是( )A.浆对水的作用力 B.人对浆的作用力 C.浆对船的作用力 D.水对浆的作用力8. “鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（ ）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用C它们相互作用的力大小相等，只是石头比鸡蛋硬 D以上说法都不对第二节 怎么描述力1. 影响力作用效果的因素有 、 和 。2. 力的单位：国际单位制中力的单位是 ，简称 ，用字母 表示。3. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力作用点在 上，力的方向是 ；同时桌面对茶杯有一个支持力，这个力作用点在 上，力的方向是 。压力和支持力是一对作用力与反作用力，它们的大小 ，方向 ，但作用点分别在两个物体上。4仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的 、 有关，还跟力的 有关；观察图乙发现， 图乙图甲一穿溜冰鞋的同学用力推墙，结果自己往后退。这种现象表 明 。5下列物体对地面的压力接近20N的是（ ）A一个小学生 B.一辆汽车 C.一片落叶 D.一只鸡6作图题（请用尺子作图）（1）小车在A点受到大小为30 N 水平向右的拉力试作出这个拉力的图示 （2）木块受到地面10N的支持力，试在的下图中画出这个力的图示。2牛（3）如图，用6N的力沿斜面向上拉木箱，请用给定标度作出其所受拉力的图示第三节 重力1、重力是指 。重力的施力物体是： ，重力用符号 表示。2、重力大小与 成正比，它的计算公式是 ，其中g=9.8N/kg 它表示：质量为 的物体所受的重力为 。重力的方向： 。3、重力的作用点叫 。质地均匀外形规则物体的重心在它的 上。如均匀细棒的重心在它的 ，球的重心在 。方形薄木板的重心在 。4、物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重600N的人，在月球上他的体重为 N，质量是 （g取10N/）5某同学体重约为（ ）A5N；B50NC500D50006关于物体重力，说法错误的是（ ）A物体重力是由于地球对物体的吸引而产生 B物体重心就是重力作用点C物体重力方向总是垂直向下 D地面上的任何物体都受重力7如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ）CADB8下列关于重力的说法不正确的是( )A重力随物体的位置变化而变化 B在高处的物体没有支持物时要下落,是受到重力的缘故C物体的重心一定在物体的上. D重力的施力物体是地球。9图示题（请用尺子作图）（1）质量为2Kg的物体放在斜面上，它受到的重 （2）用力的示意图表示出挂在墙上的小球所受的重力力为 N，用力的图示表示该物体所受的重力。 （g10Nkg）10计算题（1）质量是5kg的物体，受到重力是多少牛？ （2）桥头上有如图所示的限重标志牌，它表示这座桥 一个物体受到重力是490，则物体质 允许通过的最重的车是多少N？（g取10N/kg）量多少千克？ （g=9.8N/kg） 第四节 怎么测量力的大小与弹力1生活中常见的压弯的跳板，拉弯的弓，拉长的橡皮筋，被挤压的皮球现象中因物体发生 而 产生的力叫弹力。我们通常所说的压力、拉力、支持力其实质就是 。2测量力大小的工具叫 在物理实验室中，经常使用_来测量力3弹簧秤是利用弹簧受到的拉力越_，弹簧_越长的道理制成的弹力的大小与弹簧伸长的长度 成 。4. 如图所示，某人用大小相同的力作用在弹簧上，观察比较图a、b可知人手作用在弹簧上，可以使弹簧发生 ，产生 ，观察比较图a、b可知力的作用效果与 有关。5 如图所示是某次测力时的弹簧测力计示意图，其最大测量值是 N， 分度值为_N，这个力F的大小为_N6. 关于弹力下列说法中正确的是（ ）A.只要物体发生形变就一定产生弹力 B.只要两个物体接触就一定产生弹力 C. 弹力的方向与物体形变的方向相同 D. 拉力、推力、支持力都是弹力7. 下列关于弹簧测力计的使用的说法中，错误的是（ ） A使用前应检查指针是否对准零刻度线 B弹簧测力计使用时必须沿竖直方向，不能倾斜 C所测的力不能超过弹簧测力计的量程 D弹簧测力计在使用中，指针、挂钩、弹簧不能和外壳摩擦。8如图所示，A、B两个弹簧测力计，所挂砝码的重量均为10N，如果滑轮的摩擦不计，砝码处于静止时，A、B两测力计的示数分别为（ ）A.10N、20N B.0N 10NC.10N 0N D.10N 10N第五节 压力1、 作用在物体表面上的力叫压力。压力作用在 物体的表面上，压力的方向与接触 面 并指向 。2、 一本重2N的课本放在水平桌面上，那么课本受到的支持力为 N，方向 ；课本给桌子的 压力为 N，方向 。3、 一块重10N的砖，用50 N的力压在竖直的墙上，则墙面受到的压力是_N。4、关于压力的大小和方向，下列说法中正确的是( ) A压力的大小一定等于物体受到的重力 B压力的方向是竖直向下 C只要两个物体接触就一定有压力 D压力的方向一定垂直于接触面5、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ）6、如图所示，A、B两物体放在地面上，A重5kg，B重10kg，则 (1)A对B的压力为多少N？ （2)B对地面的压力为多少N？ 第六节 摩擦力1一个物体在另一个物体表面上发生 时，在两个物体的接触面上产生 的 力叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向 。2两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动（但还未动，物体仍还保持相对静止状态）时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力叫 。3当一个物体在另一个物体表面上 时，物体所受到的摩擦叫滚动摩擦。4、滑动摩擦力的大小与_ _和接触面的 有关，当接触面相同时， 越大，滑动摩擦力越大；当 相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。5、某人用25N的水平向右的力，拉一质量为10千克的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的重力的 大小为 N，方向 ；的摩擦力的大小为 N，方向 。（g取10N/kg）6下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ） A.没有摩擦人就不能自由行走 B.摩擦力总是阻碍物体运动的 C.摩擦力总是有害的 D.静止的物体一定不受摩擦力7. 下列摩擦中，不属于滑动摩擦的是( ) A.滑雪时，滑雪板与雪面的摩擦 B.擦黑板时，板擦与黑板的摩擦 C.慢刹车时，闸皮与自行车钢圈的摩擦 D.在地面滚动的皮球与地面之间的摩擦8如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图。 甲 乙 丙（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作 运动，并在此过程中读 出弹簧测力计的示数。这时弹簧测力计的示数与摩擦力大小 。（2） 比较甲、乙两图能说明滑动摩擦力的大小与 有关，当 相同时， 越大， 滑动摩擦力越大。（3） 比较_ _两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当 一定时，接触面 越 ，滑动摩擦力越大。9.下列各种摩擦中属于有害摩擦的是 ( )A.人走路时,鞋底与地面之间的摩擦 B.机车启动时,车轮与钢轨之间的摩擦C.机器运转时,各个零部件间的摩擦 D.自行车刹车时,刹车皮与车轮间的摩擦10、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡； B. 移动较重的货箱时，在货箱的下面垫上几根圆木； C. 提起酒瓶时，用手紧握瓶颈； D. 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中。11拔河比赛中运动员穿比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，这是为了 （ ） A使运动员具有惯性 B. 使运动员拔河时更省力 C. 增大运动员对地面的压力 D. 增大运动员与地面的摩擦12一只木箱放在水平地面上，一个小孩用力推它，但是木箱仍静止，下面分析中错误的是（ ） A. 木箱受到了静摩擦力的作用 B. 木箱受到的推力小于木箱受到地面的阻力 C. 木箱受到的重力与地面对它的支持力大小相等 D. 木箱受到的推力等于木箱受到地面的阻力13. 一个重500N的物体放在水平地面上，现用120N的水平拉力拉它，没有拉动，则摩擦力为 ( ) A. 500N B.大于120N C.小于120N D.120N14、用手握住瓶子，瓶子未掉下来，是因为手对瓶子的 力和瓶子受到的 力平衡。15、下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（选填“增大”或“减小”）A汽车的轮胎上刻有许多花纹 ； B. 自行车轴要经常加油 ；C用力捏紧自行车刹把 ； D. 使用的铁锹要经常擦干净 ；E冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣 ；F. 旅行箱下装有小轮子 。16下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题：实验次数接触面压力（N）弹簧测力计的示数（N）滑动摩擦力/N1木板面40.52木板面60.753毛巾面41.5(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是：接触面相同时， 越大，滑动摩擦力越大。(2)分析比较序号 的实验数据，可得出和结论是： 。第八章 力与运动第一节 受力分析与力的合成1如果一个力对物体产生的作用效果与几个力同时对这个物体产生的作用效果相同时，我们可以用这个力代替其他几个力的作用，这种方法叫 。这个力就叫做那几个力的 ；那几个力就叫做这个力的 ；力的合成是建立在 的思想方法基础上的。2. 同一直线上，方向相同的两个力合力大小等于这两个力之 ，方向跟这两个力方向的 ；同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的 ，方向与这两个力中 的那个力的方向 。3一个人在车前用200N的力沿坡路向上拉车，另一人在车后面用150N的力沿坡路推车，车受到这两个人的合力是 N，方向是沿坡路 。4. 作用在同一直线上的两个力，其中一个力为20N，另一个力为15N，当两个力的方向相同时，合力是 ； 方向相反时，合力是 。5同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是500N，另一个力是800N，则合力是 。6小明站在人体计上，人体计示数是45kg，则小明受到 力和 力作用，它们的大小别是 N 和 N。7、 如右图所示，某人用力向右推水平地面上的物体B，请分析物体B受到了哪些力，这些力的方向如何？ 水平向右的推力 、 、 、 。8打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ） A手对球的推力 B重力 C不受力 D手对球的推力和重力9、一个物体受到F1和F2两个力的作用，F1=20N与F2=25N且在同一直线上，则该物体所受合力 （ ） A、一定为5N B、一定为45N C、一定与F1方向相同 D、一定与F2方向相同10 弹簧测力计下15N的物体，手用一个竖直向上的力托住这个物体，此时弹簧测力计的示数是10N，则手对 物体向上的托力大小为（） A15NB10NC5ND0N第二节 牛一定律与二力平衡1牛顿第一运动定律指出：一切物体在 或 的时候，总保持 状态或者 状态。2平衡状态指物体处于 状态或_状态。使物体保持平衡状态的力叫做 。3、二力平衡的关系是：它们作用在 物体上、大小 、方向 、并且作用在 。4如图，物体重5N，小明用20N的力F将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受 到的摩擦力大小是 N，方向是 。当对木块的压力F增大时，木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。5一个重40N的物体放在粗糙在水平面上，用8N的水平推力推它，但没有推动，此时物体受到的是 摩擦力，其大小为 N，方向 ；当用10N的水平推力推它时，刚好使物体匀速直线运动，则此时物体受到的是 摩擦力，其大小为 N，方向 ；B对地面的压力为 N。6. 正在运动的物体，如果将所受的外力都同时撤去，这个物体将会（ ）A. 立刻停止下来 B. 速度逐渐变慢，最后停下来C. 速度越来越大 D. 做匀速直线运动7. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，会受到一个向上的阻力，当跳伞运动员匀速下降时，跳伞运动员（ ）A. 受到的重力等于阻力；B. 受到的重力小于阻力；C. 没有受到力的作用； D. 受到的重力大于阻力。8. 一根电线下吊着一盏灯，下列各对力中属于二力平衡的是（ ）A. 电线对灯的拉力和灯对电线的拉力 B. 灯的重力和灯对电线的拉力C. 电线对灯的拉力和灯的重力 D. 电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力9下列物体中，受到平衡力作用的是 （ ）A. 正从地面腾空而起的“长征二号”火箭 B. 竖直向上抛出的石子C. 沿光滑斜坡滚下的小球 D. 在水平直路上匀速行驶的汽车10. 水平地面上有一个重50N的物体，当一个同学用20N的力水平推它，但没能推动，下面说法正确的是( )A由于推力小于物重所以推不动 B此时物体受的阻力等于20N C此时物体受的阻力大于20N D此时物体受的合力小于零 来源:Zxxk.Com11. 踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（ ）A球对草地的压力和草地对球的支持力B. 球所受的重力和球所受的摩擦力C球所受的重力和球对草地的压力 D. 球所受的重力和草地对球的支持力12如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1） 同一小车分三次从同一斜面的 滑下，这样做的目的是为了使小车在平面上开始运动时， 具有相同的 ；（2）小车在 表面上运动的距离最远；小车在 表面上速度变化最快；（3）从以上实验中可以推得的结论是：如果小车不受阻力， 。第三节 惯性1、我们把物体保持 的性质叫做惯性。2. 正在行驶的汽车关闭发动机后，由于 仍然向前运动，但速度会减慢这是由于车子受到 。3. 公共汽车突然启动时，站在车上的乘客会向 倾倒；正在行驶的汽车突然刹车时，站在车上的乘客会向 倾倒，这两个现象都是由于物体具有 。4坐在做匀速直线运动的汽车上的乘客，当乘客突然感觉座椅背向前挤压他，此时汽车的运动状态是（）A仍做匀速直线运动B突然做加速直线运动C突然转向拐弯D突然刹车5 在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，在他的正上方顶棚上有一小水滴正要下落，你认为这滴水将落在（）A此乘客的头上 B此乘客的前面 C此乘客的后面 D此乘客的左面或右面6从枪膛水平射出的子弹能在空中向前飞行，其原因是：（ ） A子弹受到火药的推力 B子弹有惯性 C子弹受到的惯性大与阻力 D子弹受到重力作用7如图（a）、(b)所示的现象分别是在什么情况下发生 （ ）A都是在小车突然停下时发生B都是在小车突然拉动时发生C图（a）所示的现象是小车突然停下时发生D图（b）所示的现象是小车突然停下时发生8下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是 （ ） A射到球门框架上的足球被反弹 B跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C踢出去的足球，会继续向前飞行 D百米赛跑，运动员到达终点时不能马上停下第四节 力与运动1、牛顿第一定律揭示了力是 物体运动状态的原因，而不是物体运动状态的原因。2物体的运动状态发生变化包括物体运动速度的发生变化和发生变化。3在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。4、足球运动员射点球，使球由静止变为 ；使守门员奋力将球接住，球由 变为静止。这表明： 可以改变物体的运动状态。运动员用头顶足球时，头也受到了一个力，该力的施力物体是 。5关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因； B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动； C. 运动的物体，没有到力就会慢慢停下来； D. 物体运动状态改变时，一定受到了非平衡力的作用6、汽车的运动状态没有改变的是( ) A.汽车由静止变为运动 B.汽车由运动变为静止 C.汽车转弯 D.汽车做匀速直线运动7小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 A足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变 B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为它受到了一个推力 D短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员具有惯性8下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D由于锤头受到了一个较大的力，所以很容易就套紧了第九章 压强第一节 压力的作用效果压强1、在物理学中，用 来表示压力的作用效果。压力的作用效果与 和 有关。2当压力不变时，受力面积 ，压强越大；当受力面积不变时，压力 ，压强越大。这其中蕴含的物理学的研究方法是 。3 要增大压强可以增大 或减小 ；要减小压强可以减小 或增大 。书包 背带做得宽就是用 的方法减小压强，“磨刀不误砍柴功”是用 的方法增大压强。4. 磨刀时，刀两侧表面磨得很光滑是为了_ _摩擦，刀刃磨得很薄是为了 压强.5、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)图钉的帽子做得比较大： ；铁钉的头部做得尖尖的： ；滑雪板较宽： 。6如图所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 压强。书包的背带很宽 A铁轨铺在路枕上 B刀刃磨得很薄 C推土机安装履带 D7、如图所示的各事例中，为了增大压强的是 （ ）8、探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”实验（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 来 比较压力作用效果的.（2） 比较图甲与图乙的情况，可知压力作用的效果与 有关；当 相同时， 越大，压力的作用效果越 ，压强 。（3） 比较图乙与图丙的情况，可知压力作用的效果与 有关。当 不变时， 越大，压力的作用效果越 ，压强 。 第二节 压强的计算1、 物体 上受到的 叫做压强，压强用符号 表示，压强的计算公式是 ， 在国际单位制中，压强的单位是 ，简称 ，符号是 。2 某同学的质量约50kg，他站在水平地面上对地面的压力为 ，他每只脚与地面的接触面积为160cm2， 则他双脚着地时对地面的压强 ；他单脚站立时对地面的压强 。3读中各物体重5N，F为10N、物体与接触面的接触面积为0.01 m2，物体保持静止。（3）图C中物体对接触面的压力为 N，压强为 Pa。（4） 图D中物体受到 力、 力、 力和 力的作用， 它对接触面的压力为 N，压强为 Pa。4、计算题：（1）求质量为40t，履带着地面积 （2）质量为2kg 的木桶放在水平地面上，桶内 为5 m2的坦克对地面的压强。 盛有30N的水，水桶的底面积为20dm2。 （g取10N/kg） 求：水桶对地面的压力和压强 (g=10N/kg)第三节 液体的压强1.液体压强的特点是：液体对容器的 和 都有压强，液体内部向 都有压强。 2.液体内部压强的大小与液体的 和距液面的 有关。距液面越深，压强越 。 3、液体内部存在压强，同一深度向各个方向的压强 ，压强随深度的增加而 。4、 “探究影响液体压强大小的因素”实验（1） 比较实验（a）、（b）可知在同一深度，液体向各个方向 的压强 。（2）比较实验（a）、（c）可知液体压强随深度的增加而 。（3）比较实验（c）（d）可知液体压强与液体的 有关。（4）这个实验所用的实验方法是_ _法 5、比较各组中液体对容器底部压强的大小。（在下面横线上填“”、“”或“”） 水银水 酒精PA PB Pc PA PB Pc P水银 P水 P酒精6装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图4中描述正确的是（ ）7三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高的是( ) A.水B.水银C.煤油 D.一样高第四节 液体内部压强的计算1.液体压强的计算公式是 。2、潜水员潜入水下20m深处，他受到水的压强是 Pa。此压强对潜水服上0.02 m2的视窗玻璃的压力为 。（g=10N/kg，水=1103kg/m3）3、 如图3所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出， 则三容器底面上所受压强最大的是_容器，最小的是_容器4、一试管中装有某种液体，在试管处于图4中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（ ） A甲位置最大 B乙位置最大C丙位置最大 D三个位置一样大4、在一个底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水，容器 5、如图9，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2， 中水的深度为5cm。，把它放在水平桌面上，如图所示 内盛0.6kg的开水，放置在面积为12的水平桌 （g=10N/kg，水=1103kg/m3）。求： 面中央。（g取10N/kg）试求： （1）水对容器底部的压强？ （1）水对茶壶底部的压力？ （2）若桌面所受容器的压强是 （2）茶壶对桌面的压强？ 1200Pa，求容器的质量？ 第五节 连通器及液压技术1连通器是上端 ，下部 的容器，当连通器里装有 时。各容器中的液面总保持 。2帕斯卡发现密闭液体上的压强，能够大小不变地 传递，由此人们发明了 技术，例 如生产、生活中 、 等就是采用了这一技术。3、 如图所示，小活塞的面积为0.01m2，大活塞的面积为0.2m2，大活塞上有一个 2000kg的物体，若要将物体举起，则作用在小活塞上的力至少要 N。4图1所示的四个容器，不是连通器的是 （ ） 5连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。 如图所示的事例中利用连通器原理的是( ) A B C D6下列器具中不属于连通器的是 （ ）A.量杯 B.茶壶 C.船闸 D.乳牛自动喂水器大气压强第六节 大气压强1. 离地面越高的地方，那里的大气压强 ，沸点 。测量大气压用 。2右图中（a）实验的实验名称 ， 该实验能够证明 ，（b）实验 的实验名称 ，该实验的目的是 ，他测出大气压强 值是 帕，相当于 毫米高的汞柱 产生的压强。3我们的日常生活中有很多事例应用了大气压的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处，请你仿照示例举出一个有关大气压应用的实例_ _ _ _。 4. 下列例子中，不属于利用大气压工作的是（ ）A.把药液吸进注射 B.活塞式抽水机 C.给自行车打气 D.吸在挂衣橱玻璃上的挂衣钩5. 一杯口完好的玻璃杯，使其注满水后在杯口用一硬纸片盖住，倒 过来后，水不会流出来，这说明（ ）A.水把纸片粘住了 B.纸片把水托住了C.大气对纸片有向上的压强 D.纸片很轻6. 下列现象中与大气压作用无关的是 ( )A潜水艇在水中上浮与下沉 B用吸管吸瓶中的饮料C抽水机把水从低处抽到高处 D高山上做饭要用高压锅7不可以直接说明大气压的事实是 ( )A带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D河堤的下段比上段做得要宽些8用压力锅煮稀饭，能节省时间最主要的原因是A锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾B锅内气体压强大，依稀饭不易沸腾C压力锅传热快，使稀饭容易沸腾D压力锅密封性好，使稀饭容易沸腾第十章 流体的力现象第一节 认识浮力1、一切浸入液体（气体）的物体都受到 叫浮力。浮力方向： 。2浮力的大小与流体的有关，与物体浸入流体的有关。3、一个1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛，这个钩码受到水的浮力是_牛; 若钩码受到的浮力是0.1牛时，弹簧秤的示数应是_牛。4如图所示的是研究浮力问题的实验装置图请根据图示回答下列问题：(1) 比较a、b两图，说明物体受到了一个向 的 力，它的大小为 N(2) 比较b、c两图，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟 有关；(3) 比较c、d两图，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力跟 有关；(4) 比较d、e两图，说明物体浸没在同种液体中所受浮力大小跟 无关5如右图所示，研究浮力与排开液体的体积有关是图中的（ ） A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c)6如右图所示，研究浮力与液体密度有关是图中的（ ）A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c)7潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( ) A.压强不变，浮力增大 B.压强增大，浮力不变 C.压强变小，浮力不变 D.压强变小，浮力变小8观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图，气泡的体积逐渐变大，则气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是 ( )A浮力不变，压强不变 B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变大 D浮力变大，压强变小 第二节 阿基米德原理1、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力 向下的压力，因此物体上下产生压力差， 这个压力差即浮力。2、 阿基米德原理是指浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力的大小等于 。公式表示为 。3、如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的 压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为_ _牛，方向为_ _。4、计算题：边长为4cm，密度为2103kg/m3的一个立方体橡皮泥块。 求：（1）该橡皮泥块侵没在水中，受到的浮力是多少？ （2）如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面上，小船所受的浮力是多少？5. 一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为_N.6. 质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是_N.7. 小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、 烧杯、 小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c、d四个步骤图，才能完成探究任务。四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中 和 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力，表达式为 ；被排开液体的重力的表达式为_ _；如果关系式_ _成立，就可以得到著名的阿基米德原理。第三节 密度的测量1、利用天平和量筒测量物体的密度，先用天平测出物体的 ，再用量筒测出物体的 ，然后利用密度计算公式 ，计算出物体的密度。2、利用弹簧秤测量物体的密度，先用弹簧秤在空气中测出物体的 ，利用公式 算出物体的质量，再用弹簧秤测量物体完全浸入水中时的示数，算出物体物体在水中所受的 ，然后利用公式 算出物体的体积，最后利用密度计算公式 ，计算出物体的密度。3某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测一块矿石时，矿石应放在天平的 （选填“左”或“右”）盘中，在加减砝码时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_（选填“增大”或“减小”）砝码；天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示，则被测物体的质量为_g。用量筒测得矿石的体积如图丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 kgm34. 用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为06N，则石块在水 中受到的浮力为_ _ _N，石块的体积为_ _m3，石块的质量为 kg，石块的 质量为 kg/m3。(取g=10Nkg) 5某物体重5N，将它挂在弹簧秤下浸没在水中后弹簧秤的示数为1N，则它受到的浮力为N，物体的体积 为_ _m3，物体的质量为 kg，物体的密度为/m3；若将它浸没在另一种液体中时 弹簧秤的示数为3N，则此时物体受到的浮力为N，此液体的密度为/m3。6如图二所示，细绳下吊一质量为0.27kg的铝块，使其从水面上逐渐侵入水中，已知 铝的密度为2.7103kg/m3，那么，铝块的体积为 cm3，它受到的重力为 N，受到的浮力为 N，绳子的拉力为 N。第四节 沉与浮1物体的浮沉条件是：当F浮G时，物体上浮；当F浮G时，物体下沉；当F浮G 时， 物体悬浮；物体漂浮在水面上时F浮G（填“大于”、“小于”或“等于”）。2 潜艇是靠改变 来达到上升和下沉的，当贮水箱内的水增