浙江省桐乡市第三中学七年级数学上册 5.4问题解决的基本步骤课件2 浙教版.ppt

问题解决的基本步骤 莫干山 如果大家准备去某个景点旅游 你认为应该怎么去 搞清现实情况 理解问题 制定预想方案 制定计划 执行计划 回顾 旅行后回顾 开始旅行 问题解决的基本步骤 实例1 电信公司推出两种移动电话计费方法 计费方法a每月收月租50元 此外通话时间按0 4元 分加收通话费计费方法b不收月租费 通话时间按0 6元 分收通话费 1 陈老师选用了计费方法b 一个月累计通话360分所需的话费若改用计费方法a 则可通话多少分钟 2 上述两种计费方法 会出现通话时间相同 收费也相同的情况吗 4 如果把第 1 题中的 通话360分 改为 通话200分 其余条件不变 结果将如何 如果从支付话费的多少的角度 你认为应根据什么来选择两种计费方法 制定计划执行计划回顾 3 如果把第 1 题中的 通话360分 改为 通话75分 其余条件不变 那么若改用计费方法a 可通话多少分 理解问题 理解问题 制定计划 一个月累计通话x分的话费 元 50 0 40 50 0 4x 0 0 60 0 60 x 用计费方法b的用户 话费 通话时间 收费标准 用计费方法a的用户 话费 月租费 通话时间 收费标准 理解问题 制定计划 执行计划 用计费方法b的用户 话费 通话时间 收费标准 用计费方法a的用户 话费 月租费 通话时间 收费标准 一个月累计通话x分的话费 元 50 0 40 50 0 4x 0 0 60 0 60 x 用计费方法b一个月通话360分的话费 改用计费方法a后所花的话费 执行计划 回顾 解 1 设所求的通话时间为x分 则根据题意得360 0 6 50 0 4x解这个方程 得x 415答 陈老师一个月通话360分的话费若改用计费方法a 可通话415分 2 设通话时间为x分 则根据题意得0 6x 50 0 4x解这个方程 得x 250答 如果一个月通话时间为250分 则两种计费方法的收费相同 理解问题 制定计划 实例2 702班有45人报名参加了文学社或书画社 已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人 两个社都参加的20人 问参加书画社的有多少人 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 实例2 某班有45人报名参加了文学社或书画社 已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人 两个社都参加的20人 问参加书画社的有多少人 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 实例2 某班有45人报名参加了文学社或书画社 已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人 两个社都参加的20人 问参加书画社的有多少人 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 参加书画社的人数 参加文学社的人数 两个社都参加的人数 总人数 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 参加书画社的人数 参加文学社的人数 两个社都参加的人数 总人数 理解问题制定计划执行计划回顾 参加书画社的人数 参加文学社的人数 只参加书画社人数 只参加文学社人数 两个社都参加的人数 总人数 三名教师带若干名学生准备乘车去莫干山游玩 据了解 从学校到莫干山每人