浙江省台州温岭市第三中学八年级数学 19.1.1 平行四边形的性质课件2 人教新课标版.ppt_第1页
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19 1 1平行四边形的性质 第2课时 上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质 什么是平行四边形 用符号语言表示 如图 o bo doao co 上图的平行四边形abcd中有几对全等三角形 推理 例2如图 四边形abcd是平行四边形 ab 10 ad 8 ac bc 求bc cd ac oa的长及abcd的面积 解 四边形abcd是平行四边形 ab cd 10 ad bc 8 ac bc abc是直角三角形ac 6 又oa oc oa ac 3s bc ac 8 6 48 知识运用 如图 l1 l2 线段ab cd ef 且点a c e在l1上 b d f在l2上 则ab cd ef的长短相等吗 为什么 猜一猜 夹在两平行线间的平行线段相等 一条直线上的任一点到另一条直线的距离 叫做这两条平行线的距离 得出结论 2 矩形是平行四边形吗 1 如图 l1 l2 ab cd 则ab与cd是否相等 为什么 3 两条平行线间的距离是否相等 l1 l2 a b d c 议一议 2 的周长是20 已知ab 6 则bc cd 1 判断正误 平行线间的线段相等 3 如图 abcd中 ae cf 图中有 对全等三角形 4 6 3 4 中 a比 b大30 则 a d 5 若a b c三点不共线 则以这三点为顶点的平行四边形有 个 3 105 75 比一比 小结 本节课你有哪些收获 点观对称线看移 平移旋转要考虑 对边对角有两组 分别相等要牢记 课堂聚焦 反思 通过学习 我们知道了平行四边形的性质 那么 有哪些方法可以判断一个四边形是平行四边形呢 请预
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