浙江省中考语文 第一轮复习课内文言文知识梳理 九年级下册 7.邹忌讽齐王纳谏课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

语文 2013年浙江中考第一轮复习 7 邹忌讽齐王纳谏 1 重要的作家作品和文学常识本文选自 战国策 齐策一 战国策 是一部国别体史书 作者不详 西汉末年 刘向根据一些纵横家及其门徒的著述 重新加以整理 编辑 修订 定名为 战国策 从此相沿流传 2 关键句子翻译 1 我孰与城北徐公美 译文 我跟城北的徐公相比 谁更美 2 忌不自信 译文 邹忌不相信自己 比徐公美 3 皆朝于齐 译文 都到齐国来朝见 4 城北徐公 齐国之美丽者也 译文 城北的徐公 是齐国的美男子 5 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 译文 能在公众场所议论 君王的过失 传到我的耳朵里的人 受到下等奖赏 6 此所谓战胜于朝廷 译文 这就是 人们 所说的在朝廷上战胜 别国 3 文章中心概括本文通过齐人邹忌劝齐王纳谏的故事 说明了统治者要广开言路 听取不同意见 而一个人之所以能做到听取不同意见 关键在于要有自知之明的道理 4 人物形象解析 1 邹忌 作为这篇课文的中心人物 他是一位足智多谋 娴于辞令 深谙君王心理的谋士 2 齐威王 齐威王是一位有魄力闻过则喜的开明君主 5 写作特色 1 本文的特色是成功地运用了设喻 类比的方法 文章中讽喻手法的运用表现在邹忌善于进谏 以自己切身感受设喻 巧妙地讽喻齐王 而文章中类比手法的运用是表现在 受蔽 这一点上 邹忌在进谏中把生活小事同国家大事之间相类似处进行类比 道理由浅入深 具有极强的说服力 2 人物形象 刻画生动 如对邹忌 作者不重形体的刻画 而是着重细节和对话 表现人物丰富的内心世界 又如 齐王只有两个举动 一是 王曰 善 二是 乃下令 就把一个贤明的君王形象表现得生动传神 3 本文结构严
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