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文档简介

长方形正方形周长的计算一、教学内容:长方形、正方形周长的计算第一课时。二、教学目标:1掌握长方形和正方形周长的计算公式,并能运用这些知识解决简单的实际问题2培养学生的观察、操作和概括能力,同时发展他们的空间想象力3通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程,培养学生的探索精神和合作精神三、教学重点:推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式四、教学难点:归纳长方形周长的计算公式(因为学生是第一次接触计算公式)五、教学关键点: 让学生在自己的计算和解决问题的过程中体会和理解算法。六、教学具准备:多媒体课件、长方形卡片若干。七、教学过程:(一)复习导入 1、复习长方形正方形边的特点 动物家园新修了两块运动场地,你们想去看看吗?多媒体课件出示两块场地,让学生说出它们的形状,突显长方形场地的两组对边,让学生回答长方形边的名称和特点,知道长方形有两条长、两条宽,长方形场地的长是90米,宽是60米,;突显正方形场地的四条边,让学生回答正方形边的名称和特点,知道正方形有四条边,都叫它的边长,正方形场地的边长是70米。 2、设疑导入 今天,这两块场地将迎来一场特殊的比赛:熊猫和白兔将以相同的速度分别围绕选好的场地跑一圈,先跑完一圈的获胜。看,比赛开始了,设疑:你们猜谁能获胜?学生自由回答后再问:要知道谁能获胜,我们得知道两块场地的什么?(学生齐答:周长。)今天我们就来一起研究长方形、正方形周长的计算。教师板书课题:长方形、正方形周长的计算(二)探索新知 1、长方形场地周长的计算 师:怎么计算熊猫跑的这块场地的周长呢? 1同桌交流计算方法; 2汇报结果:(a) 长方形的周长长长宽宽 90906060300(米)(b) 长方形的周长:先算两条长边的和,再算两条宽边的和,最后把两部分加在一起。902=180(米) 602=120(米) 180+120=300(米)(c) 长方形的周长:先算出一条长边与一条宽边的和,再乘2。 90+60=150(米) 1502=300(米)为什么要乘2呢?课件出示(有两个长加宽的和)3谁能用一个综合算式来表示(c)这种算法?指名回答。解决这个问题需要一个新朋友的帮忙,引入数学符号小括号( ),师介绍它的作用:算式中有小括号出现时,要先计算括号内的部分,再计算括号外的部分。4指名回答后师板书:(90+60)2=300(米)师领读:90加60的和乘2等于300计算长方形的周长的方法很多,但你觉得哪种方法既快又好呢?你能用这种方法计算下面几个长方形的周长吗?课件出示题目。2、引导学生推导长方形周长的计算公式1计算长方形的周长,指名口述算法。 长 宽 周长5米 3米 (5+3)2=16(米) 4米 2米 (4+2)2=12(米) 8米 1米 (8+1)2=18(米)师:你们真棒!想一想,能用一个式子来表示所有长方形的周长吗?小组讨论一下。2小组合作探索推导长方形周长的计算公式,汇报交流,师板书。 长方形的周长=(长+宽)2 领读公式:长方形的周长等于长加宽的和乘2。3想一想 要求一个长方形的周长,得知道长方形的什么?指名回答。4试一试 谁想出个题让大家做一做? 经过大家的努力,我们已经掌握了长方形周长的计算方法,你们能根据正方形边的特点去求正方形的周长吗?课件出示题目。3、推导正方形周长的计算公式1计算正方形的周长,指名口述算法。(如果有学生用连加的方法,引导其用简便算法) 边长 周长5米 54=20(米) 4米 44=16(米) 8米 84=32(米) 师: 能用一个式子来表示所有正方形的周长吗?2学生独立思考指名回答,师板书公式:正方形的周长=边长43想一想、议一议 要求一个正方形的周长,得知道正方形的什么?指名回答。 师:白兔跑的场地的边长是70米,你能算出它的周长吗?4、正方形场地周长的计算学生独立计算正方形草坪的周长,指名回答。 704=280(米)5、验证猜想、及时点评 比较两块场地周长的长短,再问:现在你们觉得谁能赢呢?为什么?是这样吗?请看大屏幕:多媒体课件演示熊猫和白兔分别围绕两块场地跑步的全过程,及时点评学生的表现。师:你们的表现太棒了,相信后面的表现会更精彩,有信心没有?(三)巩固练习1、计算下列图形的周长(单位:厘米)(1)长8cm,宽5cm的长方形 (2)长10cm,宽7cm的长方形(3)边长5cm的正方形 (4)边长12cm 的正方形 看谁做得既快又好。学生在练习本上独立完成,指名汇报。2、找朋友(读出手中长方形卡片的长与宽,长与宽分别相等的是朋友;再计算长方形的周长,周长相等的也是朋友,朋友间互相问好。)(1)长是20厘米,宽是10厘米,周长是( )厘米。(2)长是16厘米,宽是14厘米,周长是( )厘米。(3)长是25厘米,宽是5厘米,周长是( )厘米。(4)长是22厘米,宽是8厘米,周长是( )厘米。议一议:通过找朋友,你们发现什么样的长方形周长相等?小组讨论后汇报交流:小结:a、长与宽分别相等的长方形, 周长相等。b、长与宽的和相等的长方形,周长也相等。3、数学小法官(说法正确的打,不正确的打)(1)长方形的周长长+宽2。 ( )(2)边长是10厘米的正方形,周长是40。 ( )(3)长与宽的和相等的长方形,周长也相等。 ( )(4)正方形的周长比长方形的周长短。 ( )4、拼图游戏用两个长10厘米,宽5厘米的长方形先拼一个长方形,想拼成的长方形的长和宽是多少,再计算它

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