浙江省2004年1月高等教育自学考试 高级语言程序设计(一.doc

浙江省2004年1月高等教育自学考试高级语言程序设计（一）试题课程代码：00342一、选择和计算题(第1小题6分，第2小题4分，第3小题3分，第4小题10分，共23分)1.假定有以下变量定义：int k=6,x=12;则能使x、k值为5、6的表达式是：( )。A.x%=+k%10B.x%=k+k%5C.x-=+k%5D.x-=k+%52.下列符号中哪些不是正确的C标识符_le4(x+2)x122.78int3.数学表达式的C语言表达式为：_4.下列叙述中正确的有哪些?( )A.实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元。B.形参是虚拟的，不占用存储单元。C.一个变量或常数也是一个表达式。D.建立函数的目的只是为了提高函数的可读性。E.程序中的变量必须是先定义后使用。二、填充题(每空5分，共30分)1.下面程序的功能是输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数，请在空格上填上适当内容。#includemain()int i,j;for(i=0;_(1)_；i+)j=i*10+6;if (_(2)_)continue;printf(“%d”,j);2.以下程序在3行4列的二维数组中找出每一行上的最大值并输出。请在空格上填上适当内容。main()int x34,i,j,p;x34=1,5,7,4,2,6,4,3,8,2,3,1;for (i=0;i3;i+)p=0for(j=1;j4;j+)if (xipxij)_(3)_;printf(“the max value in line %d is %d n”,i,_(4)_);3.以下程序是计算阶乘，请在空格上填上适当内容。main()int i,n;long np;scanf(“%d”,n);np=_(5)_;for (i=2;i=n;i+)_(6)_;printf(“n=%d, n!=%1d n”，n,np);三、程序分析题(第1小题10分，第2小题12分，共22分)1.阅读下列程序，回答问题。#include int Fun(int n);Void main()printf(the Fun of 3 is %dn, Fun(3);printf(The Fun of 4 is %dn, Fun(4);int Fun(int n)int result=1;while (n1)result *=n-;return result;程序的运行结果是什么?2.阅读下列程序，回答列出的问题，写出答案。int fun(char *s, char *t)for(;*s=*t;s+,t+)if(*s=0) return 0;return *s- *t;void main()char s20=”hello”,t20=”henlo”;printf(“%d”,fun(s,t)问题1：程序运行后的输出结果是什么?问题2：fun的主要功能是什么?四、程序设计题(第1小题10分，第2小题15分，共25分)1.输入一个长度为n的字符串a,在字符串a的i (0in处插入字符x，输出插入后的字符串a。(n,x,i的值可自由输入)。例如：输入nw world 在1处插入e输出:new world2.计算PI的近似值，公式如下：PI/4(1-+-+),直到累加