湖北省武汉市七年级生物上册《124生态系统》课件 新人教版.ppt

第四节生物与环境构成生态系统 一 生态系统的概念二 生态系统的组成三 食物链和食物网四 生态系统具有一定的自动调节的能力 一 生态系统的概念 返回 1 树 昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的 答 吃与被吃的关系 2 右图中腐烂的树桩最终会消失吗 答 会 树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解 植物 生产者 能进行光合作用制造有机物 不仅养活了自身 还为动物的生存提供食物 动物 消费者 不能自己制造有机物 它们直接或间接以植物为食 细菌 真菌 分解者 分解森林中的树桩和枯枝落叶 其中的有机物被分解成简单的物质 归还土壤 供植物重新利用 生态系统中除了生物因素外还包括 包括有 非生物因素 阳光 空气 水 土壤等 二 生态系统的组成 生态系统 植物 动物 真菌 细菌等 生产者 消费者 如水 空气 阳光等 分解者 阳光 非生物物质和能量 能合成有机物的生物 直接或间接依赖生产者为生的动物 细菌 生产者 分解者 能分解有机物的生物 构成生态系统的各种生物之间是相互依存 返回 生产者和消费者之间 由于吃与被吃的关系 形成了食物链 三 食物链和食物网 食物链 1 食物链的起点和终点分别是什么呢 以生产者为起点 最高级消费者为终点 2 食物链的箭头是指向哪一方 指向捕食者 动动脑 请写出谚语 螳螂捕蝉 黄雀在后 所体现的完整的食物链 提示 食物链的起点是生产者 生态系统中的各生物之间关系 9条 1 你连接的这些食物链有多少条 考考你 返回 食物网 一个生态系统中 多条食物链交错连接 构成了食物网 四 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力 使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定 草 兔羊 狼 草多的时候 兔子会增加 会无限制的增加吗 为什么 abcd ab cde fg 以上两个生态系统哪一个容易破坏 为什么 结论 生物种类越少 越容易被破坏 生物种类越多 越不易被破坏 技能训练 a 微小的水生生物b 剑水蚤c 蜻蜓的幼虫d 小鱼e 大鱼红色圆点表示排入水中的有毒物质 圆点越多表示有毒物质越多 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样了后果 保护环境就是保护人类自身 有毒物质 微小的水生植物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 人 人中毒 大家来讨论 小结 一 生态系统的概念 在一定地域内 与 所形成的统一的整体 叫做生态系统 生物 环境 生物部分 非生物部分 植物 消费者 真菌细菌 动物 生产者 分解者 阳光 空气 水等 二 生态系统的组成 三 食物链和食物网 四 生态系统具有一定的自动调节能力 知识点1 生态系统概念1 生态系统是指在一定地域内的 a 所有生物的总和b 全部生物所生活的环境c 生物与环境的统一整合体d 生物或环境之一知识点2 生态系统组成2 下列四种生物中属于消费者的是 a 水稻b 杂草c 绿豆d 家鸡 相信你是最棒的 c d 知识点3 食物链和食物网下列各项中能正确表示食物链的是 蝗虫青蛙蛇 草蝗虫青蛙蛇 草蝗虫青蛙蛇