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文档简介
多彩的生命世界 学习目标 情感 态度 价值观 体会生命的可贵 珍惜生命 热爱生活 树立新的生态道德观 自然观 善待大自然 尊重其他生命 能力 观察 认识各种生命和自我生命的独特性 提高观察事物 分析问题能力 知识 知道人类是自然界的一部分 人类应该善待大自然 爱护环境 保护动植物 课标 学习过程 读书发现质疑问难 合作探究拓展分析 训练巩固升华提高 导学提纲 生命分为哪几类 人在生命世界中处于什么位置 人类应怎样对待其它生命 人的生命独特性在何处 要求 自学教材8分钟 注意导学提纲中的问题 教材 第二阶段 合作探究拓展分析 探究一 世界应生命而精彩探究一 人与大自然的关系 如何对待大自然探究三 人的生命的独特性表现在哪些方面 合作探究 一 世界因生命而精彩 课堂 合作探究 二 人与大自然的关系 阅读教材p4 读一读 小鱼在乎 的故事 和谐相处 的图片 思考回答问题 1 小男孩为什么要这样做 2 这对我们有什么启发 善待大自然 爱护环境 保护动植物 与大自然和谐相处 爱护环境 保护生物从我做起 爱护环境 保护生物多样性要从点滴小事做起 如不用或少用一次性筷子 不吃受保护的野生动物等 想一想 自己在日常生活中还能做些什么 为警示人们善待其他生命 倾斜一则公益广告用语 如 小草有生命 请勿践踏 等 人的生命的独特性 观察课本p5图片 雨果的名言和 读一读 议一议 人的生命的独特性主要表现在哪个方面 1 人的生命和其他生命相比 具有无穷的智慧和巨大的创造力 说一说 独特的我 2 每个人的生命都是独一无二的 每个人生命的独特性 不仅表现在外貌 性格 兴趣 意志 技能等方面 而且在人生道路 实现人生价值的方式和途径等方面也
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