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第二章空气物质的构成 2 1空气的成分 说说你所知道的 你知道空气的存在吗 你所知道的空气是怎样的 请你给大家描述一下 你有什么办法 捕捉 到空气吗 讨论与交流 利用课本第30页图2 1所示的仪器 怎样把一只集气瓶中的空气 捕捉 到另一只集气瓶中 把你的想法和周围的同学交流一下 看看谁的方法最可行 我们一起来探究空气的成分 请同学们仔细观察实验演示 并注意记录观察到的实验现象 讨论与交流 红磷在集气瓶中燃烧 消耗了什么气体 红磷在集气瓶中未能全部燃烧 说明了什么 集气瓶中剩余的气体是氧气吗 打开止水夹后 为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1 5的水 你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积含量 让我们再多想一点 点燃的红磷 用燃烧匙 为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞 如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶 结果又如何 这什么要等待集气瓶冷却到室温后 再打开止水夹 如果实验中 红磷在集气瓶里已经全部燃烧 没有剩余 对实验结果有无影响 为什么 一 空气中氧气含量的测定a 可燃物要求 b 装置要求 气密性良好c 现象 d 结论 空气是混合物 o2约占1 5 可支持燃烧 n2约占4 5 不支持燃烧 也不能燃烧 难溶于水 足量且产物是固体 选择红磷 广口瓶内液面上升约1 5体积 有大量白烟产生 e 探究 液面上升小于1 5原因 装置漏气 红磷量不足 未冷却完全 空气由很多种物质组成 二 空气的成分和组成 空气中氮气和稀有气体各有什么样的性质 并有哪些用途 21 78 0 03 0 94 0 03 稀有气体 he ne ar kr xe等的总称 三 氮气的性质 1 纯净的氮气是一种无色无味的气体 2 常温下氮气化学性质不活泼 难与其它物质发生化学反应 3 在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应 四 氮气的用途 五 稀有气体的性质 1 无色无味的气体 通电时能发出不同颜色的光2 化学性质很不活泼 五 稀有气体的用途 1 利用惰性作保护气
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