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优秀班主任论文范文 一个班级的班主任若在学生心目中没有威信也就给班主任工作的有效开展带来了困难我们看看下面的优秀班主任论文吧！ 威信包括两个方面：一是威作为班主任应有长者的威严应该让学生觉得你是一个值得受尊敬的老师；二是信作为班主任又应该能够得到学生朋友般的信任让学生觉得能够敞开心扉地向你诉说能够从你那儿获得帮助和指点 那么应当如何树立班主任的威信呢 一、应当正确界定在学生心目中的地位 想要做一个既有威又有信的班主任其在学生心目中地位的界定非常重要若片面追求在学生心目中的威严必会使学生觉得你不可亲近怯于与你进行心与心的交流这样一来你所说的话、所布置的工作、任务学生就不会主动地、自发地、心甘情愿的去听、去做同样地若事事都讲究与学生协商、交流片面追求学生的信任虽然与学生的距离近了但也就由于距离的过份拉近在学生心目中没有了长者的威严同时学生的思想认识各方面也不够正确、成熟必然会给班主任工作的有效开展带来诸多的不便因此要树立威信必须将班主任的地位界定于亲情和友情之间使自己在学生心目中既有威严又能获得学生的信服 二、应当做到言出必行树立信用 做人必须讲信用班主任作为师长尤其要做到言出必行这样才会让学生觉得你是一个讲信用值得尊重、相信的老师那么你说出的话必然会在学生心目中形成一定的份量做到为学生所信这也就有利于班主任工作的有效开展在任2000级电算化班主任期间我要求学生应该时时刻刻将校日常行为规范放在心中将班级荣誉放在心中遵章守纪、勤奋努力争取使自身和班级都做到最好而我自己在班主任工作中也尽力做到勤跑班级勤抓管理勤问班级事务勤查学生学习情况勤搞各项有益身心的活动和学生一起为树立良好的班级声誉而努力正是由于我班主任说到做到带来了学生的支持一年多以来我班学生始终能够坚持自我管理在学习、卫生值日、守纪各方面严格要求自己学习自律性较高上课纪律倍受任课教师赞赏班级活动在我的带动下也搞得有声有色颇有一番成绩在2000及学年度第一学期均被评为先进班级 三、应当注重为人师表获得学生的敬服 学生的模仿、接受性很强而老师在其中产生的影响作用尤其大举一事例我有一朋友小学时的数学老师讲课时耳朵会习惯性耸动结果小学毕业时该班几乎所有学生的耳朵都会动由此可见老师的影响有多大作为班主任要想在学生心目中树立威信就必须自身做出一定的示范性要学生讲究文明礼貌你首先要自身讲究语言举止文明；要学生讲究卫生你首先要做到不乱扔纸屑果皮；要学生不迟到、早退你首先必须做到遵守时间上班、上课不迟到这也就是要求班主任必须为人师表即所谓的身教在班主任工作中我要求学生做到的同时也要求自己要做到比如我要求学生在校内不允许骑自行车那我也坚持每天进出校门都下车；我要求学生不迟到那我也每天早读课准时上班；我要求学生随时保持教室干净整洁那我每次到教室都注意检查卫生看到有纸屑等掉在地上便把它捡起来正是由于我能够在要求学生做到的同时要求我自己必须做到所以我在班级说出的话都能够得到学生的认可我布置的任务学生都能够认真地完成相应地在班级中也就树立一定的威信 四、应当公正对待学生树立公正严明的形象 一个老师能否公正、平等地对待学生往往会影响到这个老师在学生心目中的形象、地位作为班主任日常与学生接触的机会更多在处理各项问题时更应做到公正、平等不能因学生成绩的优差、以往表现的好坏、是否是班干部等而有所偏差应当一视同仁具体问题具体对待、处理意识到一点我在班级的日常管理中始终坚持公平、公正的原则成绩好的学生犯了错误一样进行批评教育平时表现较差的学生一旦有了进步同样予以表扬、肯定班干部违反纪律的处理往往比一般学生违反纪律的处理更严肃正是由于我能够做到公平、公正地对待每一位学生在学生心目中树立了一个公正严明的形象每一次学生犯了错误都能够真心接受我的指正和教育不曾有所微辞这就给我的教育工作带来了成效 五、应当注重与学生的沟通做学生的贴心人 班主任工作不可能脱离学生开展而一个好的班主任应该能够了解自己的学生知学生所想解学生所惑这就要求班主任必须做好与学生的沟通能够贴近学生的内心世界及时地给予正确的意见和指导与学生的沟通方式很多可以在日常的班级管理中与学生进行沟通在作业批改中与学生进行沟通在评语中与学生进行沟通还可以采用让学生记周记的方式进行沟通在班主任工作中我除了在日常管理与学生的接触中了解学生的学习心理及其他方面的情绪反应及时给予教育、指正外还通过批改学生周记给予意见和批语的方式了解学生的心灵解决学生心灵上、生活上、学习中遇到的困扰与学生进行笔与笔的交流解决了学生在老师面前口难开的许多问题比如我班一女生在中学生能否谈恋爱方面有所困扰但这一类问题又不敢直接问老师于是她便在周记中将她的心事告诉了我我看了她的周记后便给了她以下这段意见：“我认为在你们这个年龄段还不具备谈论感情的条件既没有物质基础心理素质也不够成熟没有负担感情、承担情感责任的能力还不能够正确的对待往往容易走入误区现阶段你们应当学好知识掌握专业技能逐步开拓自己的视眼使自己的心理日趋成熟我想到那个时候再考虑情感问题会比现在就接触这一问题更清醒、更理智、更有意义”看了我给她的意见后在下篇周记中她这样写道：“老师谢谢您给我的真诚建议使我茅塞顿开我一定会听从你的意见把精力放在学习上将所学的知识牢牢掌握为自己的人生开拓更广阔的未来”正是通过周记使我能够接触学生的内心世界与学生进行心灵的交流、沟通帮助学生克服了学习和生活中的困扰和困难赢得了学生的尊重和信任 六、应当充分展现自身才能赢得学生的敬佩 一个精干、有才能的人往往能赢得别人的敬重同样地一个术业有专精、有才能的班主任也能赢得学生的敬佩从而树立威信这就要求班主任既要在教学方面有真才实料赢得学生的敬重又要在班级管理方面讲究方法的运用同时在开展活动方面又要有一定的才艺赢得学生的佩服我担任本班的计算技术课程讲授在上课时经常有意识地露一手如迅速进行一口清心算演示具体题目的运算等等充分展现自己在技能方面的优势；在班级管理中注意松弛相结合、严肃教育和谈话交心相结合等教育方法的运用起到了较好的管理效果；在开展活动方面充分表现自己的组织、领导才能帮助策划、开展并