人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2~6的乘法口诀求商C卷.doc_第1页
人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2~6的乘法口诀求商C卷.doc_第2页
人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2~6的乘法口诀求商C卷.doc_第3页
人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2~6的乘法口诀求商C卷.doc_第4页
人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2~6的乘法口诀求商C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用26的乘法口诀求商C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 第1课 用26的乘法口诀求商 (共4题;共36分)1. (1分)一共有_人 2. (5分)直接写出得数。 95= 18+20= 58-47= 45= 87-7=24+25= 35+12= 63= 26+13= 329=57= 36-27= 45+13= 48= 68-19+19=7+8= 14-13= 88= 36+2= 24+6+12=3. (15分)看图回答。(1)小芸带了20元钱,可以买几个面包? (2)小明有9元钱,他可以买几瓶汽水? (3)小兵用20元钱,买3瓶汽水,2瓶牛奶,1个面包,还可以找回多少元钱? 4. (15分)一辆汽车有4个轮子。(1)3辆汽车有多少个轮子? (2)5辆汽车有多少个轮子? (3)9辆汽车有多少个轮子? 二、 第2课时 乘除法之间的关系 (共5题;共25分)5. (2分)把下面乘法口诀写完整 四_二十八六_三十六6. (1分)计算 (按104、5、6、39的顺序)_7. (6分)填一填。 (1)填上合适的数。 5_=30 26+17=_+16 60分=_时(2)最大能填几。 _734 9_68. (1分)把18个面包平均分成6份,每份有_个面包 9. (15分)买花。 (1)买5枝玉兰花需要多少元? (2)贝贝买了一种花,正好用完12元,她可能买了哪种花?买了几枝? (3)淘淘有20元钱,请你给他搭配一束花(至少包括2种花)。 三、 第3课时 解决问题(1) (共4题;共25分)10. (10分)看图计算5元 1元 3元(1)买了3个 要多少元钱?(2)12元买4个 够吗?11. (5分)应用题 12. (5分)同学们植树绿化校园,植了4行,每行6棵,一共植了多少棵树?13. (5分)动物园里有5只小象,小象的只数正好是大象的一半,动物园里一共有多少只象? 四、 第3课时 解决问题(2) (共4题;共27分)14. (10分)看图回答(1)每3个1袋,一共可以装多少袋? (2)把它平均分给6个人,每人分几个? 15. (5分)一个 里有5条金鱼,3个 里一共有多少条金鱼? 16. (8分)根据信息,完成下题。(1)完成统计表。项目篮球足球乒乓球人数_(2)喜欢看那种比赛的人最多?那种最少?17. (4分)在横线上填上、或= 46_1053_2064+9_8366_12五、 第4课时 整理和复习 (共3题;共15分)18. (3分)_2=4 2_=12_1=419. (10分)分苹果。 (1)幼儿园阿姨拿来24个 ,平均分给明明和他的5个小伙伴,每个小朋友分得几个苹果? (2)有24个 ,每堆分同样多,正好分完。有几种不同分法?写出算式。 20. (2分)下表是二年级一班学生每天看电视时间情况统计表:时间30分钟及以下30分1小时1小时以上人数正正正正正正正 “正”表示有_人。该班有_人被调查。第 10 页 共 10 页参考答案一、 第1课 用26的乘法口诀求商 (共4题;共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、二、 第2课时 乘除法之间的关系 (共5题;共25分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、三、 第3课时 解决问题(1) (共4题;共25分)10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、四、 第3课时 解决问题(2) (共4题;共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论