XX县控辍保学工作责任状(局与学校)(2011).doc

XX县控辍保学工作（教育局与学校）责任状2011年9月XX县控辍保学工作责任状为保障适龄儿童少年入学接受义务教育的权益，切实搞好控辍保学工作，确保我县九年义务教育巩固率达标工作通过市级区级验收达标，明确各方责任，教育局与 签订2011年度控辍保学工作责任状。一、 工作目标与任务各学校要采取有力措施，做好学额巩固工作，把适龄儿童、少年（含辍学、流失学生）全部动员返校，不允许出现新的辍学学生。二、工作措施及要求1、学校要加大对义务教育法、未成年人保护法的宣传力度，充分利用黑板报、简报、广播等多种形式，广泛宣传有关法律法规，组织广大教职工深入村屯宣传“普九”工作的意义，营造浓厚的控辍保学氛围，让社会各界及学生家长充分认识依法送子女上学接受义务教育是每个公民应尽的义务。2、精心组织，有序部署，扎实开展“控辍月”系列活动。每年3月和9月，认真组织实施“千名教师进万家”家访活动，对推迟入学、存在辍学可能的适龄儿童少年，组织教师及时通过电话、短信、走访等形式进行家访，尽最大可能减适龄儿童少年失学。今后每年3月底、9月底之前，按照村完小乡镇中心校（中学）县教育局市教育局的顺序，上报义务教育阶段学生变动情况统计资料。 3、建立健全“控辍保学”的“双线四包”（即县、乡镇、村一条线，教育局、学校、班级一条线）工作机制，进一步完善工作目标责任制。教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人，切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。层层签订控辍目标责任状，教育局和各中学、中心小学签订责任状，中心小学与各村完小签订责任状。学校与班主任，教师与班级签订责任状，教师与家长加强沟通与联系，明确各方责任。4.建立健全“周查月报”制度。从2011年9月开始，建立健全并执行周查月报”制度。每一所义务教育学校（小学以乡镇为单位汇总、初中以学校为单位汇总）坚持一周一核查、一月一汇报，每月月底前上报县教育局，教育局每月进行汇总通报，并进行抽查、核实，周查月报材料要公示、要存档，严防弄虚作假。5不断完善“扶困助学”制度，决不允许学生因贫困而辍学的现象发生。学校要建立特困生档案，通过社会各界、师生捐献等形式，帮助特困生解决基本的学习支出，确保特困生不辍学。6关注留守儿童和进城务工子女受教育的权利，重视弱势群体接受义务教育，建立留守儿童教育管护长效机制，认真解决流动人口及进城务工人员子女入学接受义务教育的问题，要以公办学校为主接收农民工子女就学，确保农民工子女义务教育的普及程度达到当地水平。7建立长效汇报制度，确保控辍保学工作正常运转。各中小学学期要将本辖区内适龄儿童少年在校生情况和辍学情况上报乡镇人民政府和县教育局基础教育股，县教育局汇总形成材料后送县政府审核。学校一把手要负领导责任，分管领导具体抓控辍保学工作，充分发挥包村单位、村委、学校班主任的作用，掌握“流失”苗头，一经发现，立即做好反辍学工作，并采取措施，稳定思想，确保学生不辍学。8教育局、学校要与相关职能部门联合，落实部门防辍控辍责任。公安、计生部门不得为未满16周岁和没有获得初中毕业证的未成年人办理相关证件和手续；劳动和社会保障、工商部门要严格规范辖区内企事业单位用工标准，进一步加大对辖区内企事业单位和非法使用童工行为的打击力度；各种培训机构、职业中介机构和劳务输出单位严禁组织未完成九年义务教育的适龄儿童进行相关培训和劳务输出。对违反国家有关法律法规的单位和个人，要依法严肃处理，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。9学校要切实加强学校教师职业道德建设，进一步规范教师职业行为，严禁学校教职工讽刺、挖苦、侮辱学生，歧视学困生，严禁体罚、变相体罚学生。在九年义务教育巩固率提高工作中如果教师有以上违规行为，导致学生辍学的，要给予行政处分；对情节恶劣的要依法追究责任。10完善和强化学籍管理制度，建立好控辍保学的各种档案资料。学校要及时掌握学生流动情况，掌握辍学学生的去向，认真做好动员返校方案，逐一动员，保证控辍达标。三、考评与奖惩办法1、交风险抵押金。中心小学、初中学校校长每人XX元。风险抵押金于2011年9月26日前交到县教育局。2、2011年10月开始，教育局组织人员依照下达的“十二五”期间宁明县九年义务教育巩固率分县目标值（2011年）的指标对照考评。局将按考评情况进行奖惩。凡考评验收达标的，除返还所交风险抵押金外，并给予风险抵押金一倍的奖励；不达标的，风险抵押金上缴国库。3、奖励经费由县财政划拨。四、其他事项1、各中心小学、初中学校可参照本责任书要求，与教职工签订责任书，中心小学还