江苏省灌南县九年级物理上册《12.1 动能 势能 机械能》课件 苏科版.ppt

一 动能势能机械能 一个物体能够做的功越多 它具有的能量就越大 一个物体能够做功 我们就说它具有能量 反映物体做功的本领 能量单位 焦 j 一 能量 观察图片 问题 运动的物体能否对铁钉 木板 做功 二动能 1 物体由于运动而具有的能 进行实验 1 动能大小与质量大小的关系 2 动能大小与速度大小的关系 进行猜想 动能的大小可能与 和 有关 设计实验 如何体现物体的动能随上述物理的变化而变化 质量 速度 活动 探究动能大小与哪些因素有关 2 动能的大小与质量和速度的关系 探究 1 探究采用什么方法 2 怎样比较动能的大小 3 怎样获得速度并改变速度 4 怎样改变质量 控制变量法 用两个质量不等的小车 同一小车加上不同的钩码 将小车放在斜面上由静止滚下 改变小车放置在斜面上的高度 木块被推距离的远近 转换法 信息快递 质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放 运动到水平面时的速度的大小相等 重现实验过程 运动的物体 越大 越大 它具有的动能就越多 速度 质量 3 结论 1 踢出去的足球在水平草坪上滚动时动能 2 飞机做匀速飞行 并不断向灾区空投救灾物资 则飞机在这个过程中 动能 填 变大 或 变小 变小 当堂训练 变小 2 同一物体发生的弹性形变越大 它的弹性势能越大 活动 探究影响弹性势能大小的因素 三 弹性势能 1 定义 发生弹性形变的物体而具有的能 四 重力势能 1 定义 物体由于被举高而具有的能 活动 探究影响重力势能大小的因素 质量被举高度 方法 控制变量法转换法 木块质量相同时 深 浅 高 低 深 浅 大 小 木块被举起的高度相同时 2 物体质量越大 被举得越高 物体的重力势能越大 a b c 质量相同时 物体被举得越高重力势能越大 被举高度相同时 物体的质量越大重力势能越大 3 比较图中a b两个实验可得 4 比较图中 两个实验可得 a c 当堂训练 5 如图所示为模拟打桩的装置图 将 重锤 举高至 桩 的正上方 让其自由下落 将 桩 打入沙中 1 桩 被打得越深 表明 重锤 对 桩 做功越 重锤 具有的重力势能就越 2 为了把 桩 打得深一些 我们可以将同一 重锤 举得更 还可以 大 多 高 增加重锤的质量 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 五 机械能 动能和势能的统称 六 动能和势能的可以相互转化 不计摩擦时 物体的机械能总量保持不变 观察摆球动能与势能的转化 观察摆球动能与势能的转化 a o o b 当摆球从a点向下摆动时 它的速度越来越快 它的动能逐渐 势能逐渐 当摆球到达最低点o时 它的动能最 势能最 此过程中是摆球的势能逐渐转变成 能 增大 减小 小 大 动 观察摆球动能与势能的转化 a o o b 此后 摆球又向oo 的另一侧运动 随着高度的上升 它的速度越来越 动能逐渐转变成 能 当摆球到达最高处b时 它的动能为 势能最 慢 势 零 高 分析下列各例中动能与势能是怎样转化的 游乐场的过山车 小球从空中下落 滚摆 人造卫星从近地点向远地点运动的过程中 卫星运动的速度由大变小 则卫星的动能 增大 不变 减小 重力势能 增大 不变 减小 机械能 增大 不变 减小 变小 增大 不变 6 下图是玩弹弓的情景 经验表明 橡皮筋拉得越长 同样的 子弹 射得越远 这说明橡皮筋的弹性势能与 有关 若橡皮筋被拉的长度相同 而所用 子弹 的质量不同 则质量大的 子弹 射出的距离较小 原因是质量大的 子弹 射出时的 小 此过程中 能转化成 能 弹性形变大小 速度 弹性势 动 7 汽车空载和满载时以相同速度前进 动能大 一辆洒水车在马路上洒水 并匀速前进 它的动能 质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞 如果它们的重力势能相等 的位置高些 8 所示是上海 明珠线 某轻轨车车站的设计方案图 与站台连接的轨道有一定的坡度 请你从节能的角度 分析这种设计的优点 1 如下右图是研究小球动能与它的质量和速度关系的实验装置示意图 表中记录了用甲 乙两球分别进行实验的数据 由表中的数据可知 具有较多动能的是球