黑龙江2017年《综合素质》基本能力归纳：写作能力考试题

精品文档黑龙江2017年综合素质基本能力归纳：写作能力考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、小学生人格发展的主要任务为（）。A培养自主性B培养勤奋感C培养主动性D培养自我同一性 2、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是_A：华生B：加德纳C：皮亚杰D：斯腾伯格3、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做_A发散思维训练B推测与假设训练C自我设计训练D头脑风暴训练 4、刺激反应联结学习理论最初的代表人物是:A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳5、孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于。A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 6、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为_A算法式B推理式C启发式D演绎式 7、17世纪捷克教育家夸美纽斯在_中对班级授课制给予了系统的理论阐述。A：品德评价法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法 8、美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（ ）结论的五步，简称五步教学法。A：检验B：论证C：验证D：说明 9、基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国()次课程改革。A第五B第六C第七D第八 10、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_A：理解知识B：掌握知识C：识记知识D：保持知识11、”不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、其至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话。怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的。A：为人师表B：热爱学生C：教书育人D：爱岗敬业 12、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是。A：教育目标B：教育目的C：教育方针D：教育策略 13、”中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自（ ）A：中华人民共和国义务教育法B：中华人民共和国教育法C：中华人民共和国职业教育法D：中华人民共和国宪法14、因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于（）。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略 15、被动使用记忆策略的阶段大致出现在左右。A：2岁B：45岁C：57岁D：78岁 16、针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行 （ ）A：体育和卫生保健教育B：生理知识和性知识的教育C：有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D：有利于相互理解的教育环境和关系的创设 17、教育法规的失效是指（ ）A：教育法规失去效力B：教育法规无溯及力C：教育法规不被人遵守D：教育法规的遗忘 18、支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是原则。A：理论与实践统一B：做学统一C：直接经验与间接经验统一D：研究与教学统一 19、（ ）曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。A：杜威B：卢梭C：洛克D：夸美纽斯 20、教学是学校全面发展教育的。A：一个领域B：一种活动C：基本途径D：唯一渠道E：卢梭 21、学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?A：场独立与场依存B：沉默型与冲动型C：辐合型与集中型D：判断型与综合型 22、”先行组织者”教学策略是一种_的教学技术。_A强调直观教学B强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C激励学生的学习动机D引导学生的发现行为二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_。A校园文化B学生文化C教师文化D活动文化 2、结构主义课程理论的代表是_。A杜威B怀特海C布鲁纳D克伯屈3、是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A：科学的幼儿体育活动B：对体育活动的兴趣C：教师的示范作用D：开展与体育相关的游戏 4、1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和_A：道德品质B：健壮体魄C：实践能力D：创造能力5、教学技能测评的构成因素有（）。A教学技能评定B教学技能测验C教学技能考核D教学技能评价E教学技能测量 6、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是。A：能力B：努力C：任务D：运气 7、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是_A合作学习B发现教学C情境教学D指导教学 8、当前，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和_A：人生观教育B：价值观教育C：素质教育D：心理健康教育 9、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。苒把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_A：最优化理论B：认知结构的理论C：发展性教学理论D：范例教学理论 10、联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业，这是在哪一年_A：1966年B：1976年C：1956年D：1965年11、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_的认识。A实用主义教育学B制度教育学C实验教育学D马克思主义教育学 12、_是教师职业道德的重要内容。_A热爱学生B为人师表C热爱教育事业D尊重学生 13、对人的身心发展起主导作用的是（ ）A：遗传因素B：社会环境C：教育活动D：自然环境14、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为_A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D常模参照评价 15、绿化树的作者是（ ）A：王蒙B：谌容C：张贤亮D：刘心武 16、人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是_。A特征法B韵律法C地点法D记笔记 17、”十年树木，百年树人”，反映了幼儿园教师的（ ）职业特点？A：工作过程的创造性B：工作对象的幼稚性C：工作任务的全面性D：教育效果的滞后性 18、现代教育的是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。A：公共性B：生产性C：科学性D：终身性 19、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为。A：从众B：依从C：服从D：遵从 20、新生儿爱听（ ）A：低音调的声音B：中音调的声音C：强烈的声音D：高音调的声音 21、课堂导入方