

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14 驿路梨花 配套教案教学目标:知识与技能目标:了解作者,积累词语,初步感知文章的内容。 过程与方法目标: 培养学生分析理清文章写作顺序的能力。 情感态度与价值观教育:教育学生感受作品中体现的爱心。教学重点:了解作者,积累词语,初步感知文章的内容教学难点:理清文章写作的顺序。教法学法:朗读法,合作探究法。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、 导入新课图片欣赏 梨花 二、作者简介:彭荆风,当代作家。他的小说、散文和电影剧本,多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有边塞烽火芦笙恋歌鹿衔草等。“驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗闻武均州报已复西京。诗的最后两句是:“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。”驿路:课文指过往行人所走的道路。三、检查预习正音:撵( nin ) 驿( y )陡( du ) 篾( mi )陋( lu ) 修葺( q )恍惚( hungh ) 麂( j )四、整体感知课文1、划分部分,概括大意:第一部分( 1-8 ):主要写“我们”在梨树林中发现小屋。 第二部分(9-12 ):主要写小屋帮助“我们”解除饥饿疲劳。 第三部分( 13-28 ):主要写瑶族老人述说小屋主人名叫梨花。 第四部分(29-37 ):主要写梨花妹讲出小屋的来历。 第五部分(38 ):热情歌颂助人为乐的精神如洁白的梨花开遍大地。2、总结中心思想:讲述西南少数民族群众学习雷锋无私助人的故事,歌颂了社会主义社会人们相互关怀的崇高道德风尚。第二课时五、研读课文二个误会 三个悬念 四写梨花 五件好事两个误会 你能找出这两次误会在什么地方吗?我、老余,见到小茅屋。茅屋主人是谁主人是他?不是他。瑶族老人是专门运粮食的。喂!你们谁是梨花啊?茅屋定是你们的啦?三次悬念你能找出这三次悬念在什么地方吗?悬念一 这是什么人的房子呢?悬念二 到底谁是房子的主人呢?悬念三 解放军为什么盖房子呢? 小茅屋的真正主人是谁?瑶族老人吗?梨花吗?梨花的妹妹吗?解放军叔叔吗?茅屋的建造者、照管者都是主人四写梨花你能从文中找出来吗?“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”这是自然界的梨花。“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘多好的梨花啊!”这是写人。“这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”先写花,后写人,把花和人自然地结合在一起。“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:驿路梨花处处开。”“驿路梨花”双关花和人,实际上赞颂的是世代相传的雷锋精神。五件好事 你能找出五件好事是什么? 我和老余给房顶加草,挖排水沟 瑶族老人专门运粮食 一群小姑娘照管小屋 解放军叔叔砍树割草盖小屋 梨花姑娘照料小屋六、理清结构按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的?过去 现在1“我们”路过住宿,修屋 2 瑶族老人借住 3 梨花姑娘出嫁后妹妹接着照料小茅屋 插叙4十几年前解放军路过建小茅屋 5梨花姑娘照料小茅屋 插叙这样写有什么作用?设置悬念 波澜起伏,引人入胜 驿 路 梨 花 彭荆风梨花 洁白如雪 雷锋 香气四溢 精神梨花姑娘 照料茅屋 方便路人 驿路梨花处处开解 放 军 建造茅屋 雷锋精神代代传梨 花 妹 照管茅屋 助人为乐瑶族老人 送米修葺茅屋 学习雷锋“我”和老余 修葺茅屋人物所做好事做好事目的“我”和老余修葺小茅屋 向哈尼小姑娘学习方便过路人瑶族老人送米、修葺小茅屋 向哈尼小姑娘学习方便过路人哈尼小姑娘照管小茅屋向解放军、姐姐学习(梨花)照料小茅屋向解放军学习方便过路人(解放军)建造小茅屋向雷锋学习方便过路人七、趣味讨论:假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店,勤劳致富,你怎么看?八、作业 本文构思精巧,运用的是侧面描写,现在要求改作直接描写,以梨花来到了梨树林为题,根据课文有关内容,发挥丰富的想象,续写下面一段文字。板书设计驿路梨花 梨花 洁白
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025湖南郴州市招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年福建三明市某央企招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年开封产城融合投资集团有限公司及下属子公司公开招聘18人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025安康市至诚人力资源服务有限公司招聘见习生笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025广西河池市金城江区人民法院招聘3人模拟试卷附答案详解(典型题)
- 2025河北农业大学选聘50人模拟试卷附答案详解
- 2025湖南郴州桂东县城市管理和综合执法局辅助执法临聘人员招聘模拟试卷及参考答案详解1套
- 2025黑龙江哈尔滨市巴彦县公安局招聘警务辅助人员32人考前自测高频考点模拟试题带答案详解
- 2025年六安市人民医院公开招聘69人模拟试卷及答案详解(全优)
- 2025年临沂市工业学校公开招聘教师(40名)考前自测高频考点模拟试题有完整答案详解
- 内部审核检查记录表
- 数据安全国家标准体系(2025 版)
- DB61-T 5125-2025 绿色生态小区建设评价标准
- 不良债权管理办法
- 浙江省质量科学研究院招聘(2025年第二批)笔试模拟试题附答案详解
- 研学旅行设计学习情境三研之有方研学设计06课件
- 面向高效节能的空调换热器微通道结构优化设计与实验验证
- 羊水过少的诊断与处理
- 中国共产主义青年团团章
- 云南省地图含市县地图矢量分层地图行政区划市县概况ppt模板
- GB/T 41843-2022功能、残疾、健康分类的康复组合评定
评论
0/150
提交评论