湖北省当阳市淯溪初级中学七年级数学下册《相交线》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

相交线 1 将一个角的两边分别反向延长 形成一个新的角 这个角与原来的角是 将一个角的一边反向延长 这条反向延长线与另一边构成一个角 所得的角与原来的角 2 如图 直线ab cd相交于点o 若 aod比 aoc大40 则 bod 若 aod 2 aoc 则 boc 若 aod aoc 则 bod 3 如图 直线ab cd ef相交于o 若 1 20 2 40 则 3 4 5 6 4 若直线ab cd相交于o aoc与 bod的和为220 则 bod的度数为 5 以下四个图形中 1与 2是对顶角的图形共有 a 0个b 1个c 2个d 3个 6 下列说法中 正确的个数为 有公共顶点 没有公共边的两个角是对顶角 相等的两个角是对顶角 如果两个角是对顶角 那么这两个角相等 如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线 这两个角是对顶角 如果两个角不相等 那么这两个角不是对顶角a 1个b 2个c 3个d 4个 7 下列四个说法中 正确的说法有 相等且互补的两个角都是直角 两个角互补 则它们的角平分线的夹角为直角 两个角互为邻补角 则它们角平分线的夹角为直角 一个角的两个邻补角是对顶角a 0个b 1个c 2个d 3个 8 如图 图中对顶角共有 a 6对b 11对c 12对d 13对 9 如图直线a b相交 1 2 2 求 1 2 3 4的度数 10 如图直线ab cd相交于点o oe平分 bod 若 3 2 8 1 求 aoc的度数 11 如图 aod 90 od为 boc的平分线 oe为bo的延长线 若 aob 40 求 coe的度数 生活拓展 观察下列各图 寻找对顶角 不含平角 如图a 图中共有对对顶角 如图b 图中共有对对顶角 如图c 图中共有对对顶角 研究 小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系 若有n条

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