英语会话活动七年级.doc

英語會話活動七年級學習總目標：1. 培養學生基本的英語溝通能力。2. 培養學生學習英語的興趣與方法。3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識高雄市 九十七 學年度第一學期中正高級中學附設國中部 七年級 英語 領域教學計畫表 設計者： 一年級團隊起訖週次起訖日期單元活動主題單元學習目標融入學校願景相對應能力指標教學節數融入六大議題評量方式備註一0831-0906Lesson 1（1節）Lesson 1:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1-2-4 能參與課堂上的口語練習及討論。3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.二0907-0913Lesson 2（1節）Lesson 2:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。6-2-3 瞭解基本英文閱讀技巧，進而提昇閱讀能力與興趣。6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.三0914-0920Review（1節）Review:複習Lesson 1、2單字與重要句型。聆聽Lesson 1、2課文CD。朗讀Lesson 1、2課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet四0921-0927Lesson 3（1節）Lesson 3:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.Role play健全人格發展 培育世界公民3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽1生涯發展教育環境教育Listening and Reading comprehension check五0928-1004Lesson 4（1節）Lesson 4:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。6-2-3 瞭解基本英文閱讀技巧，進而提昇閱讀能力與興趣。6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.六1005-1011Review（1節）Review:複習Lesson 3、4單字與重要句型。聆聽Lesson 3、4課文CD。朗讀Lesson 3、4課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet七1012-1018第一次段考八1019-1025Lesson 5（1節）Lesson 5:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1-2-4 能參與課堂上的口語練習及討論。3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.九1026-1101Lesson 6（1節）Lesson 6:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。6-2-3 瞭解基本英文閱讀技巧，進而提昇閱讀能力與興趣。6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十1102-1108Review（1節）Review:複習Lesson 5、6單字與重要句型。聆聽Lesson 5、6課文CD。朗讀Lesson 5、6課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet十一1109-1115Lesson 7（1節）Lesson 7:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Presentation.健全人格發展 培育世界公民3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十二1116-1122Lesson 8（1節）Lesson 8:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.Team work開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。6-2-3 瞭解基本英文閱讀技巧，進而提昇閱讀能力與興趣。6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十三1123-1129Review（1節）Review:複習Lesson 7、8單字與重要句型。聆聽Lesson 7、8課文CD。朗讀Lesson7、8課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet十四1130-1206第二次段考十五1207-1213Lesson 9（1節）Lesson 9:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1-2-4 能參與課堂上的口語練習及討論。3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十六1214-1220Lesson 10（1節）Lesson 10:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。6-2-3 瞭解基本英文閱讀技巧，進而提昇閱讀能力與興趣。6-2-7 樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十七1221-1227Review（1節）Review:複習Lesson 9、10單字與重要句型。聆聽Lesson 9、10課文CD。朗讀Lesson 9、10課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民5-2-5 能看懂故事及簡易短文,並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信、留言及賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面做簡短回應。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet十八1228-0103Lesson 11（1節）Lesson 11:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展 培育世界公民3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十九0104-0110Lesson 12（1節）Lesson 12:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1-2-4 能參與課堂上的口語練習及討論。3-2-4 能朗讀短文、故事等。3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.廿0111-0117第三次段考廿業式英語會話活動七年級學習總目標：1. 培養學生基本的英語溝通能力。2. 培養學生學習英語的興趣與方法。3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識高雄市 九十七 學年度第二學期中正高級中學附設國中部 七年級 國文 領域教學計畫表 設計者： 一年級團隊起訖週次起訖日期單元活動主題單元學習目標融入學校願景相對應能力指標教學節數融入六大議題評量方式備註一0208-0214Lesson 1（1節）Lesson 1:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民3-2-6 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-1 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼字。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.二0215-0221Lesson 2（1節）Lesson 2:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民3-2-8 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-9 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-2 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼字。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.三0222-0228Lesson 3（1節）Lesson 3:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民3-2-10 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-11 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-3 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼字。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check四0301-0307Review（1節）Review:複習Lesson 13單字與重要句型。聆聽Lesson 13課文CD。朗讀Lesson13課文。測驗卷評量。落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民3-2-12 能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇的情節與內容。3-2-13 能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。5-2-4 能運用英語拼字與發音間的對應關係，看字發音，聽音拼字。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet五0308-0314Lesson 4（1節）Lesson 4:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-4 能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-7 能參與簡易的短劇表演。3-2-5能朗讀短文、故事等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.六0315-0321Lesson 5（1節）Lesson 5:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-5 能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-7 能參與簡易的短劇表演。3-2-5能朗讀短文、故事等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.七0322-0328Lesson 6（1節）Lesson 6:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-6 能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-7 能參與簡易的短劇表演。3-2-5能朗讀短文、故事等。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check八0329-0404第一次段考九0405-0411Review（1節）Review:1. 複習Lesson 46單字與重要句型。2. 聆聽Lesson 46課文CD。3. 朗讀Lesson 46課文。測驗卷評量。健全人格發展 培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-7 能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-7 能參與簡易的短劇表演。3-2-5能朗讀短文、故事等。1生涯發展教育環境教育Reading and writing test sheet十0412-0418Lesson 7（1節）Lesson 7:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Presentation.開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十一0419-0425Lesson 8（1節）Lesson 8:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Answer and the introduction of reading strategies.Team work落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民2-2-8 能參與課堂上的口語練習及討論。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check.十二0426-0502Lesson 9（1節）Lesson 9:ReadingAnswer the questionExtended ActivitiesVocabulary Presentation.落實適性教育開發個人潛能健全人格發展培育世界公民1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易故事。1生涯發展教育環境教育Listening and reading comprehension check十三0503-0509Review（1節）Review:1. 複習Lesson 79單字與重要句型。2. 聆聽Lesson 79課文CD。3. 朗讀Lesson7課文。測驗卷評量。健全人