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文档简介
爱莲说 周敦颐 导入 朗读 探究 积累 欣赏 象征爱情 玫瑰 象征母亲的花 康乃馨 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 根据课文 解释下列词语 蕃 濯 亭亭 亵玩 鲜 宜 2 请说出下列句子的意思 a 予独爱莲之出淤泥而不染 b 莲 花之君子者也 c 牡丹之爱 宜乎众也 积累运用 合作探究 作者一生喜爱莲花 莲有什么特点值得他独爱呢 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 莲花的特点 作者分别从那些方面来描写莲花 莲花有哪些高贵品质 这些品质与哪种人相似 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 生活环境 生性高洁 不随世俗沉浮 生活习性 庄重 质朴 不炫耀自己 体态 正直 豁达 大度 芳名远扬 行为端庄 气味 气质 气质高雅 不容侵犯 莲花之君子者也 由此可见 作者明写花 实写人 这是一种什么样的表现手法 抒发作者怎样的感情 洁身自好 不慕名利 不与统治阶级同流合污 托物言志 莲言志 托物言志 抽取事物的某种特征来象征人的某种品格 以表达作者自己的思想感情 造句练习 模仿例句 用托物言志的手法造句 例句 我爱莲花 因为它出淤泥而不染 恰如不同流合污 人格高尚的君子 讨论 文章的题目是 爱莲说 按道理只要写莲花就行了 而本文却还写了菊花 牡丹花 用意何在 予独爱莲之 莲 花之君子者也 质朴正直志洁行廉 作业 1 课外查阅阅写莲的诗歌
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