湖北省襄阳市第四十七中学九年级物理 12.6 二力平衡课件 人教新课标版.ppt

12 6二力平衡 九年级物理组 不受力的物体是不存在的 那这个定律 实际情况下 一切物体都要受力 那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态 导入新课 一切物体在没有受到力的作用时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 牛顿第一定律 物体虽然受力 但是这几个力的作用效果相互抵消 相当于不受力 我们就说这几个力平衡 这时物体处于平衡状态 静止状态匀速直线运动状态 探究 二力平衡的条件 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同体 等大 反向 共线 生活中的二力平衡例子 两人推门 生活中的二力平衡例子 两人推门 匀速上升运动状态 平衡状态 g f拉 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象 g f支 g f浮 静止状态 平衡状态 匀速上升运动状态 平衡状态 g f支 f牵 f 匀速行驶的汽车 悬挂着的电灯 关于运动和力 下列说法正确的是 a 物体处于静止 一定不受外力b 物体在平衡力作用下 一定保持静止状态c 物体在平衡力作用下 一定作匀速直线运动d 运动的物体在平衡力作用下 一定作匀速直线运动 d 物理书放在水平桌面上 下列各对力中 属于平衡力的是 a 物理书所受的重力与物理书对桌面的压力b 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力c 物理所受的重力与地面对桌子的支持力d 物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 d 同体 反向 等值 共线 一降落伞受到地球的吸引力为50n 运动员在空中张开伞匀速直线下降 在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750n 则运动员受到地球的吸引力为 a 750nb 800nc 700nd 50n c 1 力是改变物体运动状态的原因 2 物体的运动不需要力来维持 不受力或受平衡力 3 物体静止或匀速 4 物体受平衡力 静止或匀速直线 5 物体受非平衡力 运动状态改变 注意 6 运动状态改变 一定有力作用在物体上 并且是不平衡的力 7 有力作用在物体上 运动状态不一定改变 探究 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成 f1 f2 f 探究 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成 f1 f2 f 合力的方向与较大力的方向相同 课堂小结 二力平衡的条件同一直线上的两个力的合成 1 方向相同的两个力的合成 2 方向相反的两个力的合成 同体 等值 反向 共线 合力的方向与较大力的方向相同 物体受力情况 物体运动情况 不受力 受平衡力 受非平衡力 静止状态 匀速直线运动状态 运动状态发生改变 合力为0 力和运动的关系 运动状态不改变 想想议议 1 二力的平衡对我们有什么用 2 如何判断二力的平衡2 在二力平衡的实验中 木块与桌面的摩擦力对实验有什么影响 如何改进实验 在两边的绳套上挂等重的钩码 放开塑料板后 塑料板将 由此可得到 要使两个力相互平衡 两个力的大小必须 实验一 滑向一边 保持平衡 相等 实验二 如图 在两边的绳套上挂等重的钩码 将塑料板稍向下移动 使两个拉力的方向 并不相反 放开塑料板 塑料板将 待塑料板静止时 两个拉力的方向 由此又可以得到 要使两个力相互平衡 两个力的方向必须 相反 相反 向上移动 实验三 如图 在两边的绳套上挂等重的钩码 并将塑料板扭转一个角度 使拉塑料板的细绳相互 平行 但不在同一直线上 放开塑料板 塑料板将 待塑料板静止后 两边的细绳 在 不在 同一直线上 由此可经得到 要使两个力相互平衡 两个力必须在 转动 在 同一直线上 1 放在水平桌面上的书所受力中 属于平衡力的是a 书对桌面的压力与书所受的重力 b 书对桌面的压力与桌面对书的支持力 c 书所受的重力与桌面对书的支持力 d 书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力 2 起重机的钢丝绳吊着重物 请比较 在重物静止时 重物匀速上升时 重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小 则a 重物匀速上升时 拉力最大b 重物静止时 拉力最大c 重物匀速下降时 拉力最大d 上述三种情况 拉力一样大 自我测评 3 下列情况 两力平衡了吗 为什么 4 起重机以1m s的速度匀速吊起一个重物 钢丝绳对重物的拉力是6000n 若起重机吊着这个物体以2m s的速度匀速下降 这时钢丝绳对重物的拉力是 a 12000nb 6000nc 3000nd 无法判定 5 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用 为什么说它们是互相平