辽宁省锦州市高中生物 第一章 从生物圈到细胞课件 新人教版.ppt

第一节 从生物圈到细胞 第一章走近细胞 非典印象 sars患者肺部x光片示弥漫性阴影 在你的记忆中还记得它吗 你知道病毒是如何生活和繁殖的吗 冠状病毒 sars病毒模式 一 生命活动离不开细胞 1 病毒只有寄生在活细胞中才能生存 你认识下面这些生物吗 有什么共同点 能完成哪些生命活动 实例1 草履虫的运动和分裂 一 生命活动离不开细胞 变形虫的分裂生殖 一 生命活动离不开细胞 1 病毒只有依赖活细胞才能生存 2 单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动 实例2 人的生殖和发育 输卵管 形成一个细胞 受精卵 一 生命活动离不开细胞 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 实例3 缩手反射的结构基础 在此过程中需要哪些细胞的参与 hiv攻击人的t淋巴细胞 hiv模式图 实例4 艾滋病病毒破坏淋巴细胞 一 生命活动离不开细胞 1 病毒只有依赖活细胞才能生存 2 单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动 3 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作完成一系列复杂的生命活动 一 生命活动离不开细胞 无论是没有细胞结构的病毒 还是单细胞生物或多细胞生物 它们的生命活动都离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 小结 二 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 种群 以龟为例 群落 相同细胞 不同组织 共同完成某种或多种生理功能的多个器官 同一地点 同种生物 所有个体 同一地点 所有生物的种群 生物群落及其无机环境 最大的生态系统 各器官或各系统协调配合 若把龟换成高等植物生命系统的结构层次还一样吗 换成人呢 再换成细菌呢 根据学过的知识想一想 补充知道 高等生物的个体结构层次 1 高等生物的个体结构形成层次植物 细胞 组织 器官 植物体 个体 动物 细胞 组织 器官 系统 动物体 个体 2 器官和系统植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子人的八大系统 运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 生殖系统 内分泌系统 1 下列哪个选项均属于生命系统范畴 水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 病毒 生物圈 恐龙化石 蛋白质 跳动的心脏 运输营养的导管a b c d d 2 请就下面的实例 指出所属生命系统中相应的结构层次血液 牙齿 神经元 水塘中的一群鲫鱼 地球上的所有生物 一棵树 心脏 血管和血液 一座城市 3 艾滋病 全称为获得性免疫缺陷综合症 是英文aids的音译 1981年在美国发现 现已在全世界传播蔓延 该病能攻击和损伤人体免疫功能缺陷 病人大多死于其他病原微生物的感染 艾滋病 是由 引起的 破坏人体的 细胞 导致免疫力下降 艾滋病病毒没有 结构 只有寄生在人的 细胞内 才能完成其生命活动 由此说明 4 在一定地域中 同种个体构成 生活在一起的不同种的所有个体构成 群落和无机环境的总和构成 地球上最大的生态系统是 5 观察分析下列生命系统的结构层次图解 以刺槐为例 回答问题 叶肉细胞 叶 刺槐 种群 群落 生态系统 生物圈 1 以上生