2018年秋九年级数学上册第二章2.1事件的可能性第2课时同步测试新版浙教版.docx

第2章简单事件的概率21事件的可能性(第2课时)事件发生的可能性往往是由发生事件的_来决定的A组基础训练1 下列说法正确的是( )A可能性很大的事件必然发生B可能性很小的事件也可能发生C若一件事情可能发生，则它就是必然事件D若一件事情发生的可能性微乎其微，则它就不可能发生2从一副扑克牌中任意抽出一张，可能性相同的是( )A大王与黑桃 B大王与10 C10与红桃 D红桃与梅花3如图是一个可以自由转动的转盘，转动这个转盘，当它停止转动时，指针最可能停留的区域是( )第3题图A1B2C3D44某班有学生36人，其中男生20人，女生16人，今从中选一名当班长，任何人都有同样的当选机会，下列叙述正确的是( )A男生当选与女生当选的可能性相等B男生当选的可能性大于女生当选的可能性C男生当选的可能性小于女生当选的可能性D无法确定5在一个袋子里，装有6个红球，3个白球和3个黑球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，哪种颜色的球被摸到的可能性最大( )A红球 B白球 C黑球 D无法确定6小颖用纸杯设计了一个游戏：任意掷出一只纸杯(杯口比杯底大)，如果杯口朝上则甲胜；如果杯底朝上则乙胜你认为这个游戏_(填“公平”或“不公平”)7如图，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，小老鼠最终停在白色方砖的可能性_停在黑色方砖的可能性(填“”、“”或“”)第7题图8如图，第一排表示了各盒中球的情况，请你用第二排的数的范围来描述摸到蓝球的可能性大小，并连起来8 有一个转盘(如图所示)，被分成6个相等的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时，重新转动)下列事件：指针指向红色；指针指向绿色；指针指向黄色；指针不指向黄色估计各事件的可能性大小，完成下列问题：第9题图(1)可能性最大和最小的事件分别是哪个？(填写序号)(2)将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列10袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球，每个球除颜色以外均相同从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m的可能数值是多少？B组自主提高11掷一枚普通的六面体骰子，有下列事件：掷得的点数是6；掷得的点数是奇数；掷得的点数不大于4；掷得的点数不小于2.这些事件发生的可能性由大到小排列正确的是( )A B C D12袋中装有10个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等，则白球共有_个13小明对小红说：“我们来玩一个游戏，我向空中抛3枚硬币，如果它们落地后全是正面朝上你就得10分；其他情况我得5分，得分多者获胜”(1)写出向空中抛3枚硬币后所有可能的结果；(2)根据可能性大小，如果你是小红，你会答应参加这个游戏吗？为什么？C组综合运用14.某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，如图所示，并规定：顾客消费满200元就能获得一次转动转盘享受优惠的机会，如果转盘停止后，指针刚好对准九折、八折、七折、六折区域，顾客就可以获得此项待遇；若指针正好对在空白处则无奖(转盘被等分成20份)第14题图(1)一顾客刚好消费200元，则有奖的可能性大还是无奖的可能性大？(2)若已知一顾客得奖，则九折的可能性大还是八折的可能性大？参考答案21事件的可能性(第2课时)【课堂笔记】条件【课时训练】15. BDBBA6. 不公平7.8.9(1)可能性最大的是，最小的是；(2).10. m0或1或2或311. B12. 5 13. (1)共8种结果：正正正，正正反，正反正，正反