三年级上语文试题 第四课古诗三首预习加家庭练习题 人教部编版 .docx_第1页
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第四课古诗三首预习加家庭练习题朗读1. 这三首古诗,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)地朗读。2. 边读边在古诗中圈生字,画生词,不明白的画上“?概括这三首古诗都是写( )季节的。山行描写了诗人在 时所看到的美丽景色;赠刘景文描写了“荷尽”“菊残” 等景象;夜书所见中诗人抒发了自己的 认写1. 读字词,不会读的在旁边做上标记。石径 促织 篱落 傲霜枝 橙黄橘绿2. 认生字,在上面注上拼音。斜 赠 犹 君3.我会写 理解1. 查一查注释,写出下列字词的意思。查字典是理解词语的好方法哟！坐： 寒山： 萧萧： 篱落： 2. 写一写这三首诗中能表现出季节的诗句。资料让我们一起搜集有关三位诗人的资料,更深入地体会诗人在诗中表现的思想感情。质疑通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧 课后练习一、生字新词默写 2、 直接型默写。1. 萧萧梧叶送寒声, 2. 荷尽已无擎雨盖， 一年好景君须记， 3. 远上寒山 ， 有人家。3、 运用型默写。(用古诗原句作答)1.秋天到了,我和爸爸妈妈去游香山,看到满山如火的枫叶,我情不自禁地吟诵起诗句:“停车坐爱 ，霜叶 。” 2.秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀
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