六年级上册数学期末试卷 (2).doc

学校:_ 班级:_ 姓名:_ 学号:_.密封线 淳安县2016学年第一学期期末质量检测小学六年级数学测试卷 （测试时间：80分钟）知识技能1、 精卫填海，写一写。（25分）1. t=（ ）kg 1时20分=时2.7（ ）=25%=4（ ）=（ ）（填小数）3.一根铁丝长6 m，对折后再对折，这时每段长（ ），每段占全长的（ ）。4.12.60.7化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。5. 一袋小麦的正好是30千克，这袋小麦重（ ）千克。6.找规律填数：、25%、0.125、（ ）、（ ）。7.60 kg比（ ）kg多20%;（ ）kg比60 kg少10%。8.抽查一种商品，有48件合格，2件不合格，该商品的合格率是（ ）。 9.一个三角形，三个内角的度数比是235，最小的内角是（ ）度，最大的内角是（ ）度，这个三角形是（ ）三角形。10.画一个周长是25.12 cm的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）cm，从圆里剪去一个最大的正方形，剩下的面积是（ ）cm2。11.一辆货车送货，去时用了12小时，原路返回时只用了10小时，返回时速度比去时快（ ）%，去时比返回时多耗时（ ）%。12.用42cm长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长和宽的比是2:1，这个长方形的长是（ ）cm,宽是（ ）cm。 二、法官断案，判一判。（对的打“”，错的打“”。）（5分）1.一件商品先提价20%,再降价20%，现价比原价低。 （ ）2.分数的倒数一定比原分数大。 （ ）3.如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积也一定相等。（ ）4.比的前项和后项同时乘或除以非零的数，比值不变。 （ ）5.一根1米长的绳子，用去它的50%后，还剩50%米。 （ ） 三、珠海拾贝，选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1.只有一条对称轴的图形是（ ）。 A.长方形 B.圆 C.等腰直角三角形2.一批服装，甲厂单独做需10天，乙厂单独做需8天，两厂合作（ ）天能完成它的。 A. B. C.3.大圆的直径是10 cm，小圆的半径是4 cm，则小圆周长和大圆周长的比是（ ）。 A.45 B.25 C.544.乙数减少10%与甲数相等，则乙数与甲数的比是（ ）。 A.19 B.910 C.1095.以游乐场为观察点，超市在南偏西40方向300 m处，下图正确的是（ ）。 四、计算乐园，算一算。（22分）1. 直接写出结果。（4分） 230%= 0.3= 1= = 1+2%= 12= 024= 4-4=2.计算下面各题，能简算的要简算。（12分）3. 解方程。（6分）五、实践操作，画一画。（13分）1.画一画，算一算。（7分）（1）画一个直径是4 cm的半圆，在半圆内画一个以半圆直径为边，且这边上的高最大的三角形。（3分）（2）分别算出半圆的周长和三角形的面积。（4分）2.下面两个统计图反映的都是朝阳小学六年级同学参加各种体育活动的情况。（6分）（1）该校六年级共有多少人参加活动？（2）六年级踢足球的同学有多少人？（3）打篮球的人数占全体学生人数的百分之几？生活应用六、解决生活中的问题。（25分）1.学校食堂5月份烧煤8 t，5月份比4月份节约了2 t，节约了百分之几？（5分）2.一种彩电原来每台售价3800元，第一次降价，第二次又降价，现在每台售价多少元？（5分）3. （5分）4.儿童公园有一个半径3米的半圆形鱼池，在鱼池四周铺了1米宽的小路。小路的面积是多少平方米？（5分） 5.甲乙两辆汽车同时从相距360km的两地相对开出，2.4小时后相遇。已知甲乙两辆车的速度比是12:13，两辆车的速度分别是多少？（5分）试卷设计意图： 这份试卷以新课程标准为依据，根据本册教材的教学目标、教学的重难点，同时结合学生学习数学的特点，在知识与技能、过程与方法、情感态度等方面的要求进行设计。 一、试卷整体特点本次试卷充分根据新课程标准的教学目标和教材的编写意图，注重从学生的实际出发，所考的内容不仅覆盖面广、重点突出，同时也注重考查学生灵活运用知识解决的数学问题的能力，角度宽、题型多、有层次地考查学生的数学数学思维的灵活性。试卷在设计中力求基础性、全面性和趣味性，同时知识全面、稳中有变。 二、试卷各题特点 整张试卷分两大部分内容：基础知识和解决生活中的实际问题。试卷分六种题型，具有一定的层次性和趣味性，（精卫填海）填空题、（法官判案）判断题、（珠海拾贝）选择题、（计算乐园）计算题、操作题、解决问题层层递进。 第一部分内容：基础知识，目的是考查学生对本册教材基础知识的掌握和应用。主要包括填空题、判断题、选择题、计算题。第一大题填空题、第二大题判断题和第三大题选择题目。考查内容包括单位换算，分数小数百分数的互化，求百分率，按比分配，比的基本性质应用，分数的应用，圆的相关知识等内容，这些内容大多来自于教材和作业练习题，难易适中，既有基础题，又有挑战题。体现了数学的灵活性和趣味性。第四大题计算题主要考查学生对分数乘除法的知识的掌握，同时计算题型多样化，既有口算，又有简便计算和解方程，一方面要求学生做题细心，另一方面也培养了学生的计算能力。第五大题操作题，要求学生按要求去动手画图，这样设计有利于培养学生动手操作的习惯和能力。同时结合教材中的扇形统计图，考查学生的统计思想。第二部分内容：解决生活中的实际问题。这题主要是考查学生综合运用知识、分析问题、信息处理、解决问题的能力。综上所述，整张试卷题目难易适中，既有陷阱题，又有挑战题，能够检测学生在这一学年的数学学习情况。总之，一份好的试卷要能体现出学段、学科的特点，注重基本技能，突出思维的应用，努力创造思考的空间，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，开发学生的发散思维，养成良好的学习习惯，促进学生全面的发展。 参考答案：一、精卫填海，写一写。(25分)1、 3202、 28 2 16 0.253、 4、 18:1 185、 1206、 7、 50 548、 96%9、 36 90 直角10、 4 18.2411、 20% 20%12、 14 7二、法官断案，判一判。（对的打“”，错的打“”。）（5分） 1、 2、 3、 4、 5、三、珠海拾贝，选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、C 2、B 3、C 4、C 5、 A 四、细心计算，算一算。（22分）1. 直接写出结果。（4分）0.6 1 1 0 1 2.计算下面各题，能简算的要简算。（12分） 1 0.875 1 3.解方程。（9分） 27 96 42.5 五、实践操作，画一画。(13分)1、(1)略（3分）（2）周长是10.28厘米 三角形的面积是4平方厘米（4分）2、（6分）（1）6030%=200（人） （2）200（1-30%-40%-10%）=40（人） （3）80200100%=40%六、解决生活中的问题。（25分）1. 2（2+8）100%=20%2.3800（1- ）（1- ）=2432（元）3. 女生：男生=15:8女生： （人） 男生： （人）4. 长：3+3+1+1=8（m） 长方形的面积：81=8（平方米） 半圆环的面积：3.14（42-32）2=10.99（平方米） 8+10.99=18.99