高中政治 第一单元 公民的政治生活 复习课件 新人教版必修2.ppt

第二部分政治生活 单元整合 第一课 第二课 第一课生活在人民当家作主的国家 1 广泛 真实的民主 1 宪法对我国国家性质的规定 a 国家的产生 本质 根本属性 国家的产生 国家不是从来就有的 它是 不可调和的产物和表现 国家的本质 国家都是 上占统治地位的阶级进行 的工具 单元整合 第一课 第二课 国家的根本属性 b 我国的国家性质 国家性质也叫 我国的国家性质是 工人阶级领导的 为基础的 的社会主义国家 这是我国宪法对我国国家性质的明确规定 2 人民民主专政的本质与特点 a 我国人民民主专政的最大特点 就在于它 实行民主 对 实行专政 b 人民民主专政的本质是 3 我国人民民主的特点 广泛性和真实性 2 必须坚持人民民主专政 单元整合 第一课 第二课 1 法律依据 坚持四项基本原则 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义毛泽东思想 是 是我国国家生存发展的 坚持人民民主专政作为四项基本原则之一 已被写入我国宪法 2 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 3 坚持人民民主专政 在新的历史时期有新的要求 实行依法治国 强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能 发展和繁荣社会主义文化 改善民生 构建社会主义和谐社会 等等 答案 阶级矛盾 经济 阶级统治 阶级性 国体 以工农联盟 人民民主专政 对占全国人口绝大多数的人民 极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人 人民当家作主立国之本政治基石扩大社会主义民主 单元整合 第一课 第二课 一 人民民主专政 本质是人民当家作主 1 广泛 真实的民主 1 从产生看 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 从本质上讲 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 阶级性是国家的根本属性 判断国家性质的标志 政权掌握在哪个阶级手中 实行为哪个阶级服务的政策 提示 国家 民主 政党都具有鲜明的阶级性 单元整合 第一课 第二课 2 我国的国家性质 国家性质的定义 国家性质也就是国体 国家性质是由占统治地位的阶级的性质所决定的 我国的国家性质 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家 提示 国家性质这一概念在政治生活中处于非常重要的地位 它决定政体 我国政府的性质 政府权威的树立 政党制度的性质 我国的外交政策 3 我国人民民主专政的特点 对占全国人口绝大多数的人民实行民主 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 是新型民主和新型专政的统一 人民民主专政的本质是人民当家作主 单元整合 第一课 第二课 单元整合 第一课 第二课 我国人民民主的特点具有广泛性和真实性 续表 单元整合 第一课 第二课 我国专政的特点 新型的专政 民主与专政的关系 辩证统一的关系 a 民主 指在一定阶级范围内 一定阶级指统治阶级 民主不是全民的 按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 民主是与专制相对立的一种国家制度 民主是相对的 具体的 不是绝对的 抽象的 世界上不存在抽象的 超阶级的 全民的 纯粹的 完全的 绝对的民主 不能说任何国家都有民主 民主制国家才有 但任何国家都有专政的职能 专政 主要依靠暴力实行的统治 b 两者的关系 对立 相互区别 相互对立 民主适用于人民内部 专政适用于敌对分子和敌对势力 统一 相辅相成 互为前提 民主是专政的基础 专政是民主的保障 单元整合 第一课 第二课 2 坚持人民民主专政是正义的事情 重要性 1 坚持人民民主专政是我国的立国之本 必要性 2 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 重要性 3 坚持人民民主专政被赋予新的时代内容 服务职能 为社会主义经济建设服务 创造良好环境 为改革开放创造良好的国际国内环境 重视法制建设 依照宪法和法律治理国家 加强民主制度建设 发展人民民主 3 我国政府关于人权问题的观点 1 国家尊重和保障人权 人民的生存权 发展权得到保障 公民的政治 经济和文化权利得到保障 少数民族的权利得到保障 2 尊重和保障人权 保障人民依法享有广泛的权利和自由 是发展社会主义 单元整合 第一课 第二课 民主的内在要求 3 我国在尊重和保障人权方面取得的成就 充分反映了人民民主的真实性 1 人民民主就是人民民主专政 警示 二者是不一样的 人民民主是指人民享有的民主权利 其特点在于广泛性和真实性 人民民主专政是我国的国体 它是新型民主与新型专政的统一 其最大特点 就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同 对占全国人口绝大多数的人民实行民主 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 单元整合 第一课 第二课 警示 我国的政体是人民代表大会制度 由人民选举代表组成国家权力机关 代表人民行使管理国家和社会事务的权力 因此 人民是间接行使国家权力 人大代表才是国家权力的直接行使者 3 人权高于主权 警示 人权在本质上是属于一国内部管辖的问题 没有国家主权 人权就无法实现 人的权利 都是由主权国家根据本国的具体国情 通过立法来规定并保障其实现的 人权高于主权 是西方发达国家提出的 其实质是借人权问题干涉别国内政 利用人权问题推行自己的价值观念 意识形态 政治标准和发展模式 这是霸权主义和强权政治的表现 单元整合 第一课 第二课 2 我国人民是国家权力的直接行使者 例1国务院总理温家宝在2011年政府工作报告中指出 要加快实行财政预算公开 让人民知道政府花了多少钱 办了什么事 各级政府都要努力为人民办事 每一个公务员都要真正成为人民的公仆 这说明 a 我国是全民的国家 b 我国是人民民主专政的社会主义国家 c 国家都具有阶级性 d 公民直接参与国家重大事务的决策 思路点拨 a d说法错误 c与题意无直接关系 答案 b 单元整合 第一课 第二课 例2古代中国政治智慧是我国传统文化的重要组成部分 对今天仍然有着深刻启示 观察下面漫画 民意 从政治生活角度看 下列选项与漫画的寓意相吻合的是 众而不可欺者 民也 国正天心顺 官清民自安 制国有 单元整合 第一课 第二课 常 利民为本 从政有经 令行为上 川不可防 言不可弭 消除 下塞上聋 邦其倾也 a b c d 思路点拨 做漫画题 要注意从漫画中提取有效信息 包括漫画的标题 该漫画寓意为要善于听取来自各方面的人民的意愿 这才能真正体现民意 与此意相符合的只有 选c 答案 c 单元整合 第一课 第二课 1 神圣的权利与庄严的义务 1 公民的政治权利和自由的含义 公民 参与国家 管理 表达意愿的权利和自由 2 我国宪法赋予公民的政治权利和自由主要包括 选举权和被选举权 政治自由 监督权等 a 选举权和被选举权 公民依法享有选举 的权利 是公民的选举权 公民享有被选为国家权力机关代表的权利 是公民的被选举权 选举权和被选举权是公民 的民主权利 行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 单元整合 第一课 第二课 c 监督权 是指公民有监督一切 的权利 它包括批评权 建议权 检举权 申诉权和控告权等 2 参与政治生活 把握基本原则 1 的原则 2 的原则 3 的原则 b 政治自由 宪法规定我国公民有言论 出版 集会 结社 游行 示威的自由 政治自由是人民行使 权利的重要方式 是 具体表现 单元整合 第一课 第二课 答案 依法 政治生活 国家事务和社会事务 国家权力机关代表 基本 基础和标志 当家作主 社会主义民主 国家机关和国家工作人员 坚持公民在法律面前一律平等坚持权利与义务统一坚持个人利益与国家利益相结合 单元整合 第一课 第二课 1 神圣的权利 庄严的义务 1 公民的政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由 公民享有言论 出版 集会 结社 游行 示威的自由 监督权 公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利 公民必须依法 负责地行使监督权 2 公民必须履行的政治义务 公民有维护国家统一和民族团结的义务 单元整合 第一课 第二课 2 参与政治生活 把握基本原则 1 坚持公民在法律面前一律平等的原则 2 坚持权利与义务统一的原则 关系 在我国 公民的权利与义务是统一的 二者不可分离 第一 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的 权利与义务都是实现人民利益的手段和途径 第二 公民在法律上既是权利的主体 又是义务的主体 第三 权利的实现需要义务的履行 义务的履行确保权利的实现 公民有遵守宪法和法律的义务 公民有维护国家安全 荣誉和利益的义务 公民有服兵役和参加民兵组织的义务 单元整合 第一课 第二课 要求 a 一方面要树立权利意识 珍惜公民权利 既要依法行使自己的权利 又要尊重他人的权利 b 另一方面要树立义务意识 自觉履行公民义务 3 坚持个人利益与国家利益相结合的原则 3 当代中国人的政治生活的主要内容 行使政治权利 履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参与社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 4 我国公民参与政治生活的基本要求 有序的政治参与 二者相辅相成 一方面国家保障公民充分享有和行使权利 使公民真正认识到自己是国家的主人 更加自觉地履行义务 另一方面公民自觉履行义务 必然促进社会主义事业的发展 为公民享有和行使权利创造更加有利的条件 单元整合 第一课 第二课 2 必须有序参与 1 必须要参与 政治生活与经济生活 文化生活是相辅相成的 如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度 受损害的必然是全体人民的利益 也会影响经济生活和文化生活 那种认为政治与我无关的态度是不对的 幼稚的 a 有序参与和无序参与的区别 是否遵循法律 规则 程序参与民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 是否依法行使政治权利 履行政治性义务 是否正确处理权利与义务的关系 b 有序的政治参与的重要性 能否进行有序的政治参与 决定着我们能否真正地享受民主生活 这也是对我们政治素养的检验 是社会主义民主政治的本质要求 是衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志 依法有序扩大公民的政治参与 是全面建设小康社会奋斗目标的新要求 只有有序参与才能准确的表达自己的意愿 切实维护自己的合法权益 才能不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力 反之 不仅宪法和法律的权威遭到藐视 公民自身的合法权益也无法维护 国家 集体 他人的利益也会遭到损害 单元整合 第一课 第二课 1 权力与权利没有区别 警示 权力是一个政治概念 指有权支配他人的强制之力 它总是与服从联结在一起 任何社会都是权力和服从的统一 权利是一个法律概念 一般指赋予人们权力和利益 即自己拥有的维护利益之权 它的行使必须以法律为根据 和义务相对应而存在 2 人民与公民可以等同 警示 性质不同 公民是与外国人 包括无国籍人 相对应的法律概念 人民则是与敌人相对应的政治概念 范围不同 公民的范围比人民的范围更加广泛 公民除包括人民外 还包括人民的敌人 公民中的人民 享有宪法和法律规定的一切公民权利 并履行全部义务 公民中的敌人 则不能享有全部的公民权利 也不能履行公民的某些义务 公民所表达的一般为个体概念 人民所表达的往往是群体概念 单元整合 第一课 第二课 例1 2011年新课标全国卷 16 十一届全国人大常委会第十二次会议通过的 中华人民共和国侵权责任法 规定 因同一侵权行为造成多人死亡的 可以以相同数额确定死亡赔偿金 从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况 这一法律规定的变化 a 坚持了公民权利至上的原则 b 实现了公民权利与义务的统一 c 消除了公民的身份差别 d 体现了对公民平等权利的尊重 思路点拨 材料主要说明的是 同命同价 体现了公民的合法权益应平等地受到尊重和保护 故本题选d 侵权责任法 强调的是改变城乡居民赔偿上的差异 没有涉及侵犯公民权利 故a应排除 在我国 公民的权利和 义务是统一的 故b说法有误 公民身份的差异是无法消除的 故c表述有误 答案 d 单元整合 第一课 第二课 例2 2011年安徽卷 4 2011年3月 全国人大常委会委员长吴邦国在十一届全国人大四次会议上宣布 中国特色社会主义法律体系已经形成 这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑 下列对其重大意义的表述 正确的有 为我国社会主义民主政治的发展提供了法制保障 为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础 保证了我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平 从制度和法律上确保了中国共产党的领导和执政地位 a b c d 思路点拨 社会主义法律体系的形成对于社会主义民主政治建设 中华民族伟大复兴有着重要意义 也从制度和法律上确保了中国共产党的领导和执政地位 应选 法律体系只是提高依法行政水平的重要条件 但 不是充分条件 故不能保证我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平 排除 答案 b 单元整合 第一课 第二课 例3 2011年福建卷 28 微博类似于博客与论坛的综合 用不超过140个文字在网络上发布信息 即时互动 微博在汇聚民众智慧的同时 也可能成为谣言散布的途径 公民在微博上 a 可以直接行使管理国家事务的权力 b 可以扩大生活中的政治权利与义务 c 有发布自己掌握的一切信息的自由 d 有表达的自由也需承担表达的责任 思路点拨 本题主要考查我国公民的权利和义务 意在考查考生调动和运用所学知识分析和理解现实问题的能力 微博在汇聚民众智慧的同时 也可能成为谣言散布的途径 这告诉我们 公民参与政治生活时要坚持权利和义务相统一的原则 故a不选 公民的政治权利是法定的 不能随意扩大 故b说法错误 c说法错误 公民有言论自由 但这并不意味着公民可以发布一切信息 公民要在法律允许的范围内行使权利 答案 d 单元整合 第一课 第二课 1 2011年江苏卷 13 2011年4月 十一届全国人大常委会将 中华人民共和国个人所得税法修正案 草案 公布在中国人大网上 广泛征求群众意见 人大常委会实施该举措的根本原因是 a 我国是人民当家作主的国家 b 群众路线是我们党的根本领导方法 c 宪法规定公民享有监督权 d 政府建立了信息公开制度 思路点拨 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质是人民当家作主 人大常委会就个人所得税法修正案 草案 广泛征求群众意见 表明了国家一切权力属于人民 人民是国家的主人 a符合题意 题干主体是人大常委会 b d不符合题意 c正确 但不是题干规定的根本原因 答案 a 单元整合 第一课 第二课 2 2010年新课标全国卷 18 2010年 十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定 全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配 将农村与城市每一代表所代表的人口数比例 由原来的4 1改为1 1 这一修改的意义在于 从制度层面消除城乡选举差别 在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益 拓宽农民参与国家政治生活的渠道 保证人大代表平等地行使权利 a b c d 解析 本题考查 同票同权 的意义 意在考查考生获取和解读信息 调动和运用知识的能力 实行 同票同权 从制度层面消除了城乡选举差别 能够使农民选出更多的人大代表来维护自己的合法权益 故 符合题意 选a 同票同权 并没有拓宽农民参与政治生活的渠道 排除 同票同权 前后人大代表都平等地行使权利 故 舍去 答案 a 单元整合 第一课 第二课 3 2011年广东卷 28 2009年 广东全省性社会团体有138个承担政府委托 转移职能326项 有184个获得政府购买服务收入9820万元 国家 十二五 规划纲要提出 坚持培育发展和管理监督并重 推动社会组织健康发展 发挥其提供服务 反映诉求 规范行为的作用 这表明 政府职能正逐步减少 政府职能正逐步市场化 社会组织的发展有利于推动公民有序政治参与 社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强 a b c d 解析 题干信息 社会团体有138个承担政府委托 转移职能326项 有184个获得政府购买服务收入 体现了社会组织的作用 而政府组织 管理 推动等 将有利于其健康发展 符合题意 政府职能正逐步减少 的说法明显错误 错误 故排除 答案 d 单元整合 第一课 第二课 1 为什么要坚持人民民主专政 答案 1 四项基本原则是立国之本 是我国国家生存发展的政治基石 坚持人民民主专政作为四项基本原则之一 已被写入我国宪法 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 2 坚持人民民主专政 在新的历史时期有了新的要求 扩大社会主义民主 实行依法治国 强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能 发展和繁荣社会主义文化 改善民生 构建社会主义和谐社会 单元整合 第一课 第二课 2 如何理解权利与义务的关系 答案 1 在我国 公民的权利与义务是统一的 二者不可分离 权利与义务在法律上是相对应而存在的 权利的实现需要义务的履行 义务的履行确保权利的实现 2 从法律关系角度看 坚持权利与义务的统一 是任何国家都具有的共性 但只有在社会主义国家才真正实现了权利与义务的统一 3 公民参与政治生活必须把握的基本原则有哪些 答案 1 坚持公民在法律面前一律平等的原则 2 坚持权利与义务统一的原则 3 坚持个人利益与国家利益相结合的原则 单元整合 第一课 第二课 第二课我国公民的政治参与 1 选举方式的选择 1 要根据 等具体条件来确定选举方式 2 选举方式的选择必须体现 并与社会进步 经济发展状况相适应 3 根据我国的基本国情 我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式 单元整合 第一课 第二课 2 珍惜自己的选举权利 行使好选举权利 才能更好地管理 和文化事业 是衡量公民参与感 责任感的重要尺度 是公民政治参与能力 公民政治素养高低的体现 3 参与民主决策的多种方式 在我国 公民可以通过 以及 等方式参与民主决策 4 同历决策过程 共享决策成果 1 公民参与决策过程 是推动决策的重要环节 2 公民参与民主决策的意义 a 有助于决策充分反映民意 体现决策的 单元整合 第一课 第二课 b 有利于决策广泛集中民智 增强 c 有利于促进公民对决策的理解 推动决策的实施 d 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心 增强公民的 5 民主管理 发展基层民主 保障人民享有更多更切实的民主权利 是我国发展社会主义民主政治的重要内容 实行是人民当家作主最有效的途径 6 选择民主监督的方式 1 公民监督权的内容 公民有权对任何国家机关及其工作人员提出批评和建议 公民有权向国家机关提出申诉和诉讼 公民有权向有关国家机关提出指控 告发或者揭发 举报 单元整合 第一课 第二课 2 民主监督的方式和渠道 a 通过行使自己的监督权 b 通过实行民主监督 c 通过制度行使监督权 d 等是民主监督的新形式 7 负责地行使监督权利 1 实行民主监督的意义 a 有利于改进 b 有助于激发 2 实施民主监督的要求 单元整合 第一课 第二课 a 要敢于同邪恶势力进行斗争 勇于使用 b 必须采取 坚持的原则 不能 答案 社会经济制度 物质生活条件 选民的文化水平 国家性质 国家事务和社会事务 管理经济 是否积极参加选举 怎样行使选举权 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度科学化 民主化民主性决策的科学性社会责任感村民自治和城市居民自治信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督监督听证会 民主评议会 网上评议政府国家机关和国家工作人员的工作广大公民关心国家大事为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神宪法和法律规定的监督权合法方式实事求是干扰公务活动 单元整合 第一课 第二课 一 我国的选举制度及选举方式 1 民主选举的不同方式 单元整合 第一课 第二课 提示 直接选举和间接选举的适用范围 1 直接选举适用于县级以及县以下的人大代表的选举及城市居委会 农村村委会选举 2 间接选举的适用范围 全国人民代表大会代表 省 自治区 直辖市 设区的市 自治州的各级人大代表 乡镇以上各级政府的组成人员的选举 直接和间接选举与等额 差额选举的侧重点问题 直接选举和间接选举主要是比较成本问题 等额选举和差额选举主要是比较选举结构的问题 单元整合 第一课 第二课 1 要根据社会经济制度 物质生活条件 群众的文化水平等具体条件来确定选举方式 2 选举方式的选择必须体现国家性质 并与社会进步 经济发展状况相适应 3 我国的选举制度 我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式 4 珍惜自己的选举权利 1 公民只有行使好这一权利 才能更好地管理国家事务 管理社会事务 管理经济和文化事务 2 是否积极参加选举 认真行使这一权利 是衡量公民参与感 责任感的重要尺度 单元整合 第一课 第二课 2 不同选举方式的主要依据 制约因素 3 公民行使好这一权利 是公民政治参与能力提高的体现 也是公民政治素养高低的重要标志 5 公民应该如何行使选举权 1 公民要不断提高参与民主选举的素养 真正选出代表人民利益和意志的人 2 行使选举权应出于公心 以人民利益为重 3 要了解候选人的品德和能力表现 在理性思考 判断的基础上 审慎投票 二 公民参与民主决策的方式及意义 1 公民参与民主决策的多种方式 1 间接参与 单元整合 第一课 第二课 通过民主选举 选出代表人民意志的人进入决策机关 参与 审议 监督 制定决策 是各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证 2 直接参与 单元整合 第一课 第二课 单元整合 第一课 第二课 续表 2 公民直接参与民主决策的意义 1 从决策者角度看 有助于决策充分反映民意 体现决策的民主性 有利于决策广泛集中民智 增强决策的科学性 2 从公民角度看 有利于增强公民对决策的理解 推动决策的实施 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心 增强公民的社会责任感 三 我国的村民自治与城市居民自治及其意义 单元整合 第一课 第二课 单元整合 第一课 第二课 四 民主监督 1 民主监督权的内容 1 批评权 2 建议权 3 检举权 4 申诉权 5 控告权 单元整合 第一课 第二课 续表 单元整合 第一课 第二课 2 进行民主监督的合法渠道 续表 3 公民行使民主监督的意义 有利于改进国家机关和国家工作人员的工作 有助于激发广大公民关心 单元整合 第一课 第二课 国家大事 为现代化建设出谋划策的主人翁精神 4 如何依法行使监督权 为了国家和人民的利益 要敢于同邪恶势力进行斗争 勇于使用宪法和法律规定的监督权 必须采取合法方式 坚持实事求是的原则 不能干扰公务活动 1 村委会是我国的基层政府 警示 村民委员会作为村民自我管理 自我教育 自我服务的基层群众性自治组织 是村民民主管理村务的机构 村委会是村民的自治组织 不是国家机关 我国的基层政府机关是乡 镇 街道办事处人民政府 单元整合 第一课 第二课 警示 人大代表参加人代会主要是审议表决国家机关的报告 对各种国家机关报告进行监督 即使是在人大代表的日常工作中 公民向人大代表反映问题 提出意见和建议 人大代表也是通过监督 督促有关国家机关加以解决 因而 人大代表联系群众制度属于民主监督的途径 单元整合 第一课 第二课 2 人大代表联系群众制度是民主决策的途径 例12012年 两会 期间 人民网 新华网等网站都开辟了表达民意的专栏 就老百姓最关注的 两会 热点问题开展网上调查 征集网民意见 让公民 键议 天下 从民主决策的方式看 公民 键议 天下 参与网上调查和征集网民意见活动 属于 a 社情民意反映制度b 信访举报制度 c 重大事项社会公示制度d 舆论监督制度 解析 公民通过网络表达意见 提出建议 是通过社情民意反映制度参与民主决策 故a符合题意 答案 a 单元整合 第一课 第二课 例2南昌市地铁正在进行紧张的修建之中 某中学高一学生希望市政府有关部门在地铁站附近设置自行车停车点或租赁点 以方便市民出行 他表达这一意愿的方式可以是 通过人大代表转达 给 市长信箱 留言 拨打 市民热线 向当地 江南都市报 反映 a b c d 解析 向政府有关部门提建议 这是公民参与民主决策的表现 都是可以选择的参与民主决策的方式 答案 d 单元整合 第一课 第二课 例3湖南省开展以规范政府权力运行为目标的制度建设专项行动 湖南省所有官员的 权力清单 都公之于众 不仅如此 湖南省还要建立并绘制权力运行流程图 市民可通过网上查询的方式充分了解各项行政权力的运行 这一做法 说明政府做到了民主决策 科学决策 有利于行政机关依法行政 推动法治政府的建设 是公民参与国家管理的基础和标志 是保障公民的知情权和监督权的体现 a b c d 解析 湖南省政府的做法是将政府的权力置于公众监督之下 这是政府自觉接受人民监督的体现 是这一做法的意义 应入选 公民上网查询是进行民主监督 有利于保障公民的知情权和监督权 正确 与材料无关 不选 公民参与国家管理的基础和标志是行使选举权和被选举权 答案 c 单元整合 第一课 第二课 1 2011年北京卷 30 某高中生的下列行为中 属于参与政治生活的有 帮助居委会管理社区卫生 为班级患病同学捐款 向消费者协会投诉电脑质量问题 在互联网上参与交通管理问题讨论 a b c d 解析 公民的政治参与包括民主选举 民主管理 民主决策 民主监督等 属于民主管理 这是公民民主管理的重要内容 属于社会献爱心活动 不是政治参与 属于消费者如何维权 是公民作为消费者维护自己的合法权益 不属于政治方面的内容 属于民主决策的内容 民主决策是公民政治参与的重要内容 答案 b 单元整合 第一课 第二课 2 2011年海南卷 7 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 指出 要加强网络舆情分析 健全反腐倡廉网络举报和受理机制 网络信息收集和处置机制 2010年 中国的反腐败和廉政建设 白皮书指出 网络监督日益成为一种反应快 影响大 参与面广的新兴舆论监督方式 网络反腐 是 推进廉政建设的制度保障 运用新兴技术促进廉政建设 依靠公民权力监督公共权力 利用公民权利监督公共权力 a b c d 解析 本题考查公民的政治权利和如何监督政府的知识 网络反腐 并不是制度保障 说法错误 权利与权力二者的概念内涵不一样 应排除 答案 d 单元整合 第一课 第二课 3 2011年安徽卷 38 安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 简称 纲要 描绘了安徽省未来五年的发展蓝图 某校时政学习小组以 聚焦 十二五 心系安徽发展 为主题开展探究活动 让我们一起参与其中 观点评说 同学乙说 除了重视经济发展和关注民生 安徽的发展还要推进基层民主自治进程 许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理 这样才能共创幸福美好家园 请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性 解析 本题比较简单 需要我们分析基层民主政治发展的意义 注意分清设问关键词 民主管理意义 合理性 单元整合 第一课 第二课 主政治的基础性工程 推进基层民主自治 发展基层民主 有利于保障人民享有更多更切实的民主权利 推动社会主义民主政治的发展 让人民群众在实践中体验民主管理的意义 增强和提高政治参与的责任意识和实际本领 答案 基层民主自治是人民当家作主最有效的途径 是发展社会主义民 单元整合 第一课 第二课 1 珍惜选举权利的意义是什么 答案 1 对国家机关的意义 公民只有切实行使好这一权利 才能更好地管理国家事务 管理经济和文化事业 管理社会事务 2 对公民个人的意义 是衡量公民参与感 责任感的重要尺度 是公民政治参与能力和政治素养高低的体现 2 为什么要参与民主决策 答案 有助于决策反映民情 体现民主 有助于提高决策的科学性 全面性 有利于促进公民对决策的理解 推动决策的实施 有利于提高公民参与政治的热情 信心和政治责任感 单元整合 第一课 第二课 3 公民应怎样行使监督权 答案 态度上 为了国家和人民的利益 要敢于同邪恶势力进行斗争 勇于使用宪法和