我与雅安同行之防震减灾演练活动策划.doc

我与雅安同行之防震减灾演练策划一、目标任务为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川雅安地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。从而推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。二、演练领导机构（一）领导小组杨书记、张翟、胡吉成员：系干、班干（二）指挥组总指挥：杨书记11级组长：张翟12级组长：胡吉其他疏散人员：楼梯口：美术楼主一楼梯口：吴迁 二楼楼梯口：张明明三、演练对象：全体11级、12级师生四、演练时间：2013年4月27日地点：美术楼201教室五、演练内容情景模拟：学生在教室里，遇到较强的地震影响时，就地避震和安全疏散演练。六、实施过程1.正式演练前一周准备工作：（1）系部通过主题班会讲座等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及地震减灾安全知识问答内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（3）安全撤离动作要领：当听到总指挥在主席台上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后（此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号）。教师喊：“开始撤离！”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，同学们直接跑向指定地点，并且按楼层依次同时沿靠楼梯口在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向系部指定的安全地带后，各班迅速集合、班长清点人数，了解灾情，然后，由团副把整个演习的情况（灾情）及时、准确地报告给领导。疏散原则：（1）以楼层为单位，疏散。（2）以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开（平时上课也不准关），靠近门的学生先疏散，前排学生从前门依次疏散，后排学生依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。2.正式演练前一天的准备工作（1）通过班会进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），安全方面应强调。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，应该做到：1.要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。3.正式演练（1）就地避震：听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（2）安全撤离：（1）听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大篮球场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。注：老师先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能挤。（2）学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，视情况是否要送医院。（3）撤离地点：篮球运动场（4）各班班长清点人数并上报领导，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到运动场的位置，从东到西依次列队11级至12级。八、有关事项这次演练活动的意义是对校园突发安全事件应急预案的一次检验，增强了全体师生防震意识，提高了我校实